以文字為舟，向教育更深處漫溯——城北區(qū)語文學科青年教師讀書沙龍?? <p class="ql-block"> 春意漸濃，墨香正暖。2025年3月21日下午，一場以“書香氤氳 生命致遠”為主題的城北區(qū)第一期青年教師讀書沙龍在西寧市圖書館溫情啟幕。120余位語文學科青年教師以書為媒，共赴了一場思想與情懷的邀約。</p> 環(huán)節(jié)一：青年教師讀書分享 <p class="ql-block"> 七位青年教師以抽簽形式化身“薦書人”，用教育者的慧眼采擷書海明珠。有人捧起《教育的情調》，在現象學的哲思中叩問教育的溫度；有人翻開《項目化學習設計》，以專業(yè)視角拆解課堂重構的密碼；更有人攜《額爾古納河右岸》的蒼茫詩意而來，用文學的力量訴說生命的韌性。七本書籍如七顆星辰，在分享者的娓娓道來中交織成璀璨星河——專業(yè)著作賦予教育智慧以筋骨，文學經典則為育人初心注入血肉。</p> 張曉林老師專題分享《也談讀書》 <p class="ql-block"> 張老師的專題分享如一場潤物春雨，將幾十載教育生涯凝練成可觸可感的成長箴言。張老師從“為何讀”到“如何讀”，既有理論高度又有實踐智慧。張老師從教育者的視角層層遞進，既有對閱讀本質的深刻剖析，又有回歸教育實踐的務實思考?？芍^深入淺出，知行合一。將讀書與育人緊密相連，不僅讓我們看到書籍的力量，更讓我們感受到教育者以文化人的初心。</p> 環(huán)節(jié)三：李順梅老師專題分享 ? ? ? ? ? ? ?《以書觀心，以書育人》 <p class="ql-block"> 來自友誼學校的李老師以“以書觀心，以書育人”為題，用輕松幽默的語言從關注教師讀書和關注學生讀書兩個方面進行了分享交流。當教師書案前的臺燈成為學生閱讀地圖的航標，當讀書會化作班級圖書角的孵化器，“師生共讀”便不再是口號，而成為一場雙向奔赴的成長儀式。</p> <p class="ql-block"> 活動最后，馬老師用凝練的語言串聯起今日的精彩，既為我們梳理了閱讀的深層意義,也為青年教師的成長指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 活動即將結束時，書頁翻動聲與思想碰撞的回響仍在耳畔。這場氤氳著書香的聚會，不僅是一次教育智慧的共享，更是一次以書為舟的溫暖續(xù)航。讓我們繼續(xù)在教育的長卷上書寫，讓每一頁翻動都成為生命拔節(jié)的清音，讓每一次共讀都化作點亮童心的薪火——因為教育最美的模樣，永遠在書香浸潤的遠方。</p>