<p class="ql-block" style="text-align:center;">閱讀是一種遇見，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 閱讀是一種成長......</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在閱讀海洋中盡情遨游。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在愛尚豆三班這個溫馨的集體里，一場關(guān)于閱讀與夢想的花朵正悄然綻放。當(dāng)翻動的書頁輕觸指尖，一場以閱讀為名的詩意旅程，就此緩緩啟程……</p> <p class="ql-block"> 本學(xué)期，我們班的大力倡導(dǎo)“讓閱讀成為我們的生活習(xí)慣”，深入實施“靜品墨香 趣讀華章”的閱讀行動，全面營造愛讀書的濃厚氛圍。我們旨在激發(fā)孩子們的閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，讓書香浸潤心靈，讓智慧點亮童年。</p> 一、幼兒自主閱讀 <p class="ql-block ql-indent-1">追隨著孩子們的幸福腳步，一起走進閱讀的世界。瞧！帶著喜歡的繪本、故事、孩子們自主閱讀時，浸潤在故事中認(rèn)真專注的樣子，讓人不自覺的露出了欣慰的笑容。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接近自然的光線、柔軟的地毯有趣的繪本井然有序的自主活動營造了屬于孩子的松弛感溫暖有致的環(huán)境給孩子有品質(zhì)的啟蒙。</p> 二、師幼共讀 <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒和教師通過看繪本、聽繪本等多種形式，組織開展繪本共讀活動、餐前故事講述等一系列活動。讓孩子們體驗閱讀快樂、共享閱讀樂趣。</p> 三、親子閱讀 <p class="ql-block ql-indent-1">我們積極與家長探討親子繪本閱讀方法，鼓勵家長通過閱讀打卡、閱讀分享等形式，健全家園共育機制。在閱讀過程中孩子們也積累了一定的識字量，他們堅持閱讀、愛上閱讀，與閱讀相伴而行。</p> <p class="ql-block"> 開展閱讀教育以來，幼兒的語言表達能力得到跨越式提高，讓幼兒學(xué)到了知識，調(diào)動了幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)了幼兒的自信心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">閱讀，是孩子們成長道路上最珍貴的禮物。讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣，讓好書成為孩子一生的陪伴，愛尚豆三班也會在接下來的時光里，繼續(xù)和孩子們一起享受閱讀，讓閱讀融入生活中的點滴日常。</p>