<p class="ql-block"> 身邊有榜樣，前行有力量！為樹立標(biāo)桿、弘揚(yáng)先進(jìn)，進(jìn)一步增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，?？谑形逶春訉W(xué)校黨總支特別推出2024年度民主評(píng)議黨員優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡展播活動(dòng)，一起感受榜樣的力量，激勵(lì)廣大教職員工比學(xué)趕超、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，奮發(fā)有為、建功立業(yè)，形成在推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展中弘揚(yáng)建黨精神、凝聚奮進(jìn)力量的濃厚氛圍和生動(dòng)局面?。ò葱帐瞎P畫排序）</p> 王浚亦—育夢(mèng)教壇，奉獻(xiàn)育人 王浚亦同志，?？谑形逶春訉W(xué)校初中數(shù)學(xué)教師，黨齡 1 年，教齡 11 年。自 2014 年投身教育事業(yè)，便扎根教學(xué)一線，秉持 “教書育人、立德樹人” 理念，矢志成為學(xué)生喜愛、家長(zhǎng)信賴、學(xué)校放心的好老師。身為黨員，他以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己，于教育教學(xué)中彰顯先鋒模范，用行動(dòng)踐行黨的宗旨。在王浚亦同志看來，黨員身份不僅是榮譽(yù)，更是責(zé)任擔(dān)當(dāng)。黨員乃群眾榜樣、時(shí)代先鋒。教學(xué)里，他以 “全心全意為人民服務(wù)” 為宗旨，將學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展置頂。黨員身份堅(jiān)定其理想信念，時(shí)刻警醒以身作則，影響帶動(dòng)身邊人。他認(rèn)為黨員教師不僅要授業(yè)，更要傳遞正確價(jià)值觀與人生觀。課堂上，既教數(shù)學(xué)知識(shí)，又注重培養(yǎng)學(xué)生思維、創(chuàng)新與團(tuán)隊(duì)合作能力，牢記 “為黨育人、為國育才” 使命，培育全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。教學(xué)中，他深知數(shù)學(xué)對(duì)學(xué)生邏輯思維與綜合能力培養(yǎng)的重要性。11 年教學(xué)生涯，堅(jiān)持以學(xué)生為中心，因材施教，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中收獲自信與樂趣。曾接手成績(jī)落后班級(jí)，有學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、興趣缺缺。他利用課后時(shí)間，從基礎(chǔ)講起，耐心答疑，鼓勵(lì)學(xué)生參加數(shù)學(xué)興趣小組，經(jīng)一學(xué)期努力，學(xué)生成績(jī)顯著提升，愛上數(shù)學(xué)。他還注重創(chuàng)新教學(xué)，將數(shù)學(xué)與生活結(jié)合，設(shè)計(jì)趣味課堂活動(dòng)，如學(xué)習(xí) “幾何圖形” 時(shí)，帶學(xué)生觀察校園圖形，提升學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)實(shí)踐與創(chuàng)新思維。課余，積極參與學(xué)校公益，組織學(xué)生志愿服務(wù)，清掃校園周邊、關(guān)愛貧困學(xué)生，讓學(xué)生體會(huì)黨員責(zé)任擔(dān)當(dāng)。未來，他將繼續(xù)以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做 “四有” 好老師，為黨的教育事業(yè)添磚加瓦。<br> 楊小燕—紅心育德，思政領(lǐng)航 <p class="ql-block"> 楊小燕同志，高級(jí)教師，1980年1月出生，2001年6月入黨，現(xiàn)任?？谑形逶春訉W(xué)校初中道德與法治教研組長(zhǎng)，身兼海口市骨干教師、海南省初中道德與法治學(xué)科課堂教學(xué)改革及作業(yè)設(shè)計(jì)與命題素養(yǎng)提升攻關(guān)團(tuán)隊(duì)成員等數(shù)職。從教22年，榮獲眾多榮譽(yù)，如海口市美蘭區(qū)“優(yōu)秀班主任”、?？谑袃?yōu)秀共產(chǎn)黨員、國培計(jì)劃（2021）“省級(jí)優(yōu)秀坊主”、部級(jí)優(yōu)課等。