<p class="ql-block ql-indent-1">指紋 人人都有，但各不相同 ，你想了解指紋嗎 ？你想知道指紋的奧秘嗎 ？ 我們跟著中班孩子們一起探索它的秘密吧~</p> 一、課程緣起 <p class="ql-block ql-indent-1">探索是孩子與生俱來的能力 ，在某次繪畫時，孩子們偶然發(fā)現(xiàn)紙張上會留下手指印，這是為什么呢？于是 在好奇心的推動下，孩子們決定一起去尋找。</p> 指紋的秘密 二、指紋探索記 <p class="ql-block ql-indent-1">小小的指紋 大大的奧秘，小朋友們 你們看過自己的指紋嗎？我們的指紋長什么樣子呢？ 帶著疑問 拿起放大鏡，孩子們開始觀察自己的指紋</p> 指紋觀察 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 我們的思考</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">當孩子們對指紋產(chǎn)生了濃厚的興趣時，老師們順著孩子的這一興趣點，在項目活動中，通過觀察、比較、操作實驗等方法，來探索指紋的奧秘，展開了一場關(guān)于指紋的大調(diào)查。</p> 尋找指紋 <p class="ql-block ql-indent-1">鏡子上有、窗戶上有、水杯上和畫筆上有、繪本上也有……到處都有我們留下的指紋。</p> <p class="ql-block"> 我 們 的 發(fā) 現(xiàn)： </p><p class="ql-block ql-indent-1">窗戶、鏡子、水杯、繪本、筆上都會留下我們的指紋，小手摸過的地方都會有，但這些指紋都不清晰。</p> 指紋的種類 <p class="ql-block ql-indent-1">通過孩子們的觀察與了解，原來指紋都是不一樣的。孩子們在小組進行比 較、討論中發(fā)現(xiàn)原來指紋有許多形狀，讓我們一起來看一吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">① 弓形紋: 是一把弓箭</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> ② 斗型紋：像石子掉入水中，形成的波紋一樣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">③ 箕型紋: 像是一把簸箕</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我 們 的 思 考： </p><p class="ql-block ql-indent-1">通過在活動中的發(fā)現(xiàn)、思考、比較，孩子們發(fā)現(xiàn)指紋有很多種類、很多種形狀，不同的指紋類型會出現(xiàn)在不同的手指上，激發(fā)了孩子們進一步探究的興趣。</p> 指紋揭秘 <p class="ql-block ql-indent-1">通過集體活動，孩子們知道了指紋的不同形狀與名稱:有弓型紋、斗型紋 、箕型紋等，知道了每個人的指紋都是不一樣的，是我們獨一無二的“人體身份證”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">斗型紋 ：像一顆超級棒棒糖。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">弓型紋： 像一把弓箭還有點像彩虹。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">箕型紋：像一把簸箕，也像一座小山。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">我的十個手指的指紋都不一樣，大小也不一樣</span></p> 指紋提取 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們爭著表述自己的想法，那我們就逐一去驗證，讓指紋快快現(xiàn)身吧！</p> <p class="ql-block">① 哈 氣 實 驗</p><p class="ql-block"> 難度系數(shù)：<span style="color:rgb(237, 35, 8);">★</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">冬天的窗玻璃上通過哈氣，產(chǎn)生霧氣，可以按出許多圖案，同樣的，放大鏡、鏡子等也可以。</p> <p class="ql-block">② 膠 帶 捕 捉</p><p class="ql-block">難度系數(shù)：<span style="color:rgb(237, 35, 8);">★★</span></p> <p class="ql-block">寬膠帶，也可以把指紋粘住，保存下來</p> <p class="ql-block">③ 拓 印 提 取</p><p class="ql-block">難度系數(shù)：<span style="color:rgb(237, 35, 8);">★★★</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">黏土可以留下指紋崽崽也發(fā)現(xiàn) 用印泥印出的指紋更清晰</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">我 們 的 思 考： </span></p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子們了解到指紋的各種種類后，也想嘗試用自己的方法提取指紋，有的孩子在鏡子上提取到了指紋；有的孩子在透明膠上提取到了指紋；有的孩子在美工區(qū)用不同材料上提取出指紋，將指紋拓印下來。 在生活中，孩子們用自己的生活經(jīng)驗進行探究，不斷將已有經(jīng)驗進行轉(zhuǎn)化，形成新的經(jīng)驗，在此基礎(chǔ)上認識屬于他們的新世界。</p> 三、指 紋 妙 用 談話活動：指紋用處大 指紋大調(diào)查 <p class="ql-block ql-indent-1">指紋的用處真大呀！接下來我們要開啟保護指紋的行動啦！小小指紋. 大大奧秘孩子們用手中的畫筆來表達他們保護指紋的想法。</p> 四、玩 轉(zhuǎn) 指 紋 指紋變形記 <p class="ql-block ql-indent-1">先利用手掌畫出輪廓，然后在指腹上畫出各種各樣的指紋，最后給它們涂上好看的顏色，漂亮的指紋就完成啦!</p> 指紋變魔法 五、故 事 尾 聲 <p class="ql-block ql-indent-1">我們故事的起源是身體中一個細微部分一一指紋,小小的身體，大大的奧秘。在本次活動中，孩子們對指紋產(chǎn)生了強烈的好奇心和探究欲，通過引導孩子觀察、比較、操作讓他們逐漸挖掘出了指紋的類型、用途，也知道了指紋的重要性以及指紋為人們生活帶來的方便。</p><p class="ql-block ql-indent-1">圍繞指紋，小朋友們還提出了更多問題：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.手指破了指紋還在嗎？</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.指紋會不會跟著我們一起長大？</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.只有人有指紋嗎?動物有沒有指紋？ </p><p class="ql-block ql-indent-1">帶著這些問題，孩子們會繼續(xù)深入研究了解關(guān)于指紋和各種紋路的相關(guān)秘密，期待新的發(fā)現(xiàn)……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">供稿：各班師幼</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：劉向陽</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核：園長室</p>