國(guó)學(xué)傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生——南凹小學(xué)開展《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)系列活動(dòng)初夏~ <p class="ql-block"> 中華五千年，華夏源遠(yuǎn)長(zhǎng)。傳統(tǒng)文化是華夏民族的根，伴隨我們長(zhǎng)大；國(guó)學(xué)經(jīng)典是炎黃子孫的魂，滋養(yǎng)著我們成人！</p><p class="ql-block"> 文化傳承為了幫助同學(xué)們樹立正確的道德觀和人生價(jià)值觀，提高同學(xué)們閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的能力，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。在陳艷花校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我校開展了《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)系列活動(dòng)，并取得了可喜效果。</p> 立德樹人明師德 率先研習(xí)圣賢章 <p class="ql-block"> 全體教師一起學(xué)習(xí)《落實(shí)弟子規(guī)》這本書。為了老師們能更好、更準(zhǔn)確地讀好這本書，陳艷花校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家標(biāo)注難讀字音；為了大家能更深入地理解和感悟，陳校長(zhǎng)給大家講解了每一句的意思和道理，并結(jié)合實(shí)際生活舉例分享，便于更好滲透和踐行。</p> <p class="ql-block"> 陳校長(zhǎng)和語(yǔ)文老師們圍坐在一起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》這本書并一步步落實(shí)。大家興趣高昂，暢所欲言，分享通俗易懂的事例。學(xué)經(jīng)典、誦經(jīng)典，解讀好經(jīng)典。真正讓經(jīng)典指導(dǎo)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都做懂規(guī)矩、守禮儀的人，努力成為博學(xué)多識(shí)、修身齊家治國(guó)平天下之人才！傳承中華文化經(jīng)典，感受中華文化魅力，提升對(duì)中華文化的認(rèn)同感，我們一直在路上！</p> 餐前誦讀承古訓(xùn) 箸匙輕響顯禮容 <p class="ql-block"> 瓷碗輕碰間，孩子們將箴言化作舌尖禮儀。晨光斜照映著今日誦讀章句。食育即德育，一粥一飯間養(yǎng)出恭謹(jǐn)心性，讓千年訓(xùn)誡在煙火氣中生根。</p> 師長(zhǎng)板書傳雅韻 寸心習(xí)得圣賢風(fēng) <p class="ql-block"> 每日清晨，師長(zhǎng)以楷書風(fēng)骨將《弟子規(guī)》金句謄于小黑板并懸掛在走廊里。粉筆灰簌簌落下時(shí)，智慧如春蠶吐絲，引得往來學(xué)子駐足輕誦。這方寸之間的儀式，讓圣賢文字褪去古卷滄桑，化作廊間流轉(zhuǎn)的時(shí)光沉香，悄然喚醒血脈里的文化基因。</p> 書聲瑯瑯傳經(jīng)典 童蒙養(yǎng)正潤(rùn)心田 <p class="ql-block"> 每天在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們進(jìn)行《弟子規(guī)》內(nèi)容的學(xué)習(xí)和背誦，瑯瑯書聲回蕩在校園里。同學(xué)們?cè)谝蛔忠痪渲校雎犑ト私陶d，親近國(guó)學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)中華文明。</p> 課間操演文明禮 動(dòng)靜相涵養(yǎng)正行 <p class="ql-block"> “弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信……”伴隨著悠悠音樂聲，武術(shù)課間操在操場(chǎng)上演，讀《弟子規(guī)》，練武術(shù)操，一招一式之間，盡顯新時(shí)代好少年滿滿的“精氣神”。</p><p class="ql-block"> 這是學(xué)校在“雙減”政策的推動(dòng)下，努力建設(shè)書香校園，積極落實(shí)大課間活動(dòng)，踐行陽(yáng)光體育精神的重要舉措。孩子們?cè)谧鑫湫g(shù)操的同時(shí)感受傳統(tǒng)文化的魅力，讓每一個(gè)孩子都能成為知禮、守禮、懂禮的中華好少年，并在成長(zhǎng)的過程中強(qiáng)健體魄，塑造出健康高尚的人格魅力。</p> 師生共話美德事 星燈夜話悟成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 孩子們積極行動(dòng)，通過晚間廣播站分享國(guó)學(xué)小故事，深刻體會(huì)傳統(tǒng)文化精髓。孩子們?cè)谘孕信e止中展現(xiàn)出更多的尊重與愛心，促進(jìn)了品德修養(yǎng)的提升，活動(dòng)成效顯著，傳統(tǒng)美德在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。</p> 師生共踐弟子規(guī) 文明花開暖校園 <p class="ql-block"> 自研習(xí)《弟子規(guī)》以來，校園悄然綻放文明之花。師生以"泛愛眾，而親仁"為鏡，明理向善之心蔚然成風(fēng)：課堂上教師諄諄善誘的身影后，是學(xué)子專注求知的眼神；晨光中，學(xué)子彎腰撿起路邊的紙屑，以行動(dòng)詮釋“房室清，墻壁凈”的自覺；走廊相遇時(shí)一聲清脆的“校長(zhǎng)好、老師好”，是“路遇長(zhǎng)，疾趨揖”的禮儀生根；大掃除時(shí)齊心協(xié)力擦拭窗臺(tái)的身影，將“執(zhí)虛器，如執(zhí)盈”的嚴(yán)謹(jǐn)化作默契；經(jīng)典不再是書頁(yè)上的墨痕，而是少年掌心傳遞的溫度，讓校園的每一寸角落都躍動(dòng)著文明與暖意。</p> 周末躬行古人訓(xùn) 孝親尊師踐真知 <p class="ql-block"> 《弟子規(guī)》中的內(nèi)容，字字沁人心脾，言言直達(dá)肺腑。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，不僅提高了同學(xué)們的朗讀能力，更重要的是培養(yǎng)他們的品德修養(yǎng)，讓他們明白了做人的道理和規(guī)范。同學(xué)們開始用行動(dòng)去孝順家人。回家后，盛飯洗碗，打掃房間，樂意做一些力所能及的家務(wù)來表達(dá)自己的孝心。</p> <p class="ql-block"> 在國(guó)學(xué)力量的感召下，孩子們的變化顯而易見。在國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀方面，語(yǔ)言表達(dá)能力和記憶力得到了明顯提升。同時(shí)，孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感明顯增強(qiáng)。在日常行為中，也更加注重禮儀和道德規(guī)范，整體德育成效顯著。</p><p class="ql-block"> 國(guó)學(xué)文化的滲透，為校園生活增添了濃厚的文化信息，進(jìn)一步加深了孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛。我校將繼續(xù)開展豐富多彩的文化教育活動(dòng)，讓中華優(yōu)秀文化精髓與美德能夠內(nèi)化于心、外化于行，助力同學(xué)們成為有道德、有擔(dān)當(dāng)、有文化的新時(shí)代好少年。</p> <p class="ql-block">文字：夏曉萌</p><p class="ql-block">攝影：各年級(jí)班主任</p><p class="ql-block">編輯：夏曉萌</p><p class="ql-block">審核：陳艷花</p>