<p class="ql-block">故事生長(zhǎng)的地方</p><p class="ql-block">文/吉新（廣東）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在聽得見濤聲的大海</p><p class="ql-block">在回憶的站臺(tái)前</p><p class="ql-block">我似乎失落了什么，除了你</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">明志評(píng)析:</p><p class="ql-block">我(作者)的故事始于大海，終結(jié)于站臺(tái)。一、二句之間時(shí)間和空間跨度大。這段故事是朋友間推心置腹的友情，還是一段纏綿緋測(cè)的難忘戀情？抑或是……給讀者留下了極大的想象空間。尾句很有特色，在矛盾的心緒中強(qiáng)調(diào)了“你”在我心中的不可替代性。同時(shí)尾句似乎又跟邏輯學(xué)扯上了關(guān)系，如果“除了你，我似乎失落了什么?！笔且粋€(gè)互推的真命題，那么根據(jù)否后否前原理便可推出“我似乎不失落什么，就不除你”的結(jié)論，換個(gè)說法，也就是我若充實(shí)就得有你，有你在就有故事的發(fā)生，再次呼應(yīng)詩(shī)題構(gòu)成閉合回路，令故事回還往返連續(xù)不斷。</p> <p class="ql-block">活在春天里</p><p class="ql-block">文/許家利（吉林）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">天邊的草兒 </p><p class="ql-block">一芽一芽爬過來</p><p class="ql-block">然后在暮色里蒼老</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">明志簡(jiǎn)評(píng):詩(shī)者用簡(jiǎn)約的筆觸為讀者呈現(xiàn)了野草的一生，看似平淡無奇，實(shí)則寓意深刻，不問老幼不擇季節(jié)，只要活著就是春天，春天囊括了一個(gè)人的一生，小詩(shī)簡(jiǎn)單不乏深刻，平淡暗含跌宕，恰似一江春水表面波浪不驚實(shí)則暗流涌動(dòng)！</p> <p class="ql-block">一本新書</p><p class="ql-block">淺夢(mèng)/河北</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">淺草，折成綢緞似的長(zhǎng)卷</p><p class="ql-block">他額上的小汗珠</p><p class="ql-block">一頁(yè)一頁(yè)翻讀</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">明志讀詩(shī):首句用濃墨重彩的一筆將一幅新綠呈現(xiàn)于讀者眼前，且在暗中巧妙點(diǎn)題。中句由面到點(diǎn)，輔以借代的手法將筆墨落在了草尖上的露珠。尾句是詩(shī)意的提升，在春風(fēng)的輕拂下在陽(yáng)光的陪襯下草場(chǎng)泛起了綠波，其情形恰似被翻動(dòng)的書卷，形象逼真如臨其境！小詩(shī)在簡(jiǎn)短的語(yǔ)句中為讀者呈現(xiàn)了一幅生機(jī)勃勃賞心悅目的草場(chǎng)春景，巧用比擬借代的手法全景式地為讀者呈現(xiàn)了一夲新書的壯觀和生機(jī)！讀來令人耳目一新，感慨不斷！</p> <p class="ql-block">@謝秋敏?春怨</p><p class="ql-block">文/謝秋敏（山東）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">雨絲繡完最后一針春色</p><p class="ql-block">鏡中人細(xì)品</p><p class="ql-block">柳枝描罷眉間的深淺</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">明志簡(jiǎn)評(píng)</p><p class="ql-block">首句一語(yǔ)道破主旨中“春”的元素，同時(shí)用雨絲為“怨”做了伏筆。中句移開鏡頭，以鏡代湖，將筆墨落在湖畔佳人的身上。尾句將詩(shī)意再次提升，明寫柳枝描眉，暗喻柳枝替湖畔佳人擦眼淚。這是誰家的姑娘哭得如此傷心，是父母的責(zé)備，還是郎君的負(fù)心牽惹了滿腹的委曲……給讀者留下了深刻的印象和不盡的遐想。</p> <p class="ql-block">@百合?舊巷</p><p class="ql-block">文/百合（遼寧）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">少年郎已白發(fā)蒼蒼</p><p class="ql-block">靠在老墻根</p><p class="ql-block">和晚風(fēng)，講著多年不見面的故人</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">明志簡(jiǎn)評(píng):作者在意象的選取上頗具匠心，每個(gè)意象都和主旨“舊”能扯上關(guān)系。筆墨盡處，仿佛一位耄耋老者于破舊的巷口倚墻而坐，獨(dú)對(duì)晚風(fēng)講述自已平凡而難忘的一生。此情此景不由得讓讀者聯(lián)想到余華筆下主角福貴的藝術(shù)形象，意境似乎有通融之感。</p> <p class="ql-block">草莓心</p><p class="ql-block">月色明凈/河北</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">春風(fēng)鉆進(jìn)酸甜的往事，盤問</p><p class="ql-block">是誰，許你庇護(hù)</p><p class="ql-block">一顆緋紅， 一顆淺笑</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">明志讀詩(shī):</p><p class="ql-block">雙重意境雙重故事。小詩(shī)在一問一答中由里及表地表現(xiàn)了主題，文字盡處，一顆鮮活立體的草莓形象躍然紙上，言猶盡而韻味不散！</p> <p class="ql-block">圖片來自網(wǎng)絡(luò)(誠(chéng)謝)</p>