畢業(yè)樹下的你和我（一）美好 回憶 <p class="ql-block">大“2”班的孩子們即將迎來他們?nèi)松械牡谝淮萎厴I(yè)時(shí)刻。這段在幼兒園里度過的時(shí)光，充滿了歡聲笑語，也見證了他們從懵懂無知逐漸成長為活潑懂事的模樣。如今，即將要與朝夕相伴、悉心照顧和教導(dǎo)自己的老師分別，也要和一起玩耍、一起分享喜怒哀樂的小伙伴們各赴新程，孩子們的心中滿是難以言表的不舍，同時(shí)也對未來的小學(xué)生活懷揣著無限憧憬。</p> <p class="ql-block">為了給這段珍貴的時(shí)光留下更美好的回憶，針對“畢業(yè)了，你們想在幼兒園里留下什么作為紀(jì)念呢？”這一問題，我們圍坐在一起，展開了討論。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>畢業(yè)紀(jì)念??</b></p> <p class="ql-block">燦佑：“我要把我最喜歡的繪本留在幼兒園的公共圖書區(qū)，這樣其他小朋友也能看到這么有趣的故事，就像我在和大家分享快樂一樣?！?lt;/p><p class="ql-block">劉璃：“我要畫一幅畫，畫上幼兒園的滑滑梯、秋千，還有我們的教室，把它掛在幼兒園的墻上，讓大家都能看到我們在這里的快樂時(shí)光?！?</p><p class="ql-block">沐荷：“我要送朵花給老師，希望老師和花一樣永遠(yuǎn)美麗。”</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">林越：“我想在幼兒園的小花園里種一棵屬于自己的小樹，以后我回來看望老師和小伙伴的時(shí)候，就能看看它長高了沒有，就像我也在慢慢長大一樣?！?</span></p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">聽著孩子們天真爛漫又滿含深情的想法，我們的眼中滿是感動(dòng)與欣慰。</p> <p class="ql-block">通過熱烈的討論，在眾多充滿童趣的想法中，種植果樹的這一想法脫穎而出，得到了大家的一致認(rèn)可。孩子們的眼睛里閃爍著興奮的光芒，似乎已經(jīng)看到了那棵果樹苗茁壯成長的模樣。于是，我們決定在幼兒園里種下意義非凡的“畢業(yè)樹”，讓它成為大家在幼兒園美好時(shí)光的永恒見證。</p> <p class="ql-block">師：“你想種什么樹？”</p><p class="ql-block">辰辰：“我想種柿子樹，學(xué)校的柿子沒有了，種一棵柿子樹結(jié)出果實(shí)，讓大家一起吃。”</p><p class="ql-block">依依：“種桔子樹，甜甜的沙糖桔?！?lt;/p><p class="ql-block">沐辰：“我想種石榴樹。”</p><p class="ql-block">燦佑：“種檸檬樹，我能吃酸，檸檬有香味?！?lt;/p><p class="ql-block">一凡：“種梨子樹吧！”</p><p class="ql-block">軒軒：“我想種桃樹，桃子??很好吃。”</p><p class="ql-block">文文：我想種桂花樹，因?yàn)楣鸹ê芟?。?lt;/p><p class="ql-block">孩子們各有想法，他們還提到了：香蕉樹、椰子樹、蘋果樹、松樹等等。</p> <p class="ql-block">經(jīng)過投票表決，最終確定了桃樹、柿子樹、檸檬樹、藍(lán)莓樹、橘子樹五種果樹。</p> <p class="ql-block">然而，一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題擺在了孩子們面前：“哪里樹苗？買樹的錢從哪里來呢？”孩子們圍坐在一起，再次展開了討論。</p><p class="ql-block">浠浠：“可能大江市集里面有樹苗?！?lt;/p><p class="ql-block">桉卿：“可以用手機(jī)在淘寶買?！?lt;/p><p class="ql-block">等等：“我看到超市里有藍(lán)莓苗?！?lt;/p><p class="ql-block">蓉寶：“去樹苗基地買果樹苗。”