以研促教，智慧課堂——澤曲鎮(zhèn)中心完小語文教研組開展信息技術(shù)應(yīng)用三科語文提升教學(xué)活動(dòng)澤曲鎮(zhèn)寄宿制中心完小 <p class="ql-block"> 在2022年新頒發(fā)的義務(wù)教育《課程方案》和《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的指引下，為構(gòu)建有深度有廣度的新課堂，提高教育質(zhì)量，全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，2025年3月30日，我校語文教研組開展了以提升三科語文智慧課堂的聽課評(píng)課教學(xué)研究活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 此次教研活動(dòng)中，語文組的華忠卓瑪、唐發(fā)玲、拉毛吉三位老師們齊心共力，運(yùn)用信息2.0技術(shù)發(fā)揮集體備課的智慧和力量，對(duì)不同年級(jí)大單元教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合，做了單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)，并在課堂上積極實(shí)踐。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)伊始，華忠卓瑪老師和一（1）班的同學(xué)們?yōu)槲覀兂尸F(xiàn)了《荷葉圓圓》一課第一課時(shí)的教學(xué)過程。課堂上，華忠卓瑪老師首先以荷葉的小詩(shī)引入，非常自然地帶領(lǐng)學(xué)生們回顧了課文是從哪幾個(gè)方面來寫荷葉的，并簡(jiǎn)要回顧之前學(xué)過的課文的寫作方法，提示學(xué)生本節(jié)課繼續(xù)關(guān)注課文表達(dá)特點(diǎn)。接下來，華忠卓瑪帶領(lǐng)同學(xué)們聚焦重點(diǎn)段第二自然段，通過圈畫詞語，朗讀想象畫面等方式，理解關(guān)鍵詞“五彩繽紛”，體會(huì)荷葉色彩的豐富絢麗，感受到了夏天的美麗，并安排仿寫句子，學(xué)生通過仿寫，交流，提升了書面表達(dá)能力。在充分理解了第二自然段的基礎(chǔ)上，華忠卓瑪老師繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的第三、四自然段，抓住“勾住”“荷葉圓圓”等關(guān)鍵語句，感受荷葉帶給我們的春天景象。最后小結(jié)課文內(nèi)容，可以調(diào)動(dòng)多種感官：看、聽、聞、觸等，讓學(xué)生感知多面的荷葉。</p> <p class="ql-block"> 唐發(fā)玲老師和五（2）班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砹恕短锛少愸R》這篇課文的教學(xué)過程。課堂上，唐老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)了刀光劍影的賽馬場(chǎng)：一場(chǎng)改寫歷史的賭局</p><p class="ql-block"> 公元前4世紀(jì)的齊國(guó)臨淄城郊，戰(zhàn)馬嘶鳴聲中，田忌與齊威王的第三次賽馬即將開始?？諝庵袕浡嚆~酒器的冷香與馬蹄揚(yáng)起的塵土氣息，這場(chǎng)看似尋常的貴族游戲，即將在軍事家孫臏的謀算中演變?yōu)檩d入《史記》的經(jīng)典智謀對(duì)決。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)田忌顫抖著將上等馬鞍套在下等馬背上時(shí)，圍觀的貴族們爆發(fā)出輕蔑的哄笑。他們不知道的是，孫臏正用炭筆在竹簡(jiǎn)上劃出顛覆性的對(duì)陣圖：下馬對(duì)上馬、上馬對(duì)中馬、中馬對(duì)下馬。這種違背貴族競(jìng)技"硬碰硬"傳統(tǒng)的排兵布陣，猶如一柄鋒利的三棱刺，精準(zhǔn)刺破了僵化的競(jìng)爭(zhēng)思維。</p> <p class="ql-block"> 拉毛吉老師執(zhí)教《趙州橋》一課時(shí)，這座用1000塊石頭寫就的立體史詩(shī)提醒我們：真正的永恒從不在博物館的恒溫箱里，而在持續(xù)躍動(dòng)的文明血脈中。當(dāng)巴黎工程師用碳纖維修復(fù)圣母院尖頂時(shí)，中國(guó)工匠正在用微生物加固趙州橋的灰縫——兩種文明在時(shí)空的兩端，共同詮釋著"傳世"的真諦。</p><p class="ql-block"> 站在洨河岸邊，觸摸橋欄上1400年的溫度，忽然明白：趙州橋從來不只是座橋，它是刻在民族基因里的營(yíng)造信仰，是東方智慧獻(xiàn)給全人類的永恒弧線。接下來的教學(xué)拉毛吉老師圍繞分析趙州橋的特點(diǎn)展開，用學(xué)習(xí)小錦囊?guī)蛯W(xué)生學(xué)習(xí)如何分析課文，并放手讓學(xué)生分析，做到了授之以漁。</p> <p class="ql-block"> 澤曲鎮(zhèn)中心完全小學(xué)開展的本次活動(dòng)不僅為老師們搭建了互學(xué)互研的平臺(tái)，還提供了一次思維碰撞、理念交流的機(jī)會(huì)。讓老師們更加注重改進(jìn)自己的教學(xué)方法，完善教學(xué)設(shè)計(jì)，提高教學(xué)水平。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 今后，語文組的老師們將以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的步伐，在不斷實(shí)踐的過程中，我們的師生將會(huì)享受到更有意義的教育幸福。 學(xué)無止境，教無止境，研無止境。教研，是一場(chǎng)詩(shī)意的修行，教有所獲，研有所得。</p>