<p class="ql-block"> 春日融融,踏花而來。3月27日上午,“原味語文”葉維偉“名師+”研修共同體所有成員一行前往高家中心小學(xué)開展送教送培活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)的主題為“讀繪本,練表達(dá)”,由共同體核心成員黃明明和林閩君帶領(lǐng)孩子們共同尋找繪本語言密碼,引導(dǎo)他們用童言表達(dá)生活。參加本次活動(dòng)的還有高家中心小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及來自高家鎮(zhèn)各校的老師們。</p> <p class="ql-block"> 第一堂課由黃明明老師帶領(lǐng)二年級(jí)的小朋友們共同閱讀繪本《大衛(wèi),不可以》。黃老師首先引導(dǎo)孩子們從讀題目、作者以及翻譯等學(xué)習(xí)讀繪本封面,再通過仔細(xì)觀察繪本圖畫,尋找到繪本中的需要密碼,循循善誘,啟發(fā)孩子們發(fā)揮想象,練習(xí)表達(dá)。孩子們從會(huì)說一句話到能說一段具體、生動(dòng)的話,在扎扎實(shí)實(shí)的言語表達(dá)中獲得了成長。</p> <p class="ql-block"> 接著由林閩君老師繼續(xù)帶著孩子們閱讀繪本《小豬變形記》。林老師從讀、思、說、創(chuàng)四個(gè)維度,通過“猜一猜、看一看、讀一讀、說一說和演一演”等豐富的形式,引導(dǎo)孩子們?cè)谌の吨姓莆昭哉Z表達(dá)的技巧,同時(shí)感悟“做自己最快樂”這一深刻的內(nèi)涵,讓言語訓(xùn)練扎根于真實(shí)情境,讓思維生長于課堂。</p> <p class="ql-block"> 課后,兩位執(zhí)教老師分享了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和思路,并小結(jié)了課堂中的得與失。</p><p class="ql-block"> 另外,高家中心小學(xué)的老師們也積極參與了研討。其中何靜和徐林方老師在肯定了兩位執(zhí)教老師在繪本教學(xué)中可行的方法和經(jīng)驗(yàn)外,也提出了自己對(duì)繪本教學(xué)的一些想法。</p> <p class="ql-block"> 核心成員汪曉飛老師則表示這是一次愉快的旅行。愉快之一是驚嘆于孩子們充滿童真童趣的語言,敢于表達(dá)自己的所思所想;愉快之二是感嘆于老師能創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境,提供語言范式引導(dǎo)學(xué)練表達(dá)。她還建議大家能多給孩子們推薦好書,讓孩子真正愛上閱讀。</p> <p class="ql-block"> 共同體主持人葉維偉通過小結(jié)這兩堂課中的亮點(diǎn),很好地詮釋了“原味語文,向?qū)嵍边@八個(gè)字的意義。他肯定了兩位老師能根據(jù)繪本設(shè)定符合學(xué)情的階梯式的目標(biāo),通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境,引導(dǎo)學(xué)生開展真實(shí)的學(xué)習(xí),同時(shí)將思想教育滲透在課堂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。最可貴的是能始終將孩子放在課堂的中央。我們“原味語文”共同體的宗旨就是以孩子們?yōu)橹行?,帶領(lǐng)他們進(jìn)行真實(shí)、有效的學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> “兩堂妙課見真章,字字珠璣啟智光。原味語文深如海,共研同修一路長。”王春涌老師首先感謝了共同體帶來了兩堂精彩的課堂,并以一首打油詩對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了小結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 最后,方陽琴老師再次對(duì)共同體表示了感謝,并叮囑各校前來聽課的老師們能將好的理念、方法傳遞下去,真正做到共研共長!</p> <p class="ql-block"> 本次共同體送教送培活動(dòng)得到了高家中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持,展示了共同體成員的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì),達(dá)到了預(yù)期效果。今后,我們將繼續(xù)秉持原味語文的教學(xué)理念,在教育教研的道路上并肩前行。</p>