</p><p class="ql-block"> 自入黨起，楊小燕同志堅(jiān)守黨員初心，提升黨性修養(yǎng)。深刻領(lǐng)悟習(xí)近平總書記思政課教師座談會(huì)講話精神，牢記學(xué)科使命，落實(shí)立德樹人，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，以鮮明政治立場(chǎng)、家國情懷與崇高理想信念，培育時(shí)代新人。</p><p class="ql-block"> 教學(xué)教研方面，作為思政教師，她愛崗敬業(yè)、精益求精。課前精心鉆研教材教法，結(jié)合學(xué)情與新理念備課；課堂開展新聞播報(bào)，運(yùn)用多樣手段激發(fā)學(xué)生興趣，發(fā)揮學(xué)生主體作用；課后反思教學(xué)、撰寫論文、交流心得、分享資源。身為教研組長(zhǎng)，關(guān)心科組教師成長(zhǎng)，嚴(yán)格指導(dǎo)參賽教師，助力組內(nèi)多位教師獲得省市一等獎(jiǎng)，推動(dòng)學(xué)校智慧課堂教學(xué)模式實(shí)施，開展特色教研活動(dòng)，所帶領(lǐng)的九年級(jí)備課組在歷屆中考中屢創(chuàng)佳績(jī)，特別是2024屆中考道德與法治A率創(chuàng)歷史新高，位居?？谑械谒?，教研組多次獲評(píng)優(yōu)秀，她也多次榮獲優(yōu)秀教師稱號(hào)。在發(fā)揮輻射作用上，作為黨員教師，她積極示范，疫情期間兩次擔(dān)任省市線上教學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)專家及中考備考指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)專家，2020年9月至2023年7月?lián)魏？谑谐踔械赖屡c法治蹲點(diǎn)教研幫扶?？谑锌蛋矊W(xué)校指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)專家，幫扶多所學(xué)校，指導(dǎo)多位教師獲省一二等獎(jiǎng)，多次在省、市分享經(jīng)驗(yàn)、舉辦講座，還擔(dān)任高校主講教師、省級(jí)課堂教學(xué)評(píng)比指導(dǎo)專家。在學(xué)生成長(zhǎng)關(guān)懷上，她堅(jiān)信了解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生方能教育好學(xué)生，每次接任新班時(shí)就迅速了解學(xué)生，給予關(guān)懷輔導(dǎo)。曾幫助遭受網(wǎng)絡(luò)暴力的學(xué)生走出陰霾，調(diào)整心態(tài)考出理想成績(jī)，是學(xué)生心中的“知心姐姐”。</p><p class="ql-block"> 未來，她將堅(jiān)守黨員初心，牢記教育使命，以更加飽滿的熱情、更加堅(jiān)定的信念投入到教育教學(xué)工作中，不斷提升自我，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任和海南自貿(mào)港建設(shè)需要的時(shí)代新人。</p> 吳春燕—育夢(mèng)生物，呵護(hù)成長(zhǎng) 吳春燕同志，中共黨員，海口市五源河學(xué)校一級(jí)教師、生物科組長(zhǎng)，2023 - 2025 年市級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象。她以黨員使命擔(dān)當(dāng)，將政治忠誠融入教育，貫徹黨的教育方針，筑牢信仰根基，深知黨員教師肩負(fù)育人育才重任。教學(xué)上，她恪守師德、以生為本，打造生動(dòng)高效課堂，教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特，注重知識(shí)傳授與學(xué)生全面發(fā)展，生活中關(guān)懷學(xué)生，贏得尊敬愛戴，獲評(píng)校級(jí) “優(yōu)秀教師” 等稱號(hào)，在教學(xué)評(píng)比中斬獲佳績(jī)，彰顯黨員先鋒示范。作為黨員學(xué)科帶頭人，堅(jiān)守初心，視黨員身份為重大責(zé)任，筑牢信仰，勇挑改革重?fù)?dān)，參與課題研究，論文屢獲佳績(jī)，為教學(xué)改革注入智慧。發(fā)揮 “傳幫帶” 作用，助力青年教師成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)科團(tuán)隊(duì)提升。在校內(nèi)外展示課中沖鋒在前，以科研賦能教學(xué)。