方寸天地綻繁花 班級文化潤童心” ——田村小學(xué)三（1）班班級文化評選地球上的向日葵 <p class="ql-block">一面墻壁，一幅畫卷</p><p class="ql-block">一個班級，一種氛圍</p><p class="ql-block">一所學(xué)校，一種文化</p><p class="ql-block">班級因我們而生輝</p><p class="ql-block">我們因班級而幸福</p> <p class="ql-block">在班級講解員陳可心的帶領(lǐng)下，領(lǐng)導(dǎo)班子及學(xué)生代表走進一間溫馨的教室，本次我們班級文化的主題是24節(jié)氣，學(xué)生們用自己的雙手畫出有關(guān)24節(jié)氣的場景。</p> <p class="ql-block">我們教室后方的手工區(qū)，色彩斑斕，內(nèi)容更是豐富多彩，妙趣橫生。</p> <p class="ql-block">圖書角擺放著各類書籍，書香四溢，為同學(xué)們營造了濃厚的閱讀氛圍；扎板展區(qū)張貼著學(xué)生們的繪畫、書法作品，彰顯個性，讓教室充滿藝術(shù)氣息。</p> <p class="ql-block">教室的每一處布置，都蘊藏著老師與孩子們無盡的“匠心獨運”，是孩子們天馬行空的藝術(shù)創(chuàng)意在細(xì)微之處的璀璨綻放。它不僅美化了教室環(huán)境，更成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)知識、展示才華的舞臺，處處都凝聚著大家的心血與創(chuàng)意。</p> <p class="ql-block"> 文化鑄魂，潤物無聲；創(chuàng)新展翼，未來可期。此次班級文化評比活動，不僅讓三（1）班的教室煥發(fā)新顏，更讓教育向美而行。</p>