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呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)，拒絕校園欺凌——文匯街道中心幼兒園防欺凌、暴力安全教育提醒

文匯街道中心幼兒園

<p class="ql-block ql-indent-1">幼兒園是孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園，園所的安全、孩子們的平安，是老師和家長(zhǎng)朋友們的共同期盼。為保障幼兒身心健康，增強(qiáng)幼兒的自律和防護(hù)意識(shí)，建設(shè)平安和諧幼兒園，呼吁家長(zhǎng)們一起學(xué)習(xí)防欺凌安全教育。</p> 什么是校園欺凌 <p class="ql-block ql-indent-1">欺凌是指一方（個(gè)體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱，造成另一方（個(gè)體或群體）身體傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等的事件。</p> 校園欺凌的主要行為 <p class="ql-block ql-indent-1">01.暴力的肢體行為：例如踹、掐、捏、打</p> <p class="ql-block ql-indent-1">02.話語(yǔ)的欺負(fù)：例如，給人起外號(hào)、嘲諷、罵人。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">03.心理的欺負(fù)：例如，帶頭孤立他人，不讓小朋友和他玩。</p> 校園“小霸王”如何出現(xiàn)的 <p class="ql-block ql-indent-1">1. 家庭過(guò)度溺愛(ài)，導(dǎo)致任性、驕橫等不良心理。不良家庭環(huán)境讓孩子背負(fù)過(guò)多壓力，催生心理障礙。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2. 道德教育的忽視。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3. 社會(huì)暴力影片、游戲等，引起小朋友模仿。</p> 幼兒如何保護(hù)自己 <p class="ql-block ql-indent-1">1. 在幼兒園里，同伴之間要友好相處。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2. 當(dāng)別人欺負(fù)自己時(shí)，一定要勇敢地保護(hù)自己，對(duì)不友好的行為勇敢地說(shuō)“ 不”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3. 必要的時(shí)候要及時(shí)告訴老師和家長(zhǎng)，說(shuō)出自己的想法，尋求他們的幫助。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4. 當(dāng)你的小伙伴遇到欺負(fù)時(shí)，你也要大聲地說(shuō)出自己的感受，用自己的智慧保護(hù)自己和小伙伴的安全。</p> 家長(zhǎng)如何幫助幼兒應(yīng)對(duì)欺凌 <p class="ql-block ql-indent-1">01.多關(guān)注孩子心情，多與孩子交流當(dāng)孩子被欺凌后，父母不應(yīng)該去指責(zé)孩子或者責(zé)問(wèn)孩子為什么不打回去，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子，給孩子做心理疏導(dǎo)，讓孩子知道自己是安全的，被保護(hù)著的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">02.教會(huì)幼兒呼叫、呼救教育孩子有問(wèn)題時(shí)第一時(shí)間大聲呼叫成人或者告訴老師，因?yàn)榧皶r(shí)處理是遏制校園欺凌的最佳途徑。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">03.加強(qiáng)法治意識(shí)教育廣大家長(zhǎng)朋友們加強(qiáng)對(duì)孩子的法治教育和監(jiān)管，增強(qiáng)孩子的法治意識(shí)、安全意識(shí)，提高自我防范、自我保護(hù)能力，以免受到不法侵害。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">04.以預(yù)防為主讓孩子多鍛煉身體恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)既有益于增強(qiáng)身體調(diào)節(jié)性和柔韌性，又能推動(dòng)大腦發(fā)育。多與孩子進(jìn)行運(yùn)動(dòng)方面的互動(dòng)，既可以拉近親子關(guān)系，又可以保持孩子的身體健康和心情愉快。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">05.教孩子如何拒絕別人告訴孩子在被欺凌時(shí)，要馬上說(shuō)不！家長(zhǎng)要讓孩子意識(shí)到，一味地忍讓非但不能解決問(wèn)題，反而會(huì)助長(zhǎng)欺凌者的氣焰，給自己帶來(lái)更多的損害。但是，這并不是教孩子面對(duì)傷害時(shí)直接打回去，而是注意分寸，還手要有限度，如果欺負(fù)停止了，回?fù)粢惨Ｖ梗灰鲃?dòng)地攻擊和傷害，還手的目的是為了讓對(duì)方知道我并不懦弱，請(qǐng)你停止傷害我。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">06.做孩子的支持者和榜樣當(dāng)孩子被欺負(fù)時(shí)，心中一定是有天大的委屈急著訴說(shuō)，如果這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)選擇去苛責(zé)孩子，不僅會(huì)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生巨大的傷害，甚至還會(huì)令他產(chǎn)生自卑感。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)需要給孩子表達(dá)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真傾聽(tīng)事情的經(jīng)過(guò)，然后給出解決的建議。當(dāng)孩子還不太懂得如何維護(hù)自己的權(quán)利時(shí)，我們需要站在孩子身前，作為榜樣向孩子展示如何面對(duì)這種情況。</p>