記花苗實幼與鷺港小學入學準備二 <p class="ql-block"> 迎著3月的春風，唐山市花苗實驗幼兒園的萌娃與爸爸媽媽，喜氣洋洋的來到鷺港小學，初次體驗小學的學習生活，為幼兒入學做好心理準備。</p> 幼兒入學初體驗 <p class="ql-block"> 對小學生活充滿向往，是幼兒開啟小學學習生活的情感動力。</p> <p class="ql-block"> 鷺港小學的老師帶孩子們參觀了學校的環(huán)境，組織了趣味銜接活動，幫孩子們了解小學的學習模式?；鐚嵱着c鷺港小學聯(lián)動，為兒童搭建從幼兒園到小學過渡的階梯，推動雙向銜接。</p> 家、校、園共同助力 <p class="ql-block"> 邀請家長朋友，分享科學銜接理念，注重身心準備、生活準備、社會準備和學習準備幾方面的有機融合和滲透，建立幼兒園、小學、家長三位一體的合作體系，系統(tǒng)全面推進科學幼小銜接工作。</p> <p class="ql-block"> 閻宏校長介紹了小學豐富多彩的活動，張老師分享了科學幼小銜接策略。</p> <p class="ql-block"> 幼兒健康的體魄、積極的態(tài)度和良好的習慣是終身學習、持續(xù)發(fā)展的保障。我園將圍繞社會交往、自我調控、規(guī)則意識、專注堅持等進入小學所需的關鍵素質，組織科學有效的幼小銜接活動，為幼兒入學做好身心準備。</p>