<p class="ql-block"> 為提升教師的課標意識，加強教師對課標的理解，以賽促學，加強校際交流，相互學習，相互促進，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，2025年3月14日上午，我校集團全體英語教師在一樓會議室開展了瓊山文莊第一小學教育集團總校英語學科“人人說課標”活動。</p> <p class="ql-block"> 研讀新課標活動方案如下：</p> <p class="ql-block"> 評比活動在吳亞妹副主任的主持下進行</p> <p class="ql-block"> 蔡嬋娟老師為我們帶來《研課標，說課標》</p><p class="ql-block"> 蔡老師就新課標概覽；深入領(lǐng)會新課標，讓核心素養(yǎng)落地及為什么把“三化”作為英語核心素養(yǎng)等方面向我們介紹了新課標的變化內(nèi)容，并結(jié)合具體的實例，風趣幽默地用“下崗、減肥、補鈣、換血”這些通俗易懂的語言解讀了結(jié)構(gòu)化整合課程內(nèi)容，解讀了新課標的具體實踐方法。老師們認真傾聽，積極研討，進一步明確了新課程標準對于英語學科素養(yǎng)的目標要求，激起了老師們的對新課標學習的興趣。</p> <p class="ql-block"> 張芹芳老師為我們帶來《新課標背景下英語活動觀的理解與實踐》</p><p class="ql-block"> 張老師針對義務(wù)教育英語新課標，秦老師從課程性質(zhì)、課程理念、學段目標、課程內(nèi)容、學業(yè)質(zhì)量、課程實施六個方面進行詳細的解讀，并結(jié)合生動的教學案例，對課標進行深刻、透徹的分析，使教師們對新課標有了更全面、深刻的認識，并為老師們新學期結(jié)合新課標展開教學指明了方向：樹立新的學生觀，重視學生英語學習興趣的培養(yǎng)；創(chuàng)建新的教學模式，樹立終身學習的理念，不斷提高自身素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 艾亞娟老師為我們帶來以《M9Wishing you happiness everyday》為例</p><p class="ql-block"> 艾老師針對六下M9的案例來結(jié)合新教材對標“新課標”要求，探索學科發(fā)展方向，總結(jié)實踐成果，是集體智慧的結(jié)晶。正如艾老師所言，作為一線教師，首先要了解新教材的編寫依據(jù)，其次要掌握新教材的框架結(jié)構(gòu)。只有對教材有深入的分析與理解，才能更好地運用教材，實現(xiàn)教學目標。</p> <p class="ql-block"> 方飛曼老師為我們帶來《結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)學情，說課標》</p><p class="ql-block"> 方老師結(jié)合自身具體的教學案例，對如何在課堂中落實新課標理念進行了深入分析。從創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學生興趣，到引導學生自主探究、合作交流，再到利用多元化評價促進學生成長，一系列生動且實用的教學方法。</p> <p class="ql-block"> 張晨晴老師為我們帶來“學課標●說課標●用課標”—以外研版五年級下冊《She learnt English》為例</p><p class="ql-block"> 張老師用表格的方式清晰呈現(xiàn)了課標的具體要求，闡述了核心素養(yǎng)的落腳點，對教材的分析非常細致。還分析學生學情的時候從已知點、障礙點、發(fā)展點三個方面進行了細致的闡述。</p> <p class="ql-block"> 此次比賽讓我們看到了參賽教師對課標內(nèi)容理解到位，思維精準，語言精煉、課件精美。闡述內(nèi)容從英語課程總目標輻射至各個學段的基本標準，橫縱雙向剖析各學段、各單元間的聯(lián)系和具體達成的目標，同時將以主題意義為引領(lǐng)的單元整體教學、學思結(jié)合用創(chuàng)為本的英語學習活動觀、“教-學-評”一體化設(shè)計等先進的理念在教學中的運用也進行了詳細的闡釋。大家各抒己見，精彩紛呈。本次比賽，處處有精彩，人人有收獲。</p> <p class="ql-block"> 比賽結(jié)束，吳亞妹副主任為獲獎老師頒發(fā)獎狀</p> <p class="ql-block"> 緊接著吳亞妹副主任對此次比賽進行了總結(jié)：本次“學課標，說課標”活動真正達到了以說促教、以說促學、以說促研的效果，對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高起到了積極推動作用。希望全體英語教師以此次競賽活動為契機，深入鉆研課標、研究教材，進一步優(yōu)化課堂教學，提升課堂效率，從而促進我校小學英語教學質(zhì)量再上新臺階。</p> <p class="ql-block"> 行而不輟，履踐致遠。本次“學課標，說課標”競賽既檢驗了教師對新課標的理解與掌握程度，也增強了大家“學課標、用課標”的意識。在今后教學中，我們將繼續(xù)深入研習新課標，躬身實踐，努力打造高效優(yōu)質(zhì)課堂，提升學生核心素養(yǎng)!</p> <p class="ql-block">策劃：林洪師、馮烈軍</p><p class="ql-block">圖片：周丹、梁英南</p><p class="ql-block">編輯：梁英南</p><p class="ql-block">審核：吳亞妹</p>