<p class="ql-block"> 三月，是春的序章。在這充滿活力與希望的季節(jié)里，溪霞小學(xué)“采蘩書香”整本書閱讀活動(dòng)悄然拉開帷幕。讓我們跟隨孩子們的腳步，沉浸書海，聆聽成長(zhǎng)拔節(jié)的聲音吧！</p> 導(dǎo)讀課：點(diǎn)燃興趣，規(guī)劃航程 <p class="ql-block"> 為激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣，提升語文綜合素養(yǎng)，溪霞小學(xué)精心開展整本書閱讀導(dǎo)讀課。一堂堂導(dǎo)讀課，是開啟知識(shí)寶庫的鑰匙，引領(lǐng)孩子們走進(jìn)整本書閱讀的奇妙世界 ，在書香中茁壯成長(zhǎng)。</p> 推進(jìn)課：深度思考，方法賦能 <p class="ql-block"> 我校各班整本書閱讀推進(jìn)課，以多種形式，引導(dǎo)學(xué)生深入剖析書中情節(jié)與人物，解決閱讀困惑，穩(wěn)步推動(dòng)閱讀進(jìn)程 。</p> 分享課：多元表達(dá)，學(xué)科融合 <p class="ql-block"> 整本書閱讀分享課，是思維碰撞的盛宴——孩子們分享讀書心得，用思維導(dǎo)圖梳理內(nèi)容，借情景再現(xiàn)演繹經(jīng)典……在交流中深化理解，在互動(dòng)里收獲成長(zhǎng)，共享閱讀的美好。</p> 創(chuàng)意小報(bào)，繪出書境 <p class="ql-block"> 孩子們根據(jù)自己的閱讀內(nèi)容，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)出了一張張色彩斑斕、內(nèi)容豐富的讀書小報(bào)。這些小報(bào)不僅展示了孩子們的閱讀成果，還鍛煉了他們的動(dòng)手能力和審美意識(shí)。</p> 讀書筆記，沉淀思考 <p class="ql-block"> 孩子們?cè)陂喿x過程中，邊讀邊思，邊思邊記，將書中的精彩片段、感人故事、深刻道理都記錄了下來。讀書筆記不僅幫助孩子們加深了對(duì)書籍的理解，還提高了他們的寫作能力和思維表達(dá)能力。</p> 書海擷英，侃侃而談 <p class="ql-block"> 為了讓孩子們更加自信地展示自己的閱讀成果，我們還組織了“上臺(tái)演講”活動(dòng)。孩子們站在講臺(tái)上，用稚嫩卻堅(jiān)定的聲音，分享著自己的閱讀體驗(yàn)、感悟和收獲。他們的演講或激情澎湃，或溫婉動(dòng)人，贏得了在場(chǎng)師生的陣陣掌聲。</p> 童聲朗朗，自信綻放 堅(jiān)持閱讀，見證成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 活動(dòng)期間，每位孩子都收到了一張“閱讀成長(zhǎng)記錄表”。孩子們每天堅(jiān)持閱讀20-30分鐘，記錄下自己的閱讀進(jìn)度。</p> <p class="ql-block"> 通過整本書閱讀活動(dòng)，孩子們不僅養(yǎng)成了每日閱讀的好習(xí)慣，更在創(chuàng)作與分享中提升了綜合素養(yǎng)。一本本書籍如同一顆顆種子，在孩子們心中生根發(fā)芽，滋養(yǎng)著他們的精神世界。</p><p class="ql-block"> 閱讀的旅程永不止步！未來，我校將繼續(xù)開展更多讀書活動(dòng)，讓每一間教室都充滿書香，讓每一個(gè)孩子都成為熱愛閱讀的“追光者”。</p> <p class="ql-block">圖文編輯：徐婉婷 藍(lán)鳳丹</p><p class="ql-block">一審：陳碧燕</p><p class="ql-block">二審：陳國(guó)能</p>