</p><p class="ql-block">一凡：“去花鳥市場買樹苗?！?lt;/p><p class="ql-block">念念：“山上有樹苗，讓爸爸帶我去挖?！?lt;/p><p class="ql-block">軒軒：“我有錢。我有壓歲錢??，可以買樹苗?！?lt;/p><p class="ql-block">初一：“我的存錢罐里面有錢，去果園里拿一棵，不用花錢。”</p><p class="ql-block">燦佑：“我們可以掙錢??！”</p><p class="ql-block">師：“怎么掙錢呢？”</p><p class="ql-block">璨璨：“整理圖書，可以掙錢?！?lt;/p><p class="ql-block">宇哲：“我去回收站賣廢品。”</p><p class="ql-block">泠希：“幫奶奶掃地??，打掃衛(wèi)生掙錢?！?lt;/p><p class="ql-block">燦佑：“洗碗一元、不看電視2元、整理玩具1元。”</p><p class="ql-block">……</p> <p class="ql-block">大家聽了都紛紛點(diǎn)頭，眼神中又重新燃起了希望的火花。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>攢錢計(jì)劃</b></p> <p class="ql-block">于是，在家長的幫助和支持下，孩子們精心制定了攢錢計(jì)劃。為了早日湊夠買樹的錢，他們主動(dòng)承擔(dān)起了更多的家務(wù)勞動(dòng)。</p> <p class="ql-block">于是，孩子們開始行動(dòng)起來！有的會(huì)一絲不茍地打掃房間，不放過任何一個(gè)角落，把原本雜亂的空間收拾得井井有條；有的會(huì)挽起袖子，認(rèn)真地揉搓著自己的衣物，再耐心地清洗碗筷；還有的孩子會(huì)主動(dòng)幫幫媽媽拎東西，哪怕力氣不大，也努力地著，小小的身軀展現(xiàn)出大大的責(zé)任感。</p> <p class="ql-block">而在這些可愛的舉動(dòng)中，還有的孩子選擇了賣廢品來為購買樹苗貢獻(xiàn)一份力量。在廢品回收站稱重時(shí)，他的眼神中滿是期待，當(dāng)拿到那為數(shù)不多卻來之不易的錢時(shí)，臉上綻放出燦爛的笑容。</p> <p class="ql-block">雖然這些都是少量的錢??，但在孩子們心中，這是他們成長的勛章，是用自己的勞動(dòng)換來的價(jià)值。他們將這份經(jīng)歷珍藏在心底，激勵(lì)著自己在成長的道路上更加勇敢，更加獨(dú)立。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>購買樹苗</b></p> <p class="ql-block">經(jīng)過一段時(shí)間堅(jiān)持不懈的努力，孩子們終于湊夠了買樹的錢。</p> <p class="ql-block">大家滿心歡喜，手牽手來到花卉市場里，各種各樣的樹苗琳瑯滿目，孩子們的眼睛都看直了。他們認(rèn)真地觀察著每一棵樹苗，比較著它們的高度、粗細(xì)和枝葉的疏密程度。大家你一言我一語地討論著，最終挑選出了一棵生機(jī)勃勃的果樹苗。</p> <p class="ql-block">師：“種在幼兒園什么地方合適呢？”</p><p class="ql-block">惟惟：“我想把樹種在小山坡上，這樣我們玩爬梯時(shí)，樹苗可以陪著我們?！?lt;/p><p class="ql-block">軒軒：“我想把樹種我們班菜地，因?yàn)槟抢镉嘘柟狻！?lt;/p> <p class="ql-block">于是，孩子們分組帶著記錄紙去進(jìn)行了實(shí)地觀察。最終，想把小山坡上的番木瓜樹移走種植新樹苗。</p> <p class="ql-block">隨后，在一次散步時(shí)，等等和璨璨去找園長媽媽詢問是否可以將小土坡上的番木瓜樹移栽到別的地方？園長媽媽知曉我們的活動(dòng)后，由于番木瓜比較稀有，建議孩子們在園內(nèi)重新尋找種植區(qū)域，并同意將大型玩具和兔房旁邊的綠植移走，給我們班種果樹苗。??