<p class="ql-block">三月的朝陽(yáng)社區(qū)，海風(fēng)裹挾著春日的暖意，吹拂過(guò)一張張充滿期待的臉龐。2025年3月27日，由三亞市天涯區(qū)民政局主辦、三亞市心理學(xué)會(huì)承辦的“自信自立自強(qiáng)，共享美好時(shí)代”殘疾人團(tuán)體心理服務(wù)活動(dòng)成功舉行。活動(dòng)以“心理賦能+行動(dòng)實(shí)踐”為主線，通過(guò)老師引領(lǐng)、榜樣激勵(lì)、互動(dòng)共創(chuàng)三大模塊，為殘疾人群體注入破繭成蝶的勇氣，書(shū)寫自立自強(qiáng)的時(shí)代篇章。</p> <p class="ql-block">此次活動(dòng)特別邀請(qǐng)國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、中級(jí)社會(huì)工作師張海雄老師為各位殘疾人朋友帶來(lái)以“重新出發(fā)，重塑社會(huì)角色”為核心的一場(chǎng)深入人心的講座。張老師圍繞著主題，提出“角色覺(jué)醒、能力重構(gòu)、關(guān)系賦能”，并強(qiáng)調(diào)真正的自立是敢于在社會(huì)的坐標(biāo)系中找到自己的位置。</p> <p class="ql-block">在活動(dòng)中，張老師通過(guò)分享積極案例案例來(lái)告訴殘疾人朋友“殘缺亦可生輝”。這些案例如春日細(xì)雨，浸潤(rùn)著每位聽(tīng)眾的心田，印證了限制是想象的邊界，突破是想象的本能。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)結(jié)尾，張老師對(duì)常見(jiàn)消極心理進(jìn)行了解析，還講解了情緒溯源分析，指出健康心態(tài)需要區(qū)分可變因素與不可變因素，建立“改變可改變的，接受不可改變的”認(rèn)知模式。</p> <p class="ql-block">最后，張老師還指出積極心態(tài)培養(yǎng)路徑：認(rèn)知邊界建立、潛能開(kāi)發(fā)方法、正想反饋體系。以及健康人際關(guān)系構(gòu)建:互動(dòng)模式優(yōu)化、比較心理矯正、邊界意識(shí)培養(yǎng)，呼吁殘疾人通過(guò)情緒管理、社會(huì)參與全面提升生活質(zhì)量。</p> <p class="ql-block">海島的夕陽(yáng)為這場(chǎng)心靈之旅鍍上金邊，但屬于他們的黎明剛剛開(kāi)始。這場(chǎng)活動(dòng)不僅是技巧的傳授，更是生命的相互照亮。我們見(jiàn)證殘缺綻放出獨(dú)特的美，觸摸到逆境中蓬勃的力量。愿所有參與者以今日為起點(diǎn)，化自信為羽翼，以自立為風(fēng)帆，在時(shí)代的浪潮中，書(shū)寫屬于自己的輝煌航程。</p>