<p class="ql-block">桃李沐春爭相綻</p><p class="ql-block"> 國培賦能共華章</p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">新疆維吾爾自治區(qū)葉城縣“一對(duì)一”精準(zhǔn)幫扶項(xiàng)目校長領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)報(bào)道四</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">以恪守真理、開拓創(chuàng)新為立身之本，以德才兼?zhèn)?、言行垂范為育人之?zé)，既做知識(shí)的探索者，更當(dāng)品行的引路人。</p> <p class="ql-block">春風(fēng)拂面花滿枝，</p><p class="ql-block">校園靜謐書聲起。</p><p class="ql-block">桃李不言自成蹊，</p><p class="ql-block">教育之光耀未來。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">3月29日，時(shí)光飛逝，成長的時(shí)間總是很短。新疆維吾爾自治區(qū)葉城縣新疆維吾爾自治區(qū)葉城縣“一對(duì)一”精準(zhǔn)幫扶項(xiàng)目校長領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)來到了培訓(xùn)第四天，今天由華東師范大學(xué)研究生導(dǎo)師張俊華教授、上海市物理特級(jí)教師、特級(jí)校長吳金瑜，兩名專家精彩講座，專業(yè)知識(shí)引導(dǎo)賦能。課程上學(xué)員積極回應(yīng)，互動(dòng)，在思想的探討中，引起認(rèn)識(shí)的共鳴。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">上午，華東師范教育學(xué)部副教授、研究生導(dǎo)師張俊華教授，為我們帶來“堅(jiān)持立德樹人，建設(shè)教育強(qiáng)國—學(xué)習(xí)全國教育大會(huì)暨《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035）》精彩講座。</p><p class="ql-block ql-indent-1">張教授，充分運(yùn)用我國近代史闡述了我們教育強(qiáng)國與鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重要意義。張教授將百年近代史貫穿講座始終，引導(dǎo)學(xué)員勿忘國恥的同時(shí)深刻解讀了教育強(qiáng)國的內(nèi)涵。</p><p class="ql-block ql-indent-1">張俊華教授從教育強(qiáng)國的“六大特質(zhì)”、“三大屬性”、“八大體系”等方面深層次、多維度<span style="font-size:18px;">解讀了全國教育大會(huì)和《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2025）》精神。引發(fā)全體學(xué)員共鳴。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">下午，華東師范大學(xué)物理教學(xué)論碩士、上海市物理特級(jí)教師、特級(jí)校長。吳金瑜校長為我們帶來“學(xué)校發(fā)展定位與高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展”【案例分享】以上海外國語大學(xué)閔行外國語中學(xué)為例。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">首先，吳校長用哲學(xué)辯證思考引導(dǎo)學(xué)員剖析學(xué)校現(xiàn)狀。引領(lǐng)全體學(xué)員認(rèn)識(shí)學(xué)校教育思想和學(xué)校教育理念的差別，也闡述學(xué)校教育思想對(duì)于學(xué)校教育、團(tuán)隊(duì)發(fā)展、校園文化的重要意義。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">其次吳校長闡述：學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展—?jiǎng)?chuàng)建優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校，優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校的創(chuàng)建的核心是學(xué)校優(yōu)質(zhì)特色文化的形成。校長從文化與學(xué)校特色文化、學(xué)校文化是人類文化的子文化、學(xué)校特色文化的內(nèi)涵及其性質(zhì)三個(gè)方面解讀了學(xué)校文化的形成對(duì)于推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的重要性。同時(shí)充分利用閔行外國語中學(xué)案例進(jìn)行展示。</span></p> <p class="ql-block">培訓(xùn)上，學(xué)員同志們積極與培訓(xùn)專家互動(dòng)，闡述個(gè)人觀點(diǎn)。對(duì)于專家拋出的問題積極回應(yīng)，營造了活躍、輕松、進(jìn)取的課堂氛圍。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教室里坐滿了參加校長培訓(xùn)的學(xué)員們，他們每個(gè)人都全神貫注地聆聽講師的講解，認(rèn)真做著筆記。</p><p class="ql-block ql-indent-1">前方講臺(tái)上，專家展示教學(xué)內(nèi)容，其姿態(tài)顯示出正在深入淺出地講解重要概念或分享寶貴經(jīng)驗(yàn)。而臺(tái)下的學(xué)員們則坐在整齊排列的桌椅間，有的低頭專注于筆記本，筆尖在紙上快速移動(dòng)，記錄下關(guān)鍵信息；有的抬頭看向屏幕，眼神中透露出思考與理解。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這次培訓(xùn)對(duì)他們來說意義非凡，每個(gè)人都在珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，力求從中汲取更多的知識(shí)和靈感，以便更好地服務(wù)于未來的教育工作。這種認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度不僅體現(xiàn)了他們對(duì)教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著；也表現(xiàn)出為了學(xué)校建設(shè)發(fā)展的負(fù)責(zé)與擔(dān)當(dāng)。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">攝影：葉城縣第五小學(xué)副校長姚燕同志、華東師范大學(xué)培訓(xùn)班班主任張春燕同志</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">撰稿：葉城縣洛克鄉(xiāng)博爾（11）村黨支部書記楊慶彪同志</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">初審：葉城縣育才小學(xué)副校長趙瑞晶同志</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">終審：葉城縣第四小學(xué)黨支部書記殷照江同志</span></p>