學(xué)習(xí)是樂(lè)趣，音樂(lè)是享受…… <p class="ql-block"> 為認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書(shū)記給照金北梁紅軍小學(xué)回信精神，落實(shí)“雙減”政策，縱深“五育并舉”，全面推進(jìn)黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，傳承紅色基因，豐富校園文化生活，讓紅色文化走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)學(xué)生心靈。2025年3月24日，3月31日下午，銅川市紅旗街小學(xué)開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“紅色校園 桌舞飛揚(yáng)”課桌舞比賽活動(dòng)。當(dāng)紅色經(jīng)典歌曲遇上靈動(dòng)的課桌舞，瞬間點(diǎn)燃了全校師生的愛(ài)國(guó)熱情。</p> 精彩紛呈 <p class="ql-block"> “小課桌，大精彩”課桌舞舞動(dòng)的是健康，舞動(dòng)的是活力，舞動(dòng)的是自信，在動(dòng)感歡快、節(jié)奏鮮明的音樂(lè)伴奏下，同學(xué)們以課桌為道具，鼓掌為拍，擊桌作勢(shì)，清脆的節(jié)奏響徹校園。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> 活潑可愛(ài) <p class="ql-block"> 音樂(lè)響起，孩子們身著整齊的服裝，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，精神抖擻地端坐在課桌前。在歡快的旋律中，孩子們雙手靈動(dòng)地舞動(dòng)，似在與音樂(lè)對(duì)話，臉上的笑容比陽(yáng)光還要燦爛。他們的每一個(gè)動(dòng)作，都帶著少年獨(dú)有的朝氣與活力 。描繪著童年的美好。他們時(shí)而輕快地敲擊桌面，時(shí)而優(yōu)雅地伸展手臂，那靈動(dòng)的姿態(tài)，仿佛在訴說(shuō)著校園生活的快樂(lè)。</p> 整齊劃一 <p class="ql-block"> 本次比賽各班精心編排形式多樣的課桌舞，節(jié)目異彩紛呈。有用音樂(lè)舞蹈抒發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)《我驕傲 我生在中國(guó)》 《祖國(guó)有我》《精忠報(bào)國(guó)》 《美麗中國(guó)》，有勵(lì)志向上、節(jié)奏明快的《少年》《天天向上》《雪龍吟》《中華美少年》等節(jié)目輪番上場(chǎng)。一首首耳熟能詳?shù)募t色歌曲響起，同學(xué)們迅速進(jìn)入狀態(tài)，他們的小手在空中有力地?fù)]舞，時(shí)而拍手，時(shí)而握拳，動(dòng)作整齊劃一，節(jié)奏感十足。小小的課桌上，成了他們展現(xiàn)風(fēng)采的大舞臺(tái)。充分彰顯了積極健康、蓬勃向上的精神風(fēng)貌。</p> <p class="ql-block"> 這次“紅色校園 桌舞飛揚(yáng)”課桌舞比賽活動(dòng)，不僅為校園增添了一抹亮麗的紅色風(fēng)景線，更讓紅色文化以一種生動(dòng)有趣的形式走進(jìn)了孩子們的內(nèi)心。相信在紅色精神的熏陶下，紅旗街小學(xué)的同學(xué)們一定會(huì)在成長(zhǎng)的道路上，懷揣著愛(ài)國(guó)之心，勇往直前，成為新時(shí)代的優(yōu)秀接班人！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">課桌為琴，奏一曲飛揚(yáng)樂(lè)章。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 舞動(dòng)童年，添一抹春日暖陽(yáng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 方寸課桌之間，展示活力校園。</span></p> <p class="ql-block"> 青春是“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙”的年華美好，青春帶著“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅” 的甜蜜， 青春也會(huì)走過(guò) “霧失樓臺(tái)，月迷津渡” 的困惑，但少年負(fù)壯氣，奮烈自有時(shí)，青春總會(huì)張揚(yáng)著“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里” 的義氣，因?yàn)榍啻阂馕吨鴬^發(fā)與成長(zhǎng)，愿每個(gè)人都能永葆青春的狀態(tài)，依日 “滿身花雨又歸來(lái)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)激烈的角逐和評(píng)委們公平公正的評(píng)判，比賽評(píng)選出每個(gè)年級(jí)前三名，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。