“幼”遇安全周
安全伴我行 <p class="ql-block">教育欲遠(yuǎn)航，安全護(hù)航之。安全是幼兒園的生命線，為進(jìn)一步全面落實(shí)幼兒園安全管理，加強(qiáng)幼兒安全教育工作，我園開展了安全主題教育周系列活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)全園師幼的自我保護(hù)意識(shí)以及應(yīng)急處理能力。</p> 周密部署 應(yīng)對(duì)有策、 <p class="ql-block">活動(dòng)啟動(dòng)前，園務(wù)和班主任研討活動(dòng)方案、疏散路徑、職責(zé)分配、安保配合等細(xì)節(jié)，制定部署計(jì)劃，要求教職工掌握流程和注意事項(xiàng)，保障活動(dòng)安全有序。</p> 現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo) 應(yīng)急處置 <p class="ql-block">為確保本次活動(dòng)順利開展，園方邀請(qǐng)東南鎮(zhèn)派出所的楊警官等，為幼兒進(jìn)行了防拐安全、防性侵、防欺凌等安全教育，為老師及安保人員開展器械使用、應(yīng)急反應(yīng)、人員協(xié)作等多方面的安全培訓(xùn)，提升其應(yīng)急能力。同時(shí)園方與東南派出所緊密合作，派出所民警參與演練方案制定，對(duì)關(guān)鍵環(huán)節(jié)給予專業(yè)指導(dǎo)，并在活動(dòng)中現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助，保障活動(dòng)成功。</p> 安全教育 牢記于心 <p class="ql-block">各班教師結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)，開展了校園暴力和學(xué)生欺凌防治專題教育、心理健康專題教育、消防安全專題教育、防拐專題教育、交通安全專題教育、森林防火安全專題教育。通過生動(dòng)的視頻、圖片、情景演練等形式進(jìn)行宣傳教育，以潤(rùn)物細(xì)無聲的方式將安全教育融入到幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)。</p> 1.預(yù)防欺凌 教育先行 <p class="ql-block">大一班的老師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合校園欺凌和暴力事件案例，利用觀看防欺凌視頻、情景演練的方式引導(dǎo)小朋友們了解防欺凌相關(guān)安全知識(shí)，與幼兒一起討論交流校園防欺凌的行為，讓幼兒明白暴力行為的危害性，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，教育幼兒之間要相互幫助，懂得謙讓，做個(gè)講文明、有禮貌的好孩子。</p> “防欺凌”情景模擬 <p class="ql-block">通過生動(dòng)、形象的演繹，孩子們知道校園欺凌的主要行為有肢體、語(yǔ)言等多種可能。孩子們懂得了同伴之間要友好相處、互相幫助。當(dāng)有人欺負(fù)自己時(shí)，要對(duì)不友好的行為勇敢說“不”，必要時(shí)要及時(shí)告訴老師和家長(zhǎng)，大膽說出自己的想法，及時(shí)尋求大家的幫助，當(dāng)同伴被欺負(fù)時(shí)，也要勇敢的給予幫助。</p> 2.心理護(hù)航 健康成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 大二班的老師結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)，通過圖片、視頻等，把心理健康教育滲透到各項(xiàng)活動(dòng)中，用愛心觀察幼兒的內(nèi)心感受，及時(shí)排除幼兒的不良情緒，緩解幼兒的心理壓力，滿足幼兒的安全需要，為幼兒的安全和健康成長(zhǎng)構(gòu)筑防線</p> “化解情緒 快樂成長(zhǎng)”情景模擬 <p class="ql-block"> 愛的擁抱，擁抱能為倦怠的軀體注入新能量，使人變得開心更有活力。寶貝們通過擁抱的方式表達(dá)式心中的愛。通過本節(jié)課引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)管理情緒，適當(dāng)轉(zhuǎn)移注意力。接納自己的情緒、想法，它不意味著自己無能、懦弱。在家主動(dòng)做一些體育鍛煉，因?yàn)轶w育鍛煉會(huì)增加自控感和自主感。</p> 3.