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砥礪深耕行且思,繁華灼灼共未來——壺關(guān)縣2025年春季學(xué)期大單元教學(xué)背景下小學(xué)集中教研四年級英語會場

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<p class="ql-block">  春日暖陽萬物生,歲月沉香悅時光。為進(jìn)一步落實(shí)指向深度學(xué)習(xí)的小學(xué)英語大單元教學(xué)設(shè)計與實(shí)踐,發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng),落實(shí)立德樹人的任務(wù)要求。3月21日上午在靳紅平校長和縣教研室呂麗霞主任的組織領(lǐng)導(dǎo)下,壺關(guān)縣2025年春季學(xué)期大單元教學(xué)背景下小學(xué)四年級英語集中教研活動在實(shí)驗(yàn)小學(xué)五樓錄播室如火如荼地展開。</p><p class="ql-block">? 活動由實(shí)驗(yàn)小學(xué)教研室副主任雷蕓老師主持。</p> <p class="ql-block">   郭韶華校長為本次活動致辭。</p> <p class="ql-block">  本次活動以四年級第4單元Subjects為主題,依據(jù)新課標(biāo)要求,圍繞本課主題,對教材單元進(jìn)行解讀分析,對單元內(nèi)容進(jìn)行整合重組后,制定了三個子主題,分別是《Subjects we like》,《Lessons we have》,《Timetable we share》,給學(xué)生構(gòu)建了完整的知識框架。</p> <p class="ql-block">  張瑜老師執(zhí)教的是第一課時 《Subjects we like》,張老師用豐富多彩的學(xué)科圖片,生動的課堂演示,讓學(xué)生感受不同學(xué)科的意義,充分地將學(xué)科與生活融合。還創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活實(shí)際的情境,將英語學(xué)習(xí)與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,讓學(xué)生在真實(shí)情境中感受、體驗(yàn)、學(xué)習(xí)、理解和運(yùn)用英語,使英語從課本走向生活。</p> <p class="ql-block">  郭學(xué)文老師執(zhí)教的是第二課時《Lessons we have》,精心的教學(xué)設(shè)計,活躍的課堂氣氛,真正把課堂還給了學(xué)生。郭老師通過呈現(xiàn)其他國家的課程安排,讓學(xué)生在跨文化認(rèn)知中構(gòu)建思維框架。通過"課程表"這一真實(shí)載體,將語言學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問題的工具,實(shí)現(xiàn)從"學(xué)英語"到"用英語學(xué)"的升華。</p> <p class="ql-block">  第三課時《Timetable We Share》由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的李苗苗老師授課。課堂上,李老師巧妙地將課程難點(diǎn)融入趣味游戲之中,讓學(xué)生們在輕松愉快的氛圍里掌握知識,充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動性。不僅如此,李老師還極具匠心地進(jìn)行知識拓展,結(jié)合生活實(shí)例,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理安排時間,讓學(xué)生深刻理解并能夠?qū)⒄n堂所學(xué)靈活運(yùn)用到日常生活中,極大地提升了知識的實(shí)用性,真正做到了學(xué)以致用。</p> <p class="ql-block">  李晨星老師分享《小學(xué)英語大單元教學(xué)的設(shè)計策略》時,將大單元教學(xué)概念總結(jié)為“統(tǒng)整,融合,創(chuàng)新” ,提出新的教學(xué)模式。她表示,英語單元整體教學(xué)不是課時疊加,而要實(shí)現(xiàn)三大轉(zhuǎn)變:從“教教材”到“用教材教”,從“知識傳遞”到“素養(yǎng)培育”,從“機(jī)械操練”到“意義建構(gòu)”。李老師還把單元整體教學(xué)比作導(dǎo)演電視劇,教師應(yīng)是課程設(shè)計師。用主題串聯(lián)知識、任務(wù)驅(qū)動學(xué)習(xí)、評價促進(jìn)反思,英語課堂就能成為學(xué)生成長的地方,讓語言學(xué)習(xí)從課本走向生活。</p> <p class="ql-block"> 呂主任對此次活動給予了高度肯定,在課堂改革背景下,大單元教學(xué)無疑是一種挑戰(zhàn),但三位執(zhí)教老師深入研究教材、精心設(shè)計教學(xué)流程、注重教學(xué)方法的多樣性和有效性呈現(xiàn)了精彩的課堂。此次活動,助力了教師的專業(yè)成長,促進(jìn)了教師之間的交流與合作。</p> <p class="ql-block">  教之海無涯,學(xué)之境無垠。本次大單元教研之旅為本片區(qū)的英語教師打開了一扇窗,相信老師們能透過它看到窗外更加美麗的風(fēng)景,并用勤奮打造更生動、靈動、高效的英語課堂。</p>