<p class="ql-block ql-indent-1">陽(yáng)春三月，春意盎然。安吉縣教育科學(xué)研究中心于2025年3月19日，在安吉縣第七小學(xué)教育集團(tuán)塘浦校區(qū)成功舉辦了全縣中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)與勞動(dòng)教育中心組成員會(huì)議。此次會(huì)議旨在規(guī)范全縣中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)與勞動(dòng)教學(xué)工作，強(qiáng)化學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的綜合實(shí)踐能力，為勞動(dòng)教育、生態(tài)教育注入新的活力。</p> 環(huán)節(jié)一:課堂展示 <p class="ql-block ql-indent-1">會(huì)議于12:45開(kāi)始簽到，所有參會(huì)人員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)三樓篆刻教室。下午一點(diǎn)，安吉縣第七小學(xué)教育集團(tuán)塘浦校區(qū)的何丹丹老師帶來(lái)了一堂別開(kāi)生面的教學(xué)公開(kāi)課——《傳統(tǒng)美食制作——青團(tuán)子的制作》。</p><p class="ql-block ql-indent-1">何老師以生動(dòng)的講解和示范，將青團(tuán)子的制作過(guò)程娓娓道來(lái)，激發(fā)了學(xué)生們對(duì)傳統(tǒng)美食的興趣與熱愛(ài)。傳統(tǒng)美食制作不僅是一種文化傳承，更與生態(tài)勞動(dòng)緊密相連。青團(tuán)子的制作原料多來(lái)源于當(dāng)?shù)氐淖匀簧鷳B(tài)環(huán)境，如艾草等，這充分體現(xiàn)了對(duì)本地自然資源的合理利用。</p><p class="ql-block ql-indent-1">課堂上，何老師鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象，大膽創(chuàng)新，制作一款具有安吉特色的青團(tuán)子。學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)制作過(guò)程中，不僅掌握了勞動(dòng)技能，還深入了解了安吉獨(dú)有的生態(tài)特色。竹筍青團(tuán)、兩山青團(tuán)、竹葉青團(tuán)等創(chuàng)意作品應(yīng)運(yùn)而生。這堂獨(dú)具特色的勞動(dòng)課也是生態(tài)教育的一部分，讓學(xué)生深刻感受到人類(lèi)勞動(dòng)與自然的緊密聯(lián)系。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">認(rèn)真聽(tīng)課的老師們，他們的專(zhuān)注與投入，構(gòu)成了最美的風(fēng)景！</p> 環(huán)節(jié)二:工作布置 <p class="ql-block ql-indent-1">下午2:00，中小學(xué)綜合實(shí)踐及勞動(dòng)組成員會(huì)議正式開(kāi)始。安吉縣教科研中心的潘楊炳軍和潘琳兩位老師，首先對(duì)上學(xué)期學(xué)科工作的成果與不足進(jìn)行了總結(jié)，并傳達(dá)了市教研工作精神。</p><p class="ql-block ql-indent-1">他們提出，各校應(yīng)為生態(tài)勞動(dòng)教育的持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。通過(guò)總結(jié)與反思，可以調(diào)整生態(tài)勞動(dòng)教育的發(fā)展方向，使其更加符合教育規(guī)律和學(xué)生發(fā)展需求。市教研工作精神的傳達(dá)，有助于將更宏觀的生態(tài)勞動(dòng)教育理念融入本地中小學(xué)教育，確保各校在生態(tài)勞動(dòng)教育方面保持正確的方向，與區(qū)域乃至更大范圍的生態(tài)勞動(dòng)教育生態(tài)相協(xié)調(diào)。</p> 環(huán)節(jié)三:分組討論 <p class="ql-block ql-indent-1">緊接著，綜合實(shí)踐組和勞動(dòng)教育中心組分別在三樓少先隊(duì)活動(dòng)室和三樓篆刻教室進(jìn)行了中學(xué)、小學(xué)的分組研討會(huì)議，深入探討市級(jí)會(huì)議精神和工作重點(diǎn)，以及生態(tài)勞動(dòng)教育的實(shí)施策略。各組成員積極參與，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，如同生態(tài)系統(tǒng)中的各個(gè)生物群落共同構(gòu)建生態(tài)平衡。合理的工作安排有助于優(yōu)化綜合實(shí)踐活動(dòng)和勞動(dòng)教育課程，從生態(tài)勞動(dòng)的角度看，這將有利于構(gòu)建更加完善的勞動(dòng)教育生態(tài)，使課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等更好地促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次會(huì)議的成功舉辦，為安吉縣中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)與勞動(dòng)教育的進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。從生態(tài)勞動(dòng)的角度看，這一基礎(chǔ)如同生態(tài)系統(tǒng)的基石，為后續(xù)的生態(tài)勞動(dòng)教育發(fā)展提供了有力支撐。通過(guò)提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，教師能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生參與生態(tài)勞動(dòng)相關(guān)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，將生態(tài)勞動(dòng)的理念融入日常教學(xué)，推動(dòng)安吉縣中小學(xué)在生態(tài)勞動(dòng)教育方面不斷進(jìn)步，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造更優(yōu)條件。</p> <p class="ql-block">精彩回顧</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在新時(shí)代新發(fā)展理念的引領(lǐng)下，我們將進(jìn)一步賦能勞動(dòng)教育的生態(tài)價(jià)值，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，充分發(fā)揮其育人功能。將生態(tài)勞動(dòng)教育與構(gòu)建美麗中國(guó)、美麗安吉，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生的目標(biāo)進(jìn)一步統(tǒng)一，將學(xué)生自由而全面的發(fā)展與自然界綠色生態(tài)發(fā)展進(jìn)一步統(tǒng)一。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">文圖:楊勝蓮、何丹丹</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核:安吉縣教科研中心</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">安吉縣第七小學(xué)教育集團(tuán)塘浦校區(qū)</p>