<p class="ql-block"> 在教育的廣袤星空中，每個孩子都是獨一無二的星辰，而班主任則是守護他們的引路人。為提升班主任隊伍的專業(yè)素養(yǎng)，挖掘教育過程中的動人故事，3月10日上午，在孟菲菲老師的帶領(lǐng)下，精心組織了一場意義非凡的班主任育人故事撰寫培訓(xùn)。此次培訓(xùn)，如同一束光，照亮了班主任們記錄教育點滴、傳遞教育智慧的道路 。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)伊始，孟老師憑借深厚的教育理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗，深入淺出地闡述了育人故事撰寫的重要性。她指出，育人故事不僅是教育生活的記錄，更是教育理念的生動呈現(xiàn)，能讓教育中的愛與責(zé)任可觸可感。</p><p class="ql-block"> 在帶班育人方略上，孟老師分享了寶貴的經(jīng)驗。從故事選題上，要聚焦日常班級管理、學(xué)生個體成長等真實場景，挖掘那些蘊含教育價值的瞬間。在敘事結(jié)構(gòu)上，遵循起承轉(zhuǎn)合的原則，設(shè)置懸念、沖突，增強故事的吸引力。語言表達要質(zhì)樸真摯，融入情感，避免說教。在標(biāo)題上，要準(zhǔn)確得體，簡短精煉，吸引眼球，并圍繞大標(biāo)題，起好小標(biāo)題。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)最后，為了讓班主任們更直觀地理解，孟老師帶來了一系列優(yōu)秀育人故事案例。這些案例涵蓋了不同年級、不同教育問題，有轉(zhuǎn)化問題學(xué)生的溫暖歷程，有班級文化建設(shè)的精彩實踐，還有師生共同面對挑戰(zhàn)的感人瞬間。</p><p class="ql-block"> 通過逐一點評，班主任們明白了好的育人故事要有清晰的主題，以小見大，展現(xiàn)教育的力量；人物形象要豐滿，通過細節(jié)刻畫學(xué)生和老師的性格特點；情節(jié)要有起伏，引發(fā)讀者共鳴。這些案例就像一把把鑰匙，打開了班主任們的創(chuàng)作思路，大家紛紛陷入思考，對照自身教育經(jīng)歷，尋找那些被忽視的閃光點。</p> <p class="ql-block"> 通過本次培訓(xùn)活動，班主任們不僅從他人的故事中汲取了教育智慧，也對育人故事撰寫有了更深刻的認識，意識到每個平凡的教育日常都可能孕育出不平凡的故事 。</p><p class="ql-block"> 此次培訓(xùn)雖然短暫，但在每位班主任心中種下了一顆寫作的種子。相信在未來的教育道路上，他們會用心記錄每一個育人瞬間，用文字傳遞教育的溫度與力量。這些故事，將匯聚成學(xué)校教育的寶貴財富，見證師生的共同成長，為教育事業(yè)增添一抹絢麗的色彩。</p> <p class="ql-block">文字：左一雯</p><p class="ql-block">圖片：左一雯</p><p class="ql-block">審核：張小姝</p>