（園內(nèi)還會(huì)提供其他果樹苗給我們班種植哦?。??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>種植樹苗</b></p> <p class="ql-block">一切準(zhǔn)備就緒，終于到了種樹的日子。在家長義工的幫助和老師的帶領(lǐng)下，<span style="font-size:18px;">孩子們拿著小鏟子、水桶等工具，來到了幼兒園那片充滿陽光的兔房邊和大型玩具旁，</span>揮鍬鏟土、扶苗填坑、提水澆灌，種下了這些承載著希望的樹苗。</p> <p class="ql-block">大家分工合作，有的小心翼翼地把樹苗放進(jìn)挖好的坑里，輕輕扶正，眼神中滿是溫柔與期待；有的把樹枝、石頭從土里挑出來，雖然額頭冒出了汗珠，但臉上始終洋溢著認(rèn)真和快樂；接著，大家一起填土，你一鏟我一鏟，不一會(huì)兒就把坑填滿了。</p> <p class="ql-block">填好土后，孩子們提來水桶，給小樹苗澆上了飽含希望的水。清澈的水順著泥土、樹根緩緩流下，仿佛也流進(jìn)了孩子們的心里。</p> <p class="ql-block">種完樹后，孩子們圍著“畢業(yè)樹”又摸又跳，他們用最純真的方式表達(dá)著對這棵樹的喜愛，也訴說著對幼兒園生活的不舍。</p> <p class="ql-block">璨璨：“老師，小弟弟小妹妹要是把我們的藍(lán)莓摘了怎么辦？”</p><p class="ql-block">依依：“別的班小朋友不認(rèn)識(shí)這些果樹。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>制作樹苗標(biāo)牌</b></p> <p class="ql-block">接下來，大家又開始著手制作樹苗標(biāo)牌。</p> <p class="ql-block">孩子們先是伏在潔白的畫紙前，專注地拿起畫筆，一筆一劃勾勒著自己的模樣，精心地為筆下的自己添上靈動(dòng)的眉眼、燦爛的笑容。待畫像完成，接著寫上自己的名字和班級，字跡或工整娟秀，或俏皮可愛。</p> <p class="ql-block">再小心翼翼地將其裁剪下來，粘貼到厚實(shí)的KT板上。</p> <p class="ql-block">最后，又充分發(fā)揮想象力，添畫上各式各樣的裝飾，原本單調(diào)的KT板瞬間變得豐富多彩、別具一格。</p> <p class="ql-block">看著自己親手種下的樹苗在微風(fēng)中輕輕搖曳，孩子們的臉上洋溢著自豪的笑容，他們知道，自己為大自然增添了一抹新綠，也為地球母親盡了一份小小的責(zé)任。</p> <p class="ql-block">從這以后，每天戶外活動(dòng)時(shí)，孩子們都會(huì)跑到“畢業(yè)樹”旁，看看它有沒有長高，有沒有長出新的葉子。他們還會(huì)和小樹苗說說話，分享自己在幼兒園里的趣事。<span style="font-size:18px;">用心照料著“畢業(yè)樹”長大，期待著它們早日結(jié)出果實(shí)，長成參天大樹的那一天。</span></p> <p class="ql-block">相信我們的“畢業(yè)樹”會(huì)在孩子們的呵護(hù)下，一天天地茁壯成長，就像孩子們一樣，即將開啟新的旅程，迎接新的挑戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">看著這些充滿愛意的果樹苗，孩子們的臉上洋溢著自豪的笑容，仿佛在說，即使畢業(yè)了，他們對幼兒園的愛也會(huì)永遠(yuǎn)留在這里。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">漸漸地幼兒園里充滿了孩子們留下的獨(dú)特紀(jì)念，</span>它不僅承載著孩子們的夢想和希望，更見證了他們在幼兒園里那段通過努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、充滿愛的美好時(shí)光。</p><p class="ql-block"><br></p>