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篤行致遠(yuǎn) 砥礪前行 尕新莊小學(xué)理科組舉行上期期末質(zhì)量分析會(huì)

藍(lán)色海洋

<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">　　光陰荏苒，日月如梭，不覺(jué)間這一學(xué)期已經(jīng)過(guò)了三周。為了幫助孩子們分析得失，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，掌握數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法，更為了讓老師們發(fā)現(xiàn)，分析并逐步解決教學(xué)中存在問(wèn)題的過(guò)程中，進(jìn)一步明確，調(diào)整今后的教學(xué)方向，根據(jù)學(xué)校安排，于3月13日星期四下午開(kāi)展了尕新莊小學(xué)理科組2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末考試質(zhì)量分析會(huì)，參會(huì)人員有全體數(shù)學(xué)老師。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 同一科目的幾位老師交流討論自己的得失。</span></p> 教研活動(dòng)開(kāi)始了 交流分享 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">　　一年級(jí)張老師認(rèn)為本次考試題目對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)有點(diǎn)多，應(yīng)用題字太多，學(xué)生所學(xué)的字?jǐn)?shù)有限，出現(xiàn)不認(rèn)識(shí)的字就不看題目，亂編，排版有點(diǎn)亂。努力的方向:應(yīng)用題盡可能用圖片出示，讓學(xué)生明白題意。困惑:學(xué)生不識(shí)字但又無(wú)法用圖片展示時(shí)怎么辦？張潔老師根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了解答:對(duì)于書(shū)中的題目，訓(xùn)練讀題（齊讀，個(gè)人讀，先大家后個(gè)別）強(qiáng)化，訓(xùn)練。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">　　二年級(jí)王萍老師認(rèn)為學(xué)生對(duì)平行四邊形和四邊形的聯(lián)系不明確，學(xué)生不會(huì)審題，貪快沒(méi)有檢查的意識(shí)。應(yīng)用題無(wú)單位，無(wú)答語(yǔ)，扣分較多。努力的方向:計(jì)算要扎實(shí)，對(duì)后進(jìn)生養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，抓基礎(chǔ)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">　　三年級(jí)王老師認(rèn)為求周長(zhǎng)的題，沒(méi)有利用數(shù)形結(jié)合進(jìn)行計(jì)算。生活常識(shí)的積累有所欠缺，不靈活變通。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">　　五年級(jí)王萍老師分析本次試題難易適中，轉(zhuǎn)變后進(jìn)生和差生的觀念，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，提高學(xué)生的成就感，但學(xué)生答題粗心，審題不認(rèn)真，要抓學(xué)生的基礎(chǔ)，對(duì)差生和后進(jìn)生要多輔導(dǎo)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">　　六年級(jí)劉校分析九年級(jí)試題題量大，讓學(xué)生在100分鐘內(nèi)答100分的題，有些難度，尤其是后面的應(yīng)用題，題量大，分值高，學(xué)生時(shí)間不夠，從而影響了班級(jí)均分。</span></p> 校長(zhǎng)寄語(yǔ) <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">針對(duì)以上老師們交流得與失劉校長(zhǎng)提出了幾點(diǎn)希望</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 1.希望立足于教材，扎根于生活。教學(xué)中緊密聯(lián)系生活，讓學(xué)生多了解生活中的數(shù)學(xué)，靈活處理一些特點(diǎn)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 2.希望教學(xué)中要重在凸現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。尤其是在應(yīng)用題的教學(xué)中，要讓學(xué)生的思維得到充分的展示，讓他們自己來(lái)分析題目，設(shè)計(jì)解題的策略，多做分析和編題等訓(xùn)練。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 3.希望多種措施并舉，切實(shí)培養(yǎng)和提高學(xué)生的計(jì)算能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 4.希望關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程，引導(dǎo)探究創(chuàng)新。數(shù)學(xué)教學(xué)不僅要使學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，而且要著力引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探索，培養(yǎng)自覺(jué)發(fā)現(xiàn)新知、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 5.希望注意解題方法和策略的指導(dǎo)?？荚嚭髱椭鷮W(xué)生總結(jié)失分原因。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 6.希望結(jié)合測(cè)試中的問(wèn)題及不足，及時(shí)歸類補(bǔ)習(xí)，并通過(guò)“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶的形式，發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的幫帶和競(jìng)爭(zhēng)作用。鼓勵(lì)生幫生，互幫互促，共同進(jìn)步。建立一定的積分制和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，轉(zhuǎn)化班級(jí)學(xué)困生。</span></p> 全面總結(jié) <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">　　" 教育以人為本，質(zhì)量以人取勝" </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 本次質(zhì)量分析會(huì)，全體教師進(jìn)一步認(rèn)清了當(dāng)前形勢(shì)，明確了任務(wù)，提高了廣大教師對(duì)“以人為本”的認(rèn)同，對(duì)教育教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也樹(shù)立了目標(biāo)、鼓舞了干勁、增強(qiáng)了信心，為下一階段取得優(yōu)異成績(jī)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 成功的起始點(diǎn)乃自我分析，成功的秘訣則是自我反省。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 尕新莊小學(xué)全體師生一定再接再厲，共創(chuàng)輝煌，未來(lái)可期！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 編輯：王學(xué)軍</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 審稿：劉大碧</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 2025年3月13日</span></p>