<p class="ql-block">清晨，劉靜老師已早早抵達(dá)場地，一壺清茶裊裊生香，靜候?qū)W員們的到來。</p><p class="ql-block">班長黃迪輝躬身為先，將每一張練功凳擦拭得锃亮如新，連角落的浮塵也不曾遺漏。這份細(xì)致，恰如太極的“起勢”——看似無聲，卻為整日的修煉定下從容的基調(diào)。</p> <p class="ql-block">今日原定的“雙峰貫耳”新招未如期推進(jìn)，但課堂卻意外收獲了更深的一課。面對學(xué)員們對前幾式動作的生疏，王老師老師笑言：“學(xué)拳如讀書，忘卻是常態(tài)，溫習(xí)方見真章?！?lt;/p><p class="ql-block">三位老師又帶著大家從“白鶴亮翅”到“摟膝拗步”，一招一式拆解重練，將力與意的流轉(zhuǎn)細(xì)細(xì)道來。</p> <p class="ql-block">“預(yù)習(xí)如探路，復(fù)習(xí)似夯基?！闭n后總結(jié)時，王老師再次強(qiáng)調(diào)。</p><p class="ql-block">有學(xué)員感嘆：“回家對照視頻反復(fù)揣摩，方知課堂上的點(diǎn)撥何其珍貴！”</p><p class="ql-block">王老師則穿梭于學(xué)員間，逐一糾正動作，鼓勵聲如春風(fēng)：“肩再沉三分，勁道便不同了！下周定能突破！”</p> <p class="ql-block">今日的“未完成”，恰是明日精進(jìn)的伏筆。</p><p class="ql-block">正如平常所言：“擦凈一張凳只需五分鐘，練透一套拳卻要千百遍?！?lt;/p><p class="ql-block">期待學(xué)員們在下周以勤補(bǔ)拙，讓拳意從生澀到圓融，從形似到神凝。</p>