<p class="ql-block"> 為聚焦課堂改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，更好地促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，2025年3月13日下午，?？谑薪鹩顚W(xué)校張學(xué)秀校長(zhǎng)在二（9）班教室執(zhí)教一堂示范課——《雷鋒叔叔，你在哪里》，二年級(jí)的全體語(yǔ)文老師觀摩學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 張<span style="font-size:18px;">校長(zhǎng)的語(yǔ)文課堂教學(xué)設(shè)計(jì)層次清晰，教學(xué)方法靈活多樣，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，在課堂上善于</span>利用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生不斷思考與交流。</p> <p class="ql-block"> 張校長(zhǎng)注重將語(yǔ)文要素融合到課堂上，在低段教學(xué)中扎實(shí)識(shí)字寫(xiě)字，結(jié)合圖片展示，幫助學(xué)生理解“泥濘”“荊棘”“晶瑩”等關(guān)鍵詞與詩(shī)歌內(nèi)容。張校長(zhǎng)通過(guò)深情范讀，帶領(lǐng)學(xué)生尋找雷鋒的足跡，發(fā)揮學(xué)生的想象與表達(dá)能力，深入感受雷鋒幫助老人與小孩的畫(huà)面。最后，張校長(zhǎng)還設(shè)計(jì)了同桌互讀與小組展示的環(huán)節(jié)，指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀詩(shī)歌，通過(guò)多種形式的朗讀體會(huì)詩(shī)歌的節(jié)奏美與韻律美，進(jìn)一步感悟雷鋒樂(lè)于助人、關(guān)愛(ài)他人的精神。</p> <p class="ql-block"> 整堂課師生情感真摯，學(xué)習(xí)氛圍融洽，張校長(zhǎng)既注重知識(shí)的傳授，又注重價(jià)值觀的引導(dǎo)，是一堂富有教育意義的好課。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最好的教育莫過(guò)于感染，最好的管理莫過(guò)于示范。校長(zhǎng)示范，是引領(lǐng)，是碰撞，更是激發(fā)。這堂課，是校長(zhǎng)與學(xué)生心靈的對(duì)話，也是新課標(biāo)理念的傳遞，激勵(lì)了每一位教師在今后以創(chuàng)新的精神，務(wù)實(shí)的態(tài)度，共同實(shí)現(xiàn)有溫度、有深度、有高度的高效課堂。</p>