實(shí)戰(zhàn)演練 緊急應(yīng)對(duì) <p class="ql-block"> 中一班開展了消防安全教育，以PPT、模擬線路起火等情景演練的方式，使幼兒了解火災(zāi)的危害，學(xué)習(xí)基本的消防安全知識(shí)和應(yīng)急處置方法，從而有效提高孩子的安全意識(shí)和自救能力。</p> 滅火實(shí)操 提升技能 <p class="ql-block">為了提升實(shí)際操作能力，班級(jí)老師現(xiàn)場(chǎng)示范了滅火器的正確使用方法，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“一提、二拔、三握、四壓”的使用口訣，重點(diǎn)掌握了滅火器的噴射角度、站位距離等規(guī)范化的操作要領(lǐng)，有效強(qiáng)化了初期火災(zāi)撲救技能，力爭(zhēng)全體教職工100%會(huì)正確使用滅火器。</p> 4.?防拐防騙小課堂 <p class="ql-block">中二班開展了防拐騙安全主題教育活動(dòng)，讓幼兒掌握基本的防拐騙知識(shí)及自救方法，告訴幼兒不輕信陌生人的話、不吃陌生人的東西等，提高幼兒的自我保護(hù)能力和防拐騙意識(shí)。</p> “誘拐”進(jìn)行時(shí) <p class="ql-block"> 為了讓本次活動(dòng)更加真實(shí)，老師正常帶領(lǐng)幼兒在班級(jí)開展活動(dòng)，“拐騙”行動(dòng)開始，“人販子”顯示出自己的本領(lǐng)，運(yùn)用的“騙術(shù)”也是小朋友感興趣的“阿姨給你好吃的”、“阿姨給你玩具”，尋找自己的目標(biāo)，在短短的幾分鐘時(shí)間里，個(gè)別毫無借唄的孩子被“糖衣炮彈”誘惑，經(jīng)不住“騙子”的花言巧語(yǔ)，被帶離座位，大部分孩子的安全意識(shí)較強(qiáng)，立場(chǎng)堅(jiān)定，識(shí)破了陌生人的騙術(shù)。</p> 5.安全出行我知道 <p class="ql-block">小一班的老師帶著孩子們進(jìn)行了交通安全主題教育，向孩子們悉心講解交通安全知識(shí)，在教學(xué)過程中，教師引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)各類交通標(biāo)志、標(biāo)線以及交通信號(hào)燈的含義與作用，讓幼兒深入理解交通規(guī)則，使其逐步成長(zhǎng)為自覺遵守交通規(guī)則的模范兒童，為他們的未來出行筑牢安全根基。</p> 情景表演 交通安全 <p class="ql-block">為了使幼兒更加直觀的去了解佳通安全的重要性，我們將“馬路”搬進(jìn)幼兒園，讓幼兒們親生體驗(yàn)安全出行的重要性，在心中撒下交通安全的種子。幼兒在經(jīng)過交通安全教育課的學(xué)習(xí)之后，演示正確觀察紅綠燈，在綠燈時(shí)有序通過馬路，在紅燈時(shí)則需要停下等待。</p> 6.森林防火 你我同行 <p class="ql-block">小二班的老師們巧妙地利用生動(dòng)有趣的動(dòng)畫片，為孩子們打開了了解森林防火知識(shí)的大門，屏幕上，熊熊燃燒的森林大火讓孩子們直觀地感受到了森林火災(zāi)的可怕危害，深入淺出的講解讓孩子們明白了火災(zāi)的成因，而那些實(shí)用的預(yù)防措施也隨著動(dòng)畫情節(jié)，悄悄走進(jìn)了孩子們的心中。在輕松愉快的氛圍中，孩子們像海綿吸水一樣，吸收著森林防火知識(shí)。</p> 童心“繪”守護(hù) <p class="ql-block">活動(dòng)后期，孩子們拿起畫筆，發(fā)揮著他們的睿智和想象，一幅幅形象生動(dòng)的畫作誕生了，孩子們用自己獨(dú)特的表達(dá)方式，表現(xiàn)著自己對(duì)森林防火的理解。每一幅畫都是他們守護(hù)森林的決心，他們征用自己的方式，爭(zhēng)做森林防火小衛(wèi)士。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)后期，孩子們拿起畫筆，發(fā)揮著他們的睿智和想象，一幅幅形象生動(dòng)的畫作誕生了，孩子們用自己獨(dú)特的表達(dá)方式，表現(xiàn)著自己對(duì)森林防火的理解。每一幅畫都是他們守護(hù)森林的決心，他們征用自己的方式，爭(zhēng)做森林防火小衛(wèi)士。</p> <p class="ql-block">安全知識(shí)益終身</p><p class="ql-block">正確引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)必不可少</p><p class="ql-block">愿所有孩子</p><p class="ql-block">都能平安、健康成長(zhǎng)</p>