<p class="ql-block">小學(xué)四年級(jí)，恰似人生中一段最美的花季。這是充滿憧憬的年華，是懷揣好奇與渴望的時(shí)光，也是親近自然、汲取新知、書寫童真、描繪美好的歲月。</p> <p class="ql-block">富樂實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)4班的孩子們，生活在一個(gè)充滿幸福的班集體中。他們的班主任王清萍老師以身為范，引領(lǐng)孩子們無懼艱難，以積極樂觀的態(tài)度迎接學(xué)習(xí)中的每一次自我挑戰(zhàn)，勇敢地探尋生活的純真與美好。</p> <p class="ql-block">班主任王老師更是以身為范，閱讀不輟，打卡無間。她每天將自己的閱讀感悟分享給家長和學(xué)生，用心良苦，潤物無聲，激勵(lì)孩子們持之以恒，不斷進(jìn)步。</p> <p class="ql-block">王老師非常重視學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)，安排了大量仿寫和習(xí)作任務(wù)，還引導(dǎo)有余力、有興趣的學(xué)生自由創(chuàng)作，并不定期展示和獎(jiǎng)勵(lì)。一些孩子已初露頭角，找到了寫好小作文的路徑，創(chuàng)作潛能逐漸被激發(fā)。</p> <p class="ql-block">新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的內(nèi)容。在之前的學(xué)習(xí)中，孩子們接觸了大量古詩詞，加之《中華精典素讀范本》的背誦積累，大多同學(xué)對(duì)“詩詞”產(chǎn)生了濃厚的興趣。中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化正悄然滋潤著他們幼小而純潔的心田。</p> <p class="ql-block">這個(gè)學(xué)期，課文里出現(xiàn)了新詩，都是名家名篇。同學(xué)們既覺得新奇，又感到親切，更欣賞那別樣的音律之美。</p> <p class="ql-block">孩子們忽然悟出，詩中的生活原來是這樣有趣、美好，叫人向往。他們筆尖的文字更加可愛，可以用詩句描繪點(diǎn)滴的美好，記錄瞬間的激動(dòng)。這真是有意思了。</p> <p class="ql-block">這時(shí)候，王老師因勢(shì)利導(dǎo)，要求每個(gè)孩子精心制作一本漂亮的詩集，用來收集自己能夠理解，而且覺得優(yōu)秀的詩詞和詩歌，還必須工工整整地抄寫在詩集中，包括格式和每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。</p> <p class="ql-block">孩子們的詩集都有幾十頁，收集的有古詩詞，也有新詩歌，樸實(shí)而真拙，充滿童趣。</p> <p class="ql-block">在搜集過程中，王老師還鼓勵(lì)孩子們大膽創(chuàng)作——仿寫。從內(nèi)容到形式，活潑童真，放飛想象，內(nèi)容雖然粗略，句子也略顯僵拙，但邁出了可貴而踏實(shí)的第一步，前程必定廣闊無量，收獲當(dāng)然累累碩果。</p> <p class="ql-block">孩子的心靈如山泉般純潔，情感像甘露般滋潤。從他們稚嫩筆尖流出的文字，最能展現(xiàn)這個(gè)世界的真善美。</p> <p class="ql-block">為了把詩集做得更加漂亮、可愛、可親，王老師又讓孩子們?yōu)槊繌堨轫撁枥L與文字內(nèi)容相關(guān)的圖畫，相映成趣，相得益彰，令人愛不釋手。</p> <p class="ql-block">孩子們放飛想象，靈動(dòng)思緒，在線條與色彩間自由翱翔，將山河、樹木、花草、藍(lán)天、大地等一并描摹進(jìn)自己的詩集。</p> <p class="ql-block">花兒生香，鳥兒歌唱，幼枝輕舞，小草昂揚(yáng)，云兒飄蕩，水兒流趟，村落安祥……</p> <p class="ql-block">一本本詩集，宛如一方方五彩斑斕的世界；一幅幅小畫，恰似稚氣圣潔的福地。</p> <p class="ql-block">又是一年二月天，春風(fēng)化雨，潤物無聲。</p> <p class="ql-block">在這生機(jī)勃勃、充滿未來的季節(jié)，孩子們?cè)诎嘀魅卫蠋煹暮亲o(hù)下，懷揣夢(mèng)想，心存希望，帶著自己的第一本詩集，在人生的大路上自信再啟航，向著那無比燦爛的遠(yuǎn)方。</p> <p class="ql-block">希望孩子們將這寶貴的詩集細(xì)心收藏。當(dāng)走過一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，再回首，重開卷，那是多么溫暖、多么甜香。</p> <p class="ql-block">希望這詩集僅僅是開始，而不是唯一。興趣的大門已經(jīng)敞開，堅(jiān)持的道路已然鋪好，只等孩子們用智慧和毅力書寫更加美麗的詩集。</p> <p class="ql-block">一本又一本，伴著成長，記錄時(shí)光，徜徉在求學(xué)的花間小道，累畫出輝煌的前程。</p> <p class="ql-block">倏忽間，小學(xué)時(shí)光匆匆而過?；蛟S那時(shí)，孩子們才能真切體會(huì)到王老師春風(fēng)化雨的苦心，感受到她潤物無聲的博愛。</p>