<p class="ql-block"> 今天參加高三年級(jí)組織召開“逐夢(mèng)田園 ‘蛇’我其誰”2025屆畢業(yè)生百日誓師活動(dòng)，這應(yīng)該是我教育生涯最后一次參加這樣的活動(dòng)了，也應(yīng)該是我教的最后一屆高三畢業(yè)班。本以為就這樣毫無波瀾、踏踏實(shí)實(shí)地做好最后一段時(shí)間的教學(xué)工作，沒想到還是被這次活動(dòng)振奮了，再一次被青春年少的學(xué)生所感動(dòng)，被這次有意義的活動(dòng)激勵(lì)了。這次活動(dòng)太精彩了。</p> <p class="ql-block"> 這次活動(dòng)的內(nèi)容很豐富。有獎(jiǎng)勵(lì)表彰，表彰學(xué)生在全市二?？荚囍袆?chuàng)造的超越過去的佳績(jī)；表彰2024年高考獲得優(yōu)異成績(jī)的畢業(yè)生。有寄語視頻播放，有畢業(yè)生學(xué)長(zhǎng)、家長(zhǎng)、各科教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)的對(duì)學(xué)生的殷切希望和鼓勵(lì)；有學(xué)長(zhǎng)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的傳到和教師學(xué)法的指導(dǎo)，也有家長(zhǎng)的表態(tài)發(fā)言，更有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的最后規(guī)劃；有學(xué)生的表態(tài)朗誦和最后拼搏的吶喊；更有校長(zhǎng)們敲響了奔向考場(chǎng)的出征鼓；還有活動(dòng)彩蛋——學(xué)生懸掛未來理想簽、操場(chǎng)上班主任教師為學(xué)生搶零食活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 豐富的活動(dòng)，感受到了高三學(xué)生學(xué)習(xí)的緊張和有意義，更感受到學(xué)校的活力。</p> <p class="ql-block"> 這是一次有創(chuàng)意的活動(dòng)。學(xué)生穿著漢服代表學(xué)生進(jìn)行朗誦，表達(dá)了學(xué)生學(xué)習(xí)、參加高考的意義，在傳承中國(guó)文化的同時(shí)，展現(xiàn)新時(shí)代青年的精神風(fēng)貌。學(xué)長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)講話不再是呆板的鏗鏘講話，而是要通過學(xué)長(zhǎng)與老師的對(duì)話朗誦進(jìn)行學(xué)法引指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生做好高三最后100天的學(xué)習(xí)；通過家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)話表達(dá)了對(duì)學(xué)生高考的家校共同護(hù)航的心聲。活動(dòng)最后的彩蛋環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在高考的緊張氛圍里，又及時(shí)快樂地宣泄了一次。</p><p class="ql-block"> 學(xué)校為了學(xué)生的成長(zhǎng)費(fèi)勁心力，努力調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 這是一次很振奮意義的活動(dòng)。學(xué)生有飽滿的情緒，雖然活動(dòng)有排演的痕跡，但對(duì)于學(xué)生都是人生最重要的時(shí)刻，在學(xué)生的朗誦也，在學(xué)生的吶喊中，在走廊里學(xué)生對(duì)老師的興奮問好中，感受到了學(xué)生情緒的振奮。作為一名即將退休的老師，在學(xué)生如潮的吶喊中，又一次被年級(jí)精心策劃的活動(dòng)振奮了。 </p><p class="ql-block"> 這是一次很有激勵(lì)意義的活動(dòng)。<span style="font-size:18px;">學(xué)生在特定的時(shí)期需要特有的儀式感，這種儀式感本身就是一種激勵(lì)。這次百天誓師活動(dòng)選的時(shí)間恰當(dāng)，起到了激勵(lì)的作用。這兩天正是市二模發(fā)布成績(jī)的時(shí)間，我校的</span>二模成績(jī)又一次超越了歷史，師生被這樣的教學(xué)工作成績(jī)激勵(lì)了。對(duì)學(xué)生更具激勵(lì)是對(duì)學(xué)生二模成績(jī)的表彰、對(duì)2024年畢業(yè)生的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，它激勵(lì)學(xué)生向著高考努力出發(fā)。</p> <p class="ql-block"> 高考最終考的是人的全面發(fā)展。從國(guó)家層面來說高考落實(shí)‘’立德樹人”的目標(biāo)，考核學(xué)校育人的結(jié)果；從學(xué)生層面來說，考的學(xué)生“人”的成長(zhǎng)——核心素養(yǎng)的養(yǎng)成，考核學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的積累，思維能力的發(fā)展，情景中解決問題的能力，考核學(xué)生正確的思維方向；考的是學(xué)生體力、意志力、健康的心態(tài)。</p><p class="ql-block"> 學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)只是最基本的，更多的是學(xué)生自身作為人的成長(zhǎng)。在學(xué)校豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生經(jīng)歷了，思考了，磨練了，在一次又一次的活動(dòng)學(xué)習(xí)中學(xué)生展現(xiàn)正青春的模樣，學(xué)校也是因?yàn)闈M是青春的學(xué)子而充滿蓬勃的力量。</p><p class="ql-block"> 走進(jìn)校園，無論生活中有什么樣的陰霾，看見滿臉洋溢著青春笑臉的學(xué)生時(shí)候，總會(huì)體會(huì)到生命、青春的美好；當(dāng)你參加學(xué)?；顒?dòng)的時(shí)候，永遠(yuǎn)感受到的是校園蓬勃的朝氣和力量，也會(huì)品味到教師工作的意義和充實(shí)。</p><p class="ql-block"> 珍惜教師這份工作，敬意教師這個(gè)稱呼，愛護(hù)學(xué)生，以期待之心真誠(chéng)引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，這是教師的本分。</p><p class="ql-block"> 祝愿我的學(xué)生們所愿皆所成，高考金榜題名！</p>