校外實(shí)踐活動(dòng)中，每年帶學(xué)生觀鳥，讓學(xué)生親近自然，榮獲 “積極組織教師” 稱號(hào)，作業(yè)設(shè)計(jì)案例也獲一等獎(jiǎng)。吳春燕同志堅(jiān)守教育初心，以黨性修養(yǎng)轉(zhuǎn)化為育人實(shí)效，在平凡崗位書寫黨員教師擔(dān)當(dāng)，雖獲諸多榮譽(yù)，仍保持平凡心態(tài)，為學(xué)生成長(zhǎng)傾心盡力。 吳乾輝—德潤桃李，盡職盡責(zé) 吳乾輝同志一直以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，銘記黨的使命，落實(shí)于工作生活。德育管理期間，致力于成為智慧愛心型管理者。走近學(xué)生，了解年級(jí)情況，樹立個(gè)人風(fēng)格，為學(xué)生建立詳細(xì)分析與檔案表，便于管理。創(chuàng)設(shè)年級(jí)環(huán)境，營造寬松學(xué)習(xí)氛圍，推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，讓學(xué)生發(fā)揮所長(zhǎng)，打造開明民主班級(jí)，提升學(xué)習(xí)效率。加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，培養(yǎng)良好品質(zhì)與學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。協(xié)調(diào)各方教育力量，與年級(jí)老師協(xié)同合作，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持配合，通過多種方式了解學(xué)生，促進(jìn)家校共育。經(jīng)過六年德育管理，與學(xué)生關(guān)系融洽，課上是師生，課下是朋友，德育工作開展順利。擔(dān)任 2019 屆年級(jí)長(zhǎng)時(shí)，2020 年海南生地會(huì)考全市排名第八，期間榮獲 “優(yōu)秀教育工作者” 等諸多稱號(hào)。教學(xué)上，他盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，教學(xué)嚴(yán)明、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，成果豐碩，所帶班級(jí)成績(jī)優(yōu)異。對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，被同事稱為 “拼命三郎”，獲領(lǐng)導(dǎo)高度贊揚(yáng)。對(duì)待學(xué)生全心全意，學(xué)生視他為良師益友，親切稱他為 “胖哥”。對(duì)待家長(zhǎng)親切溝通，增進(jìn)感情，助力學(xué)生成長(zhǎng)，獲家長(zhǎng)高度評(píng)價(jià)。對(duì)待同事熱情隨和，工作中相互學(xué)習(xí)，生活中相互關(guān)照，是同事眼中的開心果。 何穎—用愛啟智，照亮學(xué)途 <p class="ql-block"> 何穎同志，?？谑形逶春訉W(xué)校初中英語教師，教齡八載，擔(dān)任過班主任與校黨總支青年委員。自入黨起，將 “人民教師” 與 “共產(chǎn)黨員” 身份視為前行燈塔。教學(xué)工作中，銘記 “一個(gè)黨員就是一面旗幟”。曾有性格孤僻、成績(jī)墊底的學(xué)生輟學(xué)，面對(duì)其他老師專注尖子生的建議，她從學(xué)生紙條中探尋原因，多次家訪，終打動(dòng)學(xué)生，促其返校，讓她堅(jiān)信教育者要為每個(gè)孩子尋光。作為黨員教師，執(zhí)著追求教育創(chuàng)新。英語教學(xué)陷入 “滿堂灌” 困境時(shí)，帶領(lǐng)學(xué)生探索 “繪本教學(xué)融入課堂”，改編故事為沉浸式劇本殺，用 VR 技術(shù)還原演講，提升年級(jí)平均分，激發(fā)學(xué)生組建英文社團(tuán)等，領(lǐng)悟黨員先進(jìn)性在于堅(jiān)守初心與開拓創(chuàng)新。八年來，她珍藏一本特殊相冊(cè)，里面有困難學(xué)生歸還的飯卡、學(xué)生手寫信、教師節(jié)明信片，曾經(jīng)的問題少年成為支教老師，這些見證著共產(chǎn)黨員春風(fēng)化雨的堅(jiān)守。未來，她愿繼續(xù)以黨員初心照亮學(xué)生生命，讓黨徽在教育崗位熠熠生輝。</p> 張森梅—匠心筑夢(mèng)，勇于創(chuàng)新 張森梅同志，中共黨員，初中物理一級(jí)教師，2015 年畢業(yè)于海南師范大學(xué)，一直堅(jiān)守教育一線，清廉從教。