<p class="ql-block"> 在教育的廣袤星空中，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的星辰，而班主任則是守護(hù)他們的引路人。為提升班主任隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)，挖掘教育過程中的動(dòng)人故事，3月10日上午，在孟菲菲老師的帶領(lǐng)下，精心組織了一場(chǎng)意義非凡的班主任育人故事撰寫培訓(xùn)。此次培訓(xùn)，如同一束光，照亮了班主任們記錄教育點(diǎn)滴、傳遞教育智慧的道路 。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)伊始，孟老師憑借深厚的教育理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深入淺出地闡述了育人故事撰寫的重要性。她指出，育人故事不僅是教育生活的記錄，更是教育理念的生動(dòng)呈現(xiàn)，能讓教育中的愛與責(zé)任可觸可感。</p><p class="ql-block"> 在帶班育人方略上，孟老師分享了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。從故事選題上，要聚焦日常班級(jí)管理、學(xué)生個(gè)體成長(zhǎng)等真實(shí)場(chǎng)景，挖掘那些蘊(yùn)含教育價(jià)值的瞬間。在敘事結(jié)構(gòu)上，遵循起承轉(zhuǎn)合的原則，設(shè)置懸念、沖突，增強(qiáng)故事的吸引力。語(yǔ)言表達(dá)要質(zhì)樸真摯，融入情感，避免說教。在標(biāo)題上，要準(zhǔn)確得體，簡(jiǎn)短精煉，吸引眼球，并圍繞大標(biāo)題，起好小標(biāo)題。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)最后，為了讓班主任們更直觀地理解，孟老師帶來了一系列優(yōu)秀育人故事案例。這些案例涵蓋了不同年級(jí)、不同教育問題，有轉(zhuǎn)化問題學(xué)生的溫暖歷程，有班級(jí)文化建設(shè)的精彩實(shí)踐，還有師生共同面對(duì)挑戰(zhàn)的感人瞬間。</p><p class="ql-block"> 通過逐一點(diǎn)評(píng)，班主任們明白了好的育人故事要有清晰的主題，以小見大，展現(xiàn)教育的力量；人物形象要豐滿，通過細(xì)節(jié)刻畫學(xué)生和老師的性格特點(diǎn)；情節(jié)要有起伏，引發(fā)讀者共鳴。這些案例就像一把把鑰匙，打開了班主任們的創(chuàng)作思路，大家紛紛陷入思考，對(duì)照自身教育經(jīng)歷，尋找那些被忽視的閃光點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 通過本次培訓(xùn)活動(dòng)，班主任們不僅從他人的故事中汲取了教育智慧，也對(duì)育人故事撰寫有了更深刻的認(rèn)識(shí)，意識(shí)到每個(gè)平凡的教育日常都可能孕育出不平凡的故事 。</p><p class="ql-block"> 此次培訓(xùn)雖然短暫，但在每位班主任心中種下了一顆寫作的種子。相信在未來的教育道路上，他們會(huì)用心記錄每一個(gè)育人瞬間，用文字傳遞教育的溫度與力量。這些故事，將匯聚成學(xué)校教育的寶貴財(cái)富，見證師生的共同成長(zhǎng)，為教育事業(yè)增添一抹絢麗的色彩。</p> <p class="ql-block">文字：左一雯</p><p class="ql-block">圖片：左一雯</p><p class="ql-block">審核：張小姝</p>