</p> 請(qǐng)欣賞? 精彩視頻 <p class="ql-block"> 古有岳飛，背負(fù)著岳母刺下的“精忠報(bào)國(guó)”如今，這股報(bào)國(guó)之志，在每一個(gè)中華兒女的血脈中延續(xù)。無(wú)論時(shí)代如何變遷，精忠報(bào)國(guó)都是人民安康、國(guó)家強(qiáng)盛的永恒主題!接下來(lái)，讓我們一同在一年級(jí)四班的課桌舞《精忠報(bào)國(guó)》中，感受那份亙古不變的愛(ài)國(guó)情懷 ，領(lǐng)略英雄豪杰的壯志豪情！指導(dǎo)教師:李汐</p> <p class="ql-block">“看！平平無(wú)奇的課桌正在發(fā)芽， 二年級(jí)的小春風(fēng)們來(lái)啦！他們左手兜住陽(yáng)光，右手牽著雨露，讓小手變成蒲公英，讓笑臉叮叮當(dāng)長(zhǎng)成藤蔓！請(qǐng)接住這群小樹(shù)苗噼里啪啦生長(zhǎng)的童話，掌聲澆灌二年級(jí)三班課桌舞《生長(zhǎng)吧》指導(dǎo)教師:司燕</p> <p class="ql-block"> 一張課桌，承載求知的渴望；一段旋律，激蕩報(bào)國(guó)的豪情！從教室到舞臺(tái)，從書(shū)本到行動(dòng)，我們向祖國(guó)告白：祖國(guó)有我，未來(lái)我來(lái)! 接下來(lái)，讓我們跟隨三五中隊(duì)的同學(xué)們，感受課桌舞中蓬勃的“中國(guó)力量”！《祖國(guó)有我》指導(dǎo)教師:薛霞</p> <p class="ql-block"> 歷史因銘記而永恒，精神因傳承而不滅。紅色基因賡續(xù)傳承，永守紅色根基血脈。下面請(qǐng)欣賞由四年級(jí)三班帶來(lái)的課桌手勢(shì)舞《強(qiáng)心中信念 揚(yáng)少年正氣》指導(dǎo)教師:張麗</p> <p class="ql-block"> 知識(shí)在課堂扎根，夢(mèng)想從課桌啟航。此刻，一群熱血少年懷揣對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)走來(lái)，他們即將用課桌作舞臺(tái)，以靈動(dòng)舞姿演繹。請(qǐng)欣賞五年級(jí)一班帶來(lái)的課桌舞《勤舞飛揚(yáng)，強(qiáng)國(guó)擔(dān)當(dāng)》指導(dǎo)教師:劉曼</p> <p class="ql-block"> 青春的旋律在校園里回蕩，飛揚(yáng)的舞步展現(xiàn)少年的風(fēng)采。課桌雖小，卻是我們夢(mèng)想啟航的地方。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞六年級(jí)六班充滿活力的《中華美少年》指導(dǎo)教師:賀勇</p> <p class="ql-block">課桌方寸間，舞出龍吟聲！少年志如雪，舞動(dòng)夢(mèng)與情。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞四年級(jí)六班帶來(lái)的課桌舞《雪龍吟》，看少年們?nèi)绾我宰罏槊?，演繹青春豪情！指導(dǎo)教師:王凱娜</p> <p class="ql-block"> 從風(fēng)雨如晦的革命年代，到波瀾壯闊的建設(shè)時(shí)期，再到繁榮發(fā)展的新時(shí)代，黨始終引領(lǐng)著我們砥礪前行。如今，歷史的接力棒交到了新時(shí)代少年手中?？矗蝗撼瘹馀畈耐瑢W(xué)正以課桌為舞臺(tái)，用靈動(dòng)的舞姿訴說(shuō)對(duì)黨的誓言 。他們將以青春之名，擔(dān)時(shí)代之責(zé)。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)五班課桌舞《強(qiáng)國(guó)有我，請(qǐng)黨放心》指導(dǎo)教師:王暉</p> <p class="ql-block"> 今后，我們將以課桌舞為引領(lǐng)，以“舞”促德、以“舞”輔智、以“舞”健體、以“舞”審美，打造陽(yáng)光校園，讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)、“笑”起來(lái)、“美”起來(lái)！ 相信通過(guò)本次課桌舞比賽，一定會(huì)激發(fā)全體師生熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的積極性，更有助于豐富校園文化生活。</p><p class="ql-block"> 珍惜青春年華，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏。讓我們共同創(chuàng)造紅旗街小學(xué)美好的未來(lái)！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">撰稿: 張文娟</p><p class="ql-block">初審: 潘 寧</p><p class="ql-block">終審: 孫媛媛</p>