燃思維火花，綻課堂芳華——銅井小學(xué)2025春季優(yōu)質(zhì)課評比活動王玲玲 <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，銅井小學(xué)開展校級優(yōu)質(zhì)課評比活動。此次活動吸引了眾多教師踴躍參與，為他們提供了展示教學(xué)風(fēng)采與交流學(xué)習(xí)的寶貴平臺。為確保此次活動得順利開展，全體教干教師做了充分的準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 如今已圓滿落下帷幕，讓我們一同回顧那些精彩瞬間。</p><p class="ql-block"> 語文課堂上，老師們化身為“領(lǐng)航員”。有的老師緊扣經(jīng)典名著章節(jié)，以生動的角色扮演引領(lǐng)學(xué)生步入文學(xué)殿堂，在分角色朗讀、情節(jié)剖析中，讓書中人物躍然眼前，感受文字背后的情感洪流；還有的聚焦于課文賞析，用細(xì)膩的語言引導(dǎo)學(xué)生品味詞句。課堂上書聲瑯瑯，詩意流淌。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)課堂上，思維碰撞出耀眼光芒。參賽教師巧用教具，把抽象的幾何圖形、復(fù)雜的運(yùn)算公式具象化。從趣味拼圖探索圖形性質(zhì)，到生活購物情境里解決數(shù)學(xué)難題，學(xué)生們在小組合作中各抒己見，大膽質(zhì)疑、小心求證，跟隨著老師的引導(dǎo)，一步步挖掘數(shù)學(xué)寶藏，邏輯思維的藤蔓在課堂肆意生長。</p> <p class="ql-block"> 英語課堂上，各參賽教師以飽滿的熱情開場、以精妙的設(shè)計(jì)搭建、以靈動的語言串聯(lián)、以深刻的意義總結(jié)，呈現(xiàn)出各具特色的魅力課堂。競賽充分展示了選手們的教學(xué)才能和創(chuàng)新思維，展現(xiàn)了銅小英語教師的精神風(fēng)貌和教學(xué)實(shí)力。</p> <p class="ql-block"> 道法課堂上，老師們站在兒童的視角，從學(xué)生的日常生活中去挖掘道德與法治教學(xué)元素，選擇貼近生活實(shí)際教學(xué)內(nèi)容，設(shè)置恰當(dāng)?shù)纳罨虒W(xué)情境，通過項(xiàng)目式、探究式、體驗(yàn)式等多種教學(xué)方法，巧妙設(shè)計(jì)多樣的學(xué)習(xí)活動，激發(fā)他們的主觀能動性。</p> <p class="ql-block"> 科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的啟蒙課程；使他們在像科學(xué)家那樣進(jìn)行科學(xué)探究的過程中，體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，增長科學(xué)探究能力，獲取科學(xué)知識的能力。此次活動參賽教師通過別具匠心的課堂設(shè)計(jì)、新穎別致的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)科學(xué)、體驗(yàn)科學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 教而不研則淺，課后在各科教研員的組織下，各科教研組就聽課情況進(jìn)行了評課活動。各位評委和聽課教師對授課教師進(jìn)行深入淺出的點(diǎn)評并進(jìn)行針對性的指導(dǎo)。這些寶貴的意見不僅讓講課教師們受益匪淺，更好地幫助他們提升專業(yè)素養(yǎng)，也為全校所有教師日后的教學(xué)工作指明方向。</p> <p class="ql-block"> 此次活動為各位教師提供了一個(gè)交流和探討的平臺，展示自己的教學(xué)特色和創(chuàng)新成果。各位教師采用多樣的方式引出學(xué)生的好奇心，通過各種妙趣橫生的教學(xué)活動帶領(lǐng)學(xué)生探究知識的奧秘。學(xué)習(xí)無止境，我們要不斷提高自己的教學(xué)智慧，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。</p>