<p class="ql-block"> 為有效提升實習(xí)生教學(xué)能力，增進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗的交流與分享，3 月 18 日，嵯峨中學(xué)精心組織開展了實習(xí)生試講聽評課活動。該活動由學(xué)校教導(dǎo)處牽頭主辦，指導(dǎo)教師與全體實習(xí)生均積極參與其中。</p> <p class="ql-block"> 活動正式拉開帷幕后，實習(xí)生們按序登臺進(jìn)行試講。不難看出，他們都做了充足準(zhǔn)備，不僅教學(xué)目標(biāo)清晰明確，教學(xué)設(shè)計也獨(dú)具匠心，教學(xué)方法更是靈活多樣，并且善于借助多媒體資源，將知識以生動有趣的方式呈現(xiàn)給大家。比如，實習(xí)生溫昊育巧妙運(yùn)用多媒體課件，清晰展示一元一次不等式與一次函數(shù)圖像間的關(guān)聯(lián)；慕冉冉則通過課堂互動的形式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行整式除法的練習(xí)；徐穎祺憑借圖片，成功拉近學(xué)生與法律知識的距離；杜云琳借助視頻，讓學(xué)生深入了解雷鋒的生平及思想內(nèi)涵，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌聲在教室的每一處回蕩。雖然實習(xí)生在教學(xué)節(jié)奏的把握以及課堂互動環(huán)節(jié)，還存在一些小瑕疵，但他們所展現(xiàn)出的潛力與熱情，著實值得稱贊。</p> <p class="ql-block"> 實習(xí)生試講完畢后，指導(dǎo)教師們從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)儀態(tài)等多個維度，對實習(xí)生的表現(xiàn)進(jìn)行了細(xì)致點評。既充分肯定了實習(xí)生們的優(yōu)點，也直言不諱地指出存在的不足，并給出了切實可行的改進(jìn)建議。其中，段香娥老師指出，實習(xí)生應(yīng)更加留意學(xué)生的課堂表現(xiàn)，并及時給予評價反饋；陳紅梅老師則建議，實習(xí)生要依據(jù)學(xué)生實際情況，靈活調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，增加課堂互動頻率，充分鼓勵學(xué)生主動思考。</p> <p class="ql-block"> 最后，教導(dǎo)主任岳健進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。他著重強(qiáng)調(diào)，聽評課是教師成長過程中不可或缺的重要途徑，期望實習(xí)生們能夠加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多聽課、多觀察、多思考，以謙遜的態(tài)度接受意見，持續(xù)改進(jìn)教學(xué)方法。</p><p class="ql-block"> 此次活動為實習(xí)生搭建了一個展示自我與學(xué)習(xí)提升的優(yōu)質(zhì)平臺，助力他們進(jìn)一步明確努力方向，有效提升教學(xué)水平，為未來的教學(xué)工作夯實基礎(chǔ)。</p>