作為教師，她將教育教學(xué)置于首位，恪盡職守、虛心學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新。作為黨員，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮先鋒模范作用。在教學(xué)實(shí)踐中，用心耕耘，把班級(jí)當(dāng)作育人主陣地，認(rèn)為教師要有愛心與耐心。關(guān)愛學(xué)生，與學(xué)生打成一片，做學(xué)生表率與良師益友；關(guān)愛家長(zhǎng)，利用平臺(tái)溝通學(xué)生情況，做家長(zhǎng)知心朋友。在育人理念上，秉持 “時(shí)光不語，靜待花開”，認(rèn)為教育是慢藝術(shù)，對(duì)學(xué)生犯錯(cuò)循循善誘。主動(dòng)發(fā)掘?qū)W生閃光點(diǎn)，培養(yǎng)集體主義觀念。在教學(xué)方法探索上，把高效課堂作為主渠道，探索新路子，主持參與課題研究，堅(jiān)持 “落實(shí)減負(fù)，追求高效” 原則，形成精講精練教學(xué)風(fēng)格，體現(xiàn)教師主導(dǎo)與學(xué)生主體，學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，獲家長(zhǎng)認(rèn)可。在奉獻(xiàn)精神展現(xiàn)上，以校為家，不計(jì)得失，勇挑重?fù)?dān)，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)策。作為志愿者甘于奉獻(xiàn)，辦公桌上的黨員徽章時(shí)刻提醒自己，要做學(xué)生成長(zhǎng)引路人與黨的教育事業(yè)踐行者，在三尺講臺(tái)書寫教育華章。 張筑英—詩意育人，情滿杏壇 在?？谑形逶春訉W(xué)校，有位如詩般的教師 —— 張筑英同志，她是高級(jí)教師、中共黨員、九年級(jí)語文備課組長(zhǎng)、黨建辦副主任，身兼?？谑薪萄泄歉傻嚷殻瑯s獲國家、省市級(jí)多項(xiàng)教育教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。作為黨員教師，張筑英同志將黨員責(zé)任扛在肩頭，視黨員身份為使命，時(shí)刻沖鋒在前，用熱忱踐行黨的教育理念。堅(jiān)信要以知識(shí)與愛心為學(xué)生鋪就未來之路，教學(xué)各環(huán)節(jié)以身作則，融入黨的精神，影響學(xué)生。去年流感季，學(xué)生小舟因父母工作變動(dòng)變得沉默寡言。張老師未急于開導(dǎo)，而是在其周記本夾上《繁星》手抄頁，寫下 “心靈的燈，在寂靜中光明”。課后邀小舟整理圖書角，借《朝花夕拾》插圖輕聲引導(dǎo)。漸漸，小舟從角落走向臺(tái)前，在班級(jí)詩會(huì)上朗誦《相信未來》時(shí)，眼中滿是光芒?！澳f‘文章合為時(shí)而著’，我們卻想把青春寫成致您的詩行。” 這是畢業(yè)學(xué)生賀卡中的話語，讓她憶起陶行知 “千教萬教教人求真”那句話，上課鈴聲響起，她又夾起紅筆走向教室，她的背影恰似 “一蓑煙雨任平生”的注腳，二十載講臺(tái)春秋，化作潤澤桃李的甘霖。 陳瑤—愛心育英，鑄魂前行 陳瑤同志，女，中共黨員，高級(jí)教師，18 年扎根英語教學(xué)與班主任一線。自踏上教育崗位，以黨員標(biāo)準(zhǔn)律己，踐行陶行知 “千教萬教教人求真” 理念，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，投身教育事業(yè)，以卓越理念與專業(yè)素養(yǎng)助力學(xué)生成長(zhǎng)，贏得廣泛贊譽(yù)。在教學(xué)鉆研方面，陳瑤同志視教書育人如神圣使命，將對(duì)教育的熱愛融入日常。深知扎實(shí)教學(xué)功底是基石，精心鉆研教材，備好每堂課。以學(xué)生為中心，創(chuàng)新教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)需求，運(yùn)用多種手段營造高效課堂，激發(fā)學(xué)生興趣潛能，所教班級(jí)成績(jī)名列前茅，獲學(xué)校表彰。在關(guān)愛學(xué)生方面，她深知教育本質(zhì)是愛，以慈母之心關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。課堂上傳授知識(shí)，耐心輔導(dǎo)；課后傾聽心聲，解決困惑煩惱，用愛搭建師生溝通橋梁，所帶班級(jí)凝聚力強(qiáng)、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，多次獲評(píng) “優(yōu)秀班集體”，她也多次榮獲 “優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任” 稱號(hào)。