<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">很多人抱怨，自己含辛茹苦把孩子拉扯大，甚至培養(yǎng)成了讓人羨慕的“別人家的孩子”，沒(méi)想到卻是個(gè)“白眼狼”，不但不感恩回報(bào)，還各種嫌棄……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">如有同感，不妨先捫心自問(wèn):</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">曾經(jīng)，當(dāng)孩子興高采烈的把好吃的送到您嘴邊時(shí)，您欣然接受、感謝、感動(dòng)并積極肯定了嗎？還是各種理由拒絕，甚至假裝自己吃了難受……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">教過(guò)孩子怎么換位思考、關(guān)心他人、感恩她人嗎……孩子知道我們需要他嗎？知道這個(gè)家、這個(gè)社會(huì)、這個(gè)國(guó)家需要他嗎？還是只知道他自己需要什么？甚至連自己需要什么都不知道！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">很多人會(huì)說(shuō)，我們小時(shí)候也沒(méi)人教?。?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">那個(gè)時(shí)代，信息閉塞，周圍充滿正能量，大家都在用自己的一言一行潛移默化的“教”我們。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">現(xiàn)在，信息爆炸，家長(zhǎng)如果不有意識(shí)的為孩子選擇、輸入正確知識(shí)觀念，各種良莠不齊的信息便趁虛而入，涌入大腦，會(huì)怎樣呢？？？</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">白眼狼是教出來(lái)的，感恩的人也是教出來(lái)的。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">?</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">知識(shí)是思維的載體，腦中有什么知識(shí)，就會(huì)用什么思維。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">感恩，需要教育，尤其是心理教育。情緒、知識(shí)和性格，一個(gè)不能少。</b><span style="font-size:20px;">簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是</span><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">在情緒平穩(wěn)時(shí)，輸入正確的感恩知識(shí)(如觀念想法，怎么說(shuō)，怎么做，情緒狀態(tài)、語(yǔ)言動(dòng)作等通通是知識(shí)）。再在生活小事中反復(fù)練習(xí)、反思、總結(jié)，吃透、用活。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">當(dāng)一組知識(shí)</span><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">在大腦中順利運(yùn)行時(shí)，孩子就知道在這種情況下怎么應(yīng)對(duì)，即形成了一種潛意識(shí)條件性情緒反應(yīng)，不用思考，自動(dòng)運(yùn)行。當(dāng)很多組關(guān)于感恩的知識(shí)運(yùn)行時(shí)，孩子的習(xí)慣、性格和價(jià)值體系逐漸形成，就知道在什么情況下怎么應(yīng)對(duì)。反思，遷移，不斷反應(yīng)，一個(gè)懂得感恩的孩子，孝順的孩子，熱帶老師的孩子，換位思考的孩子便栩栩如生。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">情緒積極時(shí)輸入正確知識(shí)，有錯(cuò)誤思維、行為，尤其是違反原則底限時(shí)，一定收起我們泛濫的愛(ài)的語(yǔ)言和表情！</b><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">(積極情緒與正向知識(shí)建立聯(lián)系，可高效強(qiáng)化；消極情緒與負(fù)向知識(shí)建立聯(lián)系，可警示）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">切記！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">切記！</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【家長(zhǎng)示范】</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">昨天，沒(méi)有約人一起過(guò)節(jié)，陪我媽在附近逛街、買菜，隨便轉(zhuǎn)悠。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">孩子提醒我好幾次:媽媽，您約朋友耍吧，或者你們?nèi)ゴ蚵閷?，或者回去你玩?huì)兒游戲，要不我陪你玩??我不著急玩，孩子幫我著急了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">你想著你媽，我也想著我媽，她不方便遠(yuǎn)行，我怎好亂跑？</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">晚上，咱家長(zhǎng)下班回來(lái)說(shuō)陪我買鞋。本來(lái)，我有點(diǎn)累，也不太需要鞋，但卻欣然接受。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">因?yàn)椴幌肫茐膶?duì)方積極性，這個(gè)知識(shí)還需</span><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">積極強(qiáng)化才會(huì)自動(dòng)運(yùn)行</b><span style="font-size:20px;">；同時(shí)，給孩子一個(gè)</span><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">示范</b><span style="font-size:20px;">。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。</span><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">教育不是一蹴而就的事</b><span style="font-size:20px;">，晚上家長(zhǎng)繼續(xù)示范主動(dòng)的、開(kāi)心的洗碗、收拾屋子，我當(dāng)然繼續(xù)享受并感謝。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【環(huán)境影響】</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">昨天，陸陸續(xù)續(xù)收到一些幫助過(guò)的家長(zhǎng)和孩子的感謝與祝福。</span><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">快樂(lè)要分享，更要傳遞。</b><span style="font-size:20px;">在處理好隱私的前提下，我得在孩子面前嘚瑟??一番。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">孩子在我的分享過(guò)程中</span><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">看到了我對(duì)工作、學(xué)習(xí)的熱情與快樂(lè)，感受到了學(xué)而不厭誨人不倦的愉悅與價(jià)值，有了天下興亡匹夫有責(zé)的責(zé)任與使命，更強(qiáng)化了格局大情緒小的道理，當(dāng)然向也學(xué)習(xí)了如何去感恩他人……</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我問(wèn)孩子:給老師買花，是你自提出來(lái)的還是同桌？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">孩子說(shuō):我們沒(méi)商量，我只是聽(tīng)到她說(shuō)要買，我也就買了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">是啊，這個(gè)</span><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">知識(shí)孩子有，不熟，他是認(rèn)可的，但并自動(dòng)運(yùn)行，同學(xué)的一句話推動(dòng)他運(yùn)行了，又強(qiáng)化了一次。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【針對(duì)教育】</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">昨晚出門，孩子拽著我們要路過(guò)學(xué)校門口，因?yàn)樗趯W(xué)校門口給我買2元一朵的塑料花。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">有心，我得興高采烈的感謝，但是做法我們得探討</b><span style="font-size:20px;">:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">送別人東西是表達(dá)感謝還是應(yīng)付了事？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">送別人喜歡的、想要的，還是自己想要的？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">禮物重要還是你想表達(dá)的感謝、祝福的想法重要？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">禮物越貴越好嗎？送禮一定會(huì)讓對(duì)方高興嗎？會(huì)不會(huì)反而帶來(lái)麻煩呢？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">除了送禮，還有沒(méi)有別的方式表達(dá)感謝？</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?</span></p>