<p class="ql-block" style="text-align:center;">享音樂之美，探教學(xué)之法！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?用游戲灌溉，用愛心滋養(yǎng)！</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">????????春光作序，萬物和鳴。在這洋溢著勃勃生機與無限希望的季節(jié)里，?為進(jìn)一步貫徹落實鄒城市教學(xué)研究中心“高質(zhì)量大課堂”教研活動精神，深入探索小學(xué)音樂教學(xué)新思路、新策略，提高教師的教學(xué)水平和教育創(chuàng)新能力。3月18日，在鄒城市香城鎮(zhèn)王村小學(xué)舉行了第一屆音樂學(xué)科“高質(zhì)量大課堂”研討活動。香城鎮(zhèn)教辦王昭國主任、甄善偉老師、各學(xué)校教導(dǎo)主任和全鎮(zhèn)專、兼職音樂任課教師參加了此次教研活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b>領(lǐng)導(dǎo)致辭</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? 香城鎮(zhèn)教辦王主任為本次活動拉開序幕，甄善偉老師為本次活動致賀辭。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b>課例觀摩</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? ?第一節(jié)課由香城鎮(zhèn)山陰小學(xué)劉震老師執(zhí)教人音版四年級下冊《搖籃曲》，課堂上劉震老師將那種安靜、甜美的氣氛拿捏的比較到位，整堂課孩子們在老師的情緒感染下學(xué)習(xí)著、感動著，享受著愛的教育，沐浴著愛的體驗，將單純的音樂學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為音樂文化，表達(dá)了音樂與人的親密關(guān)系。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? ?第二節(jié)課由香城鎮(zhèn)王村小學(xué)劉金蘋老師執(zhí)教的人音版二年級下冊《獅王進(jìn)行曲》，劉老師立足于低年級學(xué)生年齡特征，在師生互動、共同體驗中，讓課堂變得生動有趣；學(xué)生們在她精心創(chuàng)設(shè)的音樂情景、意境中領(lǐng)略了音樂的無限魅力。老師的課緊緊圍繞音樂性、情感性和人文性，教學(xué)過程以審美為核心，音樂基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)有機地滲透在了豐富的審美體驗活動中，一切是那么的自然生動又引人入勝。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b>點評交流</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? ?兩節(jié)課后，大家圍坐在一起交流研討。兩位執(zhí)教老師首先進(jìn)行了說課，向大家介紹了自己的設(shè)計理念和教學(xué)策略，隨后香城鎮(zhèn)中心小學(xué)褚維維老師、香城鎮(zhèn)王村小學(xué)韓海燕老師分別就兩節(jié)課做了點評。 ? ?</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? ?最后，教辦王主任對本次教研活動給予了充分的肯定，要求全鎮(zhèn)音樂教師今后多開展類似的教學(xué)研討活動，不斷促進(jìn)個人專業(yè)成長和發(fā)展。這次活動開啟了音樂教研的春天，相信香城鎮(zhèn)音樂教學(xué)的明天會更好。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">編輯：劉金蘋</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">圖片：徐彥飛? 韓海燕</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">審核：王昭國? 甄善偉</p>