在追求卓越方面，作為黨員教師，她進(jìn)取精神強(qiáng)烈，不斷提升教學(xué)水平。積極參加培訓(xùn)教研，學(xué)習(xí)先進(jìn)理念方法，更新教學(xué)觀念。參與課題研究，將實(shí)踐與理論結(jié)合，撰寫論文，為教學(xué)改革貢獻(xiàn)智慧。向老教師請(qǐng)教，與年輕教師分享經(jīng)驗(yàn)，組織教研活動(dòng)，帶動(dòng)備課組形成濃厚教研氛圍，助力年輕教師成長(zhǎng)。18 年教育路，陳瑤同志以黨員先鋒為引領(lǐng)，用愛與責(zé)任為學(xué)生成長(zhǎng)默默奉獻(xiàn)，堅(jiān)守教育初心，踐行黨員使命，書寫黨員教師的忠誠擔(dān)當(dāng)，如星辰照亮學(xué)生前行路。 季寶健—育體鑄魂，強(qiáng)國有我 季寶健同志，作為初中體育教師及保衛(wèi)處主任、中國共產(chǎn)黨黨員，深感責(zé)任重大、使命光榮，銘記學(xué)校與家長(zhǎng)的信任期望。作為人民教師與黨員，他高舉黨的理論旗幟，貫徹重要思想，領(lǐng)會(huì)黨的精神，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)努力。積極參加政治學(xué)習(xí)，提升政治覺悟與理論水平。工作中任勞任怨，吃苦在前，服從安排，履行教師職責(zé)，遵紀(jì)守法、為人師表。在教育教學(xué)工作中，以貫徹教育方針、培養(yǎng)全面發(fā)展人才為目標(biāo)。認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)合理教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)采用不同策略手段，注重理論實(shí)踐結(jié)合，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣潛能。課堂教學(xué)注重營造輕松氛圍，推行 “汗水加笑聲” 教學(xué)方式，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，提高體育課興趣。體育中考方面，注重學(xué)習(xí)研究，向老教師學(xué)習(xí)，鉆研科學(xué)訓(xùn)練方法，協(xié)助初三體育中考，實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練科學(xué)化、管理系統(tǒng)化，取得良好成績(jī)。作為武術(shù)專業(yè)教師，積極組織武術(shù)興趣小組，弘揚(yáng)武術(shù)文化，制訂訓(xùn)練計(jì)劃，參與文藝表演，展示學(xué)校體育風(fēng)采。為提升能力水平，堅(jiān)持每天早上專業(yè)訓(xùn)練，抽一小時(shí)理論學(xué)習(xí)，參加進(jìn)修培訓(xùn)，晚上學(xué)習(xí)電腦技術(shù)，融入現(xiàn)代技術(shù)于體育教學(xué)。過去一年，所帶班級(jí)體育進(jìn)步顯著，學(xué)生比賽獲獎(jiǎng)，他也被評(píng)為 “優(yōu)秀教師”。未來將繼續(xù)努力，改進(jìn)教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為學(xué)校發(fā)展與學(xué)生成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。 莫俊波—史韻潤心，育夢(mèng)未來 “我是一名黨員教師，黨徽不僅是胸前的榮光，更是心中的燈塔?！?自 2014 年入黨，莫俊波同志始終將 “為黨育人、為國育才” 使命融入血脈，認(rèn)為黨員教師有三重?fù)?dān)當(dāng)：做理想信念播種者，以歷史課堂播撒紅色基因；做教育改革排頭兵，創(chuàng)新實(shí)踐破難題；做學(xué)生成長(zhǎng)守望者，以愛點(diǎn)亮青春。在教學(xué)實(shí)踐中，“歷史不是故紙堆里的塵埃，而是照亮未來的明燈?！?莫俊波同志以 “大歷史觀” 重構(gòu)教學(xué)體系，利用寒暑假組織學(xué)生走進(jìn)瓊崖縱隊(duì)紀(jì)念館等，讓歷史與現(xiàn)實(shí)交相輝映，使瓊崖精神煥發(fā)生機(jī)。日常教學(xué)引入 “家庭檔案袋” 項(xiàng)目，讓學(xué)生通過家族記憶感知時(shí)代巨變，當(dāng)學(xué)生分享祖輩建設(shè)洋浦開發(fā)區(qū)的立功證書時(shí)，課堂掌聲與自貿(mào)港建設(shè)聲共鳴。