<![CDATA[<menuitem id="58kik"><big id="58kik"><thead id="58kik"></thead></big></menuitem>]]>
|
| |
|
|
|
| <p class="ql-block"> 2025年3月22日我有幸參加了名家名課論壇第三屆小學(xué)數(shù)學(xué)“新課標(biāo)、新教材、新課堂”示范教學(xué)研討會。數(shù)學(xué)教育名家現(xiàn)場做課并分享課堂教學(xué)新理念。</p> <p class="ql-block"> 上午，天津市南開區(qū)新星小學(xué)儒苑校區(qū)主管校長馬向東做課《利用圖形巧算加法》。馬校長的“以形助數(shù)”，“以數(shù)筑形”，把復(fù)雜問題簡單化，抽象問題具體化，從而優(yōu)化解題途徑的目的，為孩子們種下了數(shù)形結(jié)合的思維火種，也為我們展現(xiàn)了新課堂理念下課堂教學(xué)的形態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 接著馬校長圍繞《“三會”素養(yǎng)導(dǎo)向下的課堂教學(xué)新樣態(tài)》與老師們進行深度探討。</p> <p class="ql-block"> 馬校長博、專、精、活、新，各學(xué)科交叉的無邊界學(xué)習(xí)，在授課過程中又有邊界的講授，讓數(shù)學(xué)不再是紙上的符號，而是學(xué)生眼中的星光，手中的工具，心中的語言。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">﹉﹉﹉﹉﹉﹉</span><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;">﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉</span></p> <p class="ql-block"> 下午，天津市西青區(qū)新望道小學(xué)教育集團校長葉鴻琳從《田忌賽馬》談起，用田忌賽馬的故事將同學(xué)們帶入課堂教學(xué)中，學(xué)生講故事，老師說比賽規(guī)則，學(xué)生絞盡腦汁想要贏得比賽，用實踐驗證自己的方案是否可行，在失敗中前行，在前進中摸索，獲得信息，制定有效策略，取得勝利，獲得成就感。學(xué)生們不僅學(xué)會了怎樣贏，更悟到了會為何贏，這就是數(shù)學(xué)思維從數(shù)到道的升華。一節(jié)課之后，學(xué)生們意猶未盡！</p> <p class="ql-block"> 葉校長接著圍繞《大單元教學(xué)視角下課堂簡構(gòu)要素》進行專家報告講座。從結(jié)構(gòu)化、情感與反饋，教學(xué)思維的改變等方面進行了深度闡述。認(rèn)為好課之好，貴在有“效”，何謂精彩？教學(xué)起點真實、面對學(xué)習(xí)現(xiàn)實、活動組織堅實、思維成果詳實。</p> <p class="ql-block"> 葉校長的講座既有理論高度，又有實際深度，為我們揭開了大單元教學(xué)的簡構(gòu)密碼，讓我們看見大單元教學(xué)不是量的疊加，而是質(zhì)的貫通，以結(jié)構(gòu)之力讓知識從碎片化走向系統(tǒng)化，同時也帶領(lǐng)我們辨析了何為一堂好課，帶給我們很多啟發(fā)，讓我們對新課標(biāo)有了更為深刻、直觀的理解，收獲頗豐。</p>