平邑街道黃草小學(xué)三年級(jí)——紙的"重生"?淺陌??? <p class="ql-block"> 微風(fēng)不燥，陽(yáng)光正好，清風(fēng)枝頭，季節(jié)的風(fēng)吹醒枝頭上三三兩兩的花蕊，幾縷冬風(fēng)吹過(guò)，幾朵花開綻放。平邑街道黃草小學(xué)三年級(jí)走進(jìn)《紙的發(fā)明》這堂課，感悟古人的智慧，動(dòng)手體會(huì)紙的重生。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)《紙的發(fā)明》，孩子們知道了古代是怎么制造紙的。</p> <p class="ql-block"> 認(rèn)識(shí)了一位偉大的人物—蔡倫。在蔡倫之前古代文獻(xiàn)中所提到的紙，都是絲質(zhì)纖維所造的，實(shí)際上不是紙，只是漂絲的副產(chǎn)品，自古至今要造成一張中國(guó)式的植物纖維紙，一般都要經(jīng)過(guò)剪切、漚煮、打漿、懸浮、抄造、定型干燥等基本操作。于是蔡倫想出一種方法，用樹皮、麻頭以及破布、魚網(wǎng)造成紙。元興（漢和帝年號(hào)）元年上奏皇帝，皇帝夸贊他的才能，從此都采用他造的紙，所以天下都說(shuō)“蔡侯紙”。</p> <p class="ql-block">制作過(guò)程：</p><p class="ql-block">準(zhǔn)備材料：廢紙 水盆 樣篩 石臼</p> <p class="ql-block">我們一起動(dòng)手把廢紙撕碎</p> <p class="ql-block">把碎紙浸泡5個(gè)小時(shí)</p> <p class="ql-block">用石臼搗爛成泥狀，放在水盆里攪拌</p> <p class="ql-block">把紙漿倒進(jìn)樣篩，輕輕晃動(dòng)脫水</p> <p class="ql-block">成型后曬干</p> <p class="ql-block">孩子們用手中的彩筆在自己親手制作的紙上畫下春天的故事</p> <p class="ql-block">學(xué)無(wú)止境，孩子們通過(guò)親身體驗(yàn)，學(xué)會(huì)了紙的制作過(guò)程，在制作過(guò)程中孩子們善于觀察，大膽嘗試，發(fā)展問(wèn)題，解決問(wèn)題，相互合作，同伴間配合默契。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 編輯：孫 櫻</p><p class="ql-block"> 審核：任麗萍</p><p class="ql-block"> </p>