作為省級(jí)骨干教師，秉持 “問題即課題” 理念，參與多項(xiàng)課題研究，如省級(jí)規(guī)劃課題《中學(xué)歷史實(shí)踐性作業(yè)的案例研究》等，通過 “行走的課堂” 實(shí)踐模式，帶領(lǐng)學(xué)生探尋歷史。在教育管理上，堅(jiān)持 “三全育人”，在卓越班主任工作室推行 “海島少年說” 活動(dòng)，讓學(xué)生講述本土故事，完成精神成人禮。從教十六載，莫俊波同志以歷史教學(xué)為舟，載著教育熱愛前行，成為學(xué)生成長(zhǎng)的光，在海南自貿(mào)港建設(shè)浪潮中，以開拓者姿態(tài)書寫黨員擔(dān)當(dāng)，詮釋育人使命。 徐玲—默默奉獻(xiàn)，愛滿校園 徐玲同志，初中生物教師，碩士研究生學(xué)歷，中共黨員。作為黨員教師，以合格黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在平凡崗位默默奉獻(xiàn)，踐行黨員初心使命。黨員身份對(duì)她而言，是榮譽(yù)更是責(zé)任，意味著思想先進(jìn)、行動(dòng)模范，教育領(lǐng)域黨員肩負(fù)培育德才兼?zhèn)淙瞬诺纳袷ナ姑茉鞂W(xué)生品格價(jià)值觀。在生物教學(xué)中，她滿懷熱忱、積極創(chuàng)新，秉持 “以學(xué)生為中心” 理念，讓生物課生動(dòng)有趣、富有實(shí)效。講解 “種子的萌發(fā)” 時(shí)，安排學(xué)生發(fā)豆芽，課上引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合實(shí)踐探究，讓學(xué)生記憶深刻、興趣濃厚。擔(dān)任班主任期間，德育先行，呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)。曾有女生因身材相貌自卑，成績(jī)下滑，她談心鼓勵(lì)，組織同學(xué)關(guān)心幫助，讓女生重拾自信，成績(jī)提高。在她帶領(lǐng)下，班級(jí)形成團(tuán)結(jié)向上班風(fēng)，成績(jī)優(yōu)異，連年獲評(píng)優(yōu)秀班集體。教育之路任重道遠(yuǎn)，徐玲同志將堅(jiān)守初心，以飽滿熱情、扎實(shí)工作，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量，詮釋黨員責(zé)任擔(dān)當(dāng)，書寫不平凡教育篇章。 舒樺—逐夢(mèng)英語，向光前行 舒樺同志，?？谑形逶春訉W(xué)校九年級(jí)英語老師，2009 年入黨，始終以黨員標(biāo)準(zhǔn)律己，恪守黨的宗旨，忠誠教育事業(yè)，堅(jiān)守教學(xué)一線，致力于學(xué)生全面發(fā)展，踐行 “為黨育人、為國育才” 初心。在黨員責(zé)任認(rèn)知上，舒樺同志深知黨員身份不僅是榮譽(yù)，更是責(zé)任擔(dān)當(dāng)。黨員是黨的細(xì)胞、群眾中的先進(jìn)分子，需牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨。教育工作中，以黨員身份鞭策自己，做到 “學(xué)高為師，身正為范”，影響帶動(dòng)身邊人。認(rèn)為黨員要有更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求與更大奉獻(xiàn)，教學(xué)與生活中以身作則，發(fā)揮先鋒模范，在教育領(lǐng)域堅(jiān)持以學(xué)生為中心，為培育社會(huì)主義建設(shè)者和接班人努力。在教學(xué)實(shí)踐中，將 “立德樹人” 作為根本任務(wù)，深刻體會(huì)到教育是知識(shí)傳授與心靈塑造。曾有學(xué)生學(xué)習(xí)興趣缺、成績(jī)差，經(jīng)觀察溝通，發(fā)現(xiàn)其缺乏信心。她從激發(fā)興趣入手，課堂多提問表揚(yáng)，課后輔導(dǎo)功課、制定計(jì)劃，推薦趣味書籍與實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生找到成就感。學(xué)生態(tài)度轉(zhuǎn)變、成績(jī)提高，變得自信開朗，還擔(dān)任班干部，這讓她堅(jiān)定信念：教育是點(diǎn)燃學(xué)生心中火焰。未來，舒樺同志將繼續(xù)以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，立足本職，擔(dān)當(dāng)作為，為黨的教育事業(yè)添磚加瓦。 <p class="ql-block">圖文：韓依靜</p><p class="ql-block">編輯：樊世秋</p><p class="ql-block">初審：張筑英</p><p class="ql-block">審核：王妍妍</p>