<p class="ql-block"> 幼兒園的植物角，是孩子們親近自然的窗口，是探索生命奧秘的小天地。而低結(jié)構(gòu)材料，像是一把把通往創(chuàng)意世界的鑰匙。2025年3月25日下午，?？谑袨I濂未來星幼兒園開展全園班級植物角環(huán)境創(chuàng)設(shè)及低結(jié)構(gòu)材料收集評比活動?，F(xiàn)在就讓我們跟隨鏡頭，一同去欣賞這些充滿巧思的作品吧！</p> 班級植物角環(huán)境創(chuàng)設(shè) <p class="ql-block"> 教育家陳鶴琴先生說過：“大自然，大社會都是活教材?！敝参锝亲鳛橛變簣@環(huán)境的重要組成部分，是幼兒認識植物、了解植物知識的小窗口，也是幼兒樂探索、樂發(fā)現(xiàn)、樂創(chuàng)造的小天地。</p> <p class="ql-block"> 本次評比采用“參觀?講解”的形式，由各班的主班老師擔任講解員。講解過程中，老師們?nèi)媲壹氈碌仃U述植物角在環(huán)境設(shè)計方面的創(chuàng)設(shè)思路與方法。</p> <p class="ql-block"> 每個班級都各有特色，各班不僅將植物角打理的井然有序，老師們還用石頭、奶粉罐、輪胎、木頭、礦泉水瓶、紙箱等物品來布置，真正詮釋了“廢物利用，保護環(huán)境，熱愛自然”的理念。</p> 班級低結(jié)構(gòu)材料收集 <p class="ql-block"> 有一種快樂叫自由，有一種學習叫自主，有一種既能滿足幼兒自由愛玩天性，又能幫助幼兒自主獲取知識經(jīng)驗的活動，那就是充實的低結(jié)構(gòu)材料的投放。</p> <p class="ql-block"> 在幼兒教育實踐中，材料作為重要的學習載體發(fā)揮著關(guān)鍵作用?！队變簣@保育教育質(zhì)量評估指南》明確指出："玩具材料應(yīng)種類豐富、數(shù)量充足，以低結(jié)構(gòu)材料為主，滿足幼兒游戲需求。"我園教師根據(jù)各年齡段幼兒發(fā)展特點，精心收集了多樣化的低結(jié)構(gòu)材料：既有貝殼、鵝卵石、樹枝等自然素材，又有紙筒芯、奶粉罐、舊毛線等可回收物品，為幼兒探索學習提供了豐富的物質(zhì)基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 植物角評比活動彰顯了這一方天地的獨特教育價值。在多方共建下，植物角已升級為融合自然、生命、勞動教育的綜合學習場域。活動促進了教師專業(yè)交流與環(huán)境創(chuàng)新，低結(jié)構(gòu)材料的運用踐行了"兒童為本"理念，支持幼兒在自主探索中發(fā)展審美、思維與創(chuàng)造能力。孩子們通過照料植物培養(yǎng)專注，觀察記錄激發(fā)創(chuàng)意，協(xié)作互動學會分享，生動詮釋了"做中學"理念。?？谑袨I濂未來星幼兒園將始終秉持"自然浸潤，生態(tài)育人"的教育理念，通過構(gòu)建多元立體的教育微生態(tài)系統(tǒng)，持續(xù)為幼兒的探索成長提供豐沃土壤。</p> <p class="ql-block">地址：?？谑旋埲A區(qū)三葉西路8號濱濂末來星幼兒園</p><p class="ql-block">電話??：0898—66803683</p>