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共研共進(jìn),綜合之光——【銘燁小學(xué)】與【昌文小學(xué)】綜合組交流學(xué)習(xí)

Tan敏

<p class="ql-block">  在教育的廣袤天地里,每一次交流都是一場(chǎng)智慧的碰撞,每一次學(xué)習(xí)都是一次成長(zhǎng)的蛻變。2025年3月11-12日,我校攜手兄弟學(xué)校﹣﹣興義市銘燁小學(xué)開(kāi)展了<span style="font-size:18px;">一場(chǎng)意義非凡的交流學(xué)習(xí)活動(dòng),共同探尋綜合學(xué)科教育的無(wú)限可能。</span></p><p class="ql-block"> 本次活動(dòng)給師生提供了展示自我、學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),對(duì)提高我校教師教育教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極推動(dòng)作用。</p> <p class="ql-block">  課堂展示:多元融合,各顯神通</p> <p class="ql-block">  銘燁小學(xué)的何仕達(dá)老師帶來(lái)一堂信息科技課《優(yōu)化小組電子檔案》,帶領(lǐng)學(xué)生探索電子表格的優(yōu)化設(shè)計(jì),激發(fā)學(xué)生對(duì)科技的興趣和創(chuàng)新思維。 電子檔案作為連接教與學(xué)的橋梁,不僅能夠記錄學(xué)生的基本信息,還能促進(jìn)教學(xué)資源的有效整合與共享。</p> <p class="ql-block">  昌文小學(xué)的賀貴友老師則以獨(dú)特的教學(xué)方法,為大家呈現(xiàn)了一節(jié)生動(dòng)有趣的音樂(lè)課《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。賀老師的音樂(lè)課堂太驚艷了!用非洲鼓和道具瞬間點(diǎn)燃了孩子們的熱情,每個(gè)孩子都全身心投入,在歡樂(lè)中感受節(jié)奏魅力,這樣的教學(xué),想不愛(ài)上音樂(lè)都難!</p> <p class="ql-block">  銘燁小學(xué)的劉成成老師給大家?guī)?lái)一堂活力四射的體育課《行進(jìn)間運(yùn)球》,亮點(diǎn)十足。課前器材準(zhǔn)備充分,擺放整齊,整堂課有序組織學(xué)生熱身、游戲、練習(xí)、還讓學(xué)生進(jìn)行了不同方式游戲和團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽,注重培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)和拼搏精神。</p> <p class="ql-block">  昌文小學(xué)的王汝坤老師帶來(lái)了一堂別開(kāi)生面的美術(shù)課《哪吒繪畫(huà)》。不得不說(shuō),王老師選“哪吒”作為繪畫(huà)課題,太有創(chuàng)意了!這一形象充滿(mǎn)個(gè)性與故事,極大地激發(fā)了孩子們的想象力和創(chuàng)作熱情,讓繪畫(huà)課堂活力滿(mǎn)滿(mǎn) 。將經(jīng)典神話(huà)與美術(shù)教學(xué)完美結(jié)合,不僅讓孩子們學(xué)到繪畫(huà)技巧,還加深了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的理解,看得出王老師在教學(xué)上的用心和專(zhuān)業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 交流研討:思維碰撞,智慧共享</p> <p class="ql-block">  課堂展示結(jié)束后,兩校教師圍繞教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成、教學(xué)方法的創(chuàng)新、學(xué)生的參與度等方面展開(kāi)了深入的交流研討。大家各抒己見(jiàn),針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題提出了寶貴的建議。思維的火花在交流中不斷碰撞,為今后的教學(xué)工作提供了新的思路和方法。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 銘燁小學(xué)袁校長(zhǎng)和昌文小學(xué)的肖校長(zhǎng)表示:“通過(guò)這次交流活動(dòng),讓老師們學(xué)到了很多新的教學(xué)理念和方法,對(duì)自己今后的教學(xué)工作有很大的幫助。希望今后能有更多這樣的交流機(jī)會(huì),讓我們共同提高?!?lt;/p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 銘燁小學(xué)陳校長(zhǎng)和昌文小學(xué)的譚敏老師也感慨道:“每一位老師都有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和亮點(diǎn),通過(guò)相互學(xué)習(xí),我們可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷完善自己的教學(xué)。這種跨校教研交流活動(dòng)真的非常有意義。”</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)意義:攜手共進(jìn),未來(lái)可期</p><p class="ql-block"> 此次交流學(xué)習(xí),是一次難忘的教育盛宴,為兩所學(xué)校綜合組的老師們搭建了成長(zhǎng)的橋梁。相信在未來(lái)的教育征程中,我們會(huì)將所學(xué)所思轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),讓綜合學(xué)科教育在學(xué)生心中播下更絢爛的種子,共同書(shū)寫(xiě)教育的新篇章!</p>