<p class="ql-block ql-indent-1">2025年3月12日下午，楚雄州教育體育局、楚雄州新華書店有限公司、湖南新課程研究院調(diào)研組一行，在祿豐市教育體育局領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，到祿豐市金山小學(xué)開展了推進中小學(xué)閱讀教育工作調(diào)研活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">祿豐市教育體育局分管領(lǐng)導(dǎo)、教研機構(gòu)負(fù)責(zé)人、祿豐市6所中小學(xué)校長、教學(xué)副校長、教務(wù)處（教科室）主任，語文教研員及語文骨干教師，共計80余人參加了此次活動。</p> 學(xué)生問卷明情況 <p class="ql-block ql-indent-1">祿豐市金山小學(xué)根據(jù)調(diào)研組的相關(guān)要求，隨機挑選四至六年級165名學(xué)生進行了閱讀問卷調(diào)查，并根據(jù)問卷的實際作答情況進行了整理、匯總、上報，為調(diào)研工作提供了第一手資料。</p> 課堂教學(xué)展風(fēng)采 <p class="ql-block ql-indent-1">祿豐市金山小學(xué)語文骨干教師楊旭旭為大家呈現(xiàn)了一節(jié)《新課程閱讀》導(dǎo)讀課例——《去提問，去探索世界》。楊老師緊扣單元要素，以學(xué)生閱讀興趣為切入點，通過“目錄質(zhì)疑——片段解疑——方法引領(lǐng)——閱讀遷移”等環(huán)節(jié)，引領(lǐng)孩子們在一個個問題的探索中感受閱讀的魅力，為在座的專家及教育同仁們展示了一節(jié)真實、扎實的閱讀示范課。此次閱讀課堂教學(xué)的展示，不僅展現(xiàn)了教師扎實的教學(xué)功底，更體現(xiàn)了學(xué)校在閱讀教學(xué)方面的積極探索與實踐成果，為提升閱讀教學(xué)質(zhì)量積累了寶貴經(jīng)驗。</p> 工作匯報顯成效 <p class="ql-block ql-indent-1">祿豐市教育體育局副局長李迎鋼就祿豐市中小學(xué)開展閱讀教學(xué)工作的情況、取得的成效、遇到的困難三個方面，向調(diào)研組的專家做了匯報。來自祿豐市中小學(xué)的5位校長從閱讀工作開展到閱讀教育資源的保障與利用方面一一進行了經(jīng)驗分享，共同探尋閱讀教育的發(fā)展良策。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">祿豐市金山小學(xué)李正洪校長從“管理體系、隊伍建設(shè)、課程實施、資源保障、困難與建議”五個方面，作了題為《聚焦閱讀行動，打造書香校園》的匯報交流，向在場的專家及教育同仁分享了金山小學(xué)在閱讀教學(xué)工作中的經(jīng)驗探索及有效做法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">祿豐市金山小學(xué)語文教研員李青梅就2024年度金山小學(xué)通過“教師——學(xué)生——家庭”“書香年級——書香班級——書香家庭”三位一體閱讀體系所開展的系列閱讀主題活動，向調(diào)研組作了匯報。</p> 專家把脈作指導(dǎo) <p class="ql-block ql-indent-1">湖南省教育科學(xué)研究院副院長林宏華指出，調(diào)研就是要了解情況，挖掘典型，發(fā)現(xiàn)問題，推動工作。在下一步的閱讀教學(xué)推進工作中，一要繼續(xù)深化全員閱讀重要性的認(rèn)識；二要深化校長抓閱讀重要性的認(rèn)識，校長引領(lǐng)教師，教師帶動學(xué)生；三要深刻認(rèn)識閱讀持續(xù)、常抓的重要性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">楚雄州教科所語文教研員張有健結(jié)合楚雄州各學(xué)校開展閱讀教學(xué)工作情況，肯定了閱讀工作的成效，并針對當(dāng)前各學(xué)校存在的發(fā)展不平衡狀況作出了明確的指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">湖南省特級教師帥曉梅老師對李正洪校長的匯報給予高度評價，充分肯定了楊旭旭老師閱讀導(dǎo)讀課中“緊扣中心、以學(xué)生為主”的教學(xué)亮點，并結(jié)合課例就“新課程閱讀教學(xué)與語文教學(xué)的區(qū)別”做了深入淺出的講解與指導(dǎo)，讓在場的老師們獲益匪淺。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">調(diào)研明方向，齊繪同心圓。祿豐市金山小學(xué)將以此次活動為契機，扎實推進閱讀教學(xué)改革創(chuàng)新，努力提升閱讀教學(xué)工作成效，共建書香校園，賦能師生成長，助力全民閱讀。</p> <p class="ql-block">編輯：李青梅</p><p class="ql-block">一審：杞正麗</p><p class="ql-block">二審：李正洪</p><p class="ql-block">三審：李永貴</p>