<p class="ql-block"> 為進一步推進海南?。?024）國培計劃“一對一”精準幫扶項目，2025年3月5日一3月6日，三亞市吉陽小學幫扶團隊一行5人在黎天妹主任的帶領下，來到我校開展入校診斷調(diào)研活動，開啟“國培計劃”〔2024〕“一對一”精準幫扶工作。</p><p class="ql-block"> 此次入校診斷活動旨在深入了解我校教育教學現(xiàn)狀，精準把脈學校在發(fā)展中存在的問題與需求，為后續(xù)制定切實可行的幫扶計劃奠定堅實基礎。</p> 座談篇 <p class="ql-block"> 首先，什玲鎮(zhèn)中心學校對三亞市吉陽小學團隊的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。隨后，黃學敏副校長引領幫扶團隊的教師參觀了校園，并在會議室聆聽了李富城校長對學?；厩闆r的簡要介紹。李校長表示，在三亞市吉陽小學的精準幫扶下，學校定能實現(xiàn)更好的發(fā)展，進而提升辦學質(zhì)量。</p> 診斷管理 <p class="ql-block"> 5日下午，三亞市吉陽小學的幫扶團隊成員黎天妹主任與廖冰冰主任通過深入的訪談交流，對學校的各項制度進行了全面了解，并且細致地審閱了學校的教學與教研常規(guī)材料，以便進行精準的診斷。</p><p class="ql-block"> 兩位主任在審閱過程中，不僅對教學計劃、課程設置等核心環(huán)節(jié)進行了細致分析，還特別關注了教師的教學日志以及學生的學習反饋，力求從多個維度把握學校的教學現(xiàn)狀。</p> 診斷課堂 <p class="ql-block"> 三亞市吉陽小學幫扶團隊的語文、數(shù)學、道法骨干教師進入課堂聽課診斷課堂。課后，幫扶團隊的老師們與我校教師展開了深入的面對面交流，并提供了寶貴的反饋意見。他們結(jié)合聽課所見，從教材處理、課堂把控等多個角度，為我校教師提供了寶貴的建議與啟示。</p> 講座篇 <p class="ql-block"> 三亞市吉陽小學的幫扶團隊在本次入校診斷活動中，還帶來了一場貼近實際的專題講座——《高效數(shù)學：從興趣到成長》。講座由團隊的廖冰冰主任主講，她從興趣激發(fā)、效率提升、學習習慣、知識轉(zhuǎn)化以及個人成長五個維度深入講解，為我校的數(shù)學教學提供了明確的指導方向。</p> 總結(jié)篇 <p class="ql-block"> 活動尾聲，三亞市吉陽小學的幫扶團隊成員們對本次診斷活動進行了全面而深刻的反饋。首先，團隊中的教師們從多個專業(yè)角度出發(fā)，對課堂聚焦、方法應用、教材處理、活動策劃、課堂管理、學生行為習慣等方面進行了細致入微的診斷。他們不僅關注了授課教師在教學過程中的亮點，還針對教師們在教學實踐中遇到的困難和不足，提供了具有針對性的個性化指導建議。接著，團隊的負責人黎天妹主任從學校管理、教學管理、教研活動、教師團隊建設、教師專業(yè)成長等宏觀層面進行了深入的診斷分析。并提出了具有建設性的意見和建議，旨在幫助學校和教師們在未來的教學工作中取得更好的成績。</p> <p class="ql-block"> 教育之路漫漫，教者之心堅韌，本次“入校診斷”活動給予了我校揚帆起航的動力，為我們未來努力的方向給予了更多的思考。</p>