<p class="ql-block">《東方少女》</p><p class="ql-block">-﹣陳逸飛</p><p class="ql-block">《東方少女》是著名藝術(shù)家陳逸飛先生唯一一件雕塑作品，作品高度3.15米，完成于2000年?！稏|方少女》的創(chuàng)作靈感歸于陳逸飛先生對東西方藝術(shù)的深入理解和獨(dú)到闡釋。作品中的少女手提鳥籠，輕搖折扇，從老上海的石庫門弄堂款款走來，把浪漫與寫實(shí)相融的創(chuàng)作風(fēng)格，把中西藝術(shù)對美的合力闡釋，分享給每一位正在欣賞她的人。</p> <p class="ql-block">慢慢前行的云</p><p class="ql-block">陳世寧</p><p class="ql-block"> 幾十年的教學(xué)生涯，印象很深的學(xué)生不多，王云慢是其中之一。記得她在讀本科一年級(jí)的時(shí)候，一組人物速寫就引起了老師們的關(guān)注和稱贊，初顯她敏銳地觀察和捕捉對象的能力以及不俗的藝術(shù)情趣，為了鼓勵(lì)她，美術(shù)學(xué)院當(dāng)時(shí)就收藏了這幅作品，多少年來，在我的記憶中依然十分清晰。</p><p class="ql-block"> 以后，她在南京藝術(shù)學(xué)院一直讀到碩士畢業(yè)，因?yàn)樯?，她回到了山西老家?022年，她給我電話，告訴我她已經(jīng)落戶蘇州，并在友人的關(guān)照下續(xù)寫著她的繪畫之路。之后，我也陸續(xù)看到了她近期的一些作品，仿佛看到了新的希望。</p><p class="ql-block"> 在她的新作品中，不僅關(guān)注形式美感，關(guān)注視覺沖擊，更關(guān)注帶給人們想象的空間。這些作品融入了她對藝術(shù)和人生的再認(rèn)識(shí)，她試圖用更加簡潔的繪畫語言，強(qiáng)化作品的文學(xué)底蘊(yùn)，彰顯作品的哲學(xué)思考，豐富作品的精神內(nèi)涵。這些作品還折射出她注重借鑒和學(xué)習(xí)古今中外的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，注重從世間萬物的認(rèn)識(shí)和感悟中汲取能量，耐看耐讀。</p><p class="ql-block"> 藝無止境，在藝術(shù)的天地里，云可以慢慢地行走，美景太多，需要畫的太多，多看！多想！多畫！期待她畫得更好！畫得更美！</p> <p class="ql-block">木心的孩子</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讀代威轉(zhuǎn)印畫系列</p><p class="ql-block">陳丹青</p><p class="ql-block">代威的年紀(jì)，小我三輪。我倆的學(xué)歷只到初中，區(qū)別是，我十六歲從上海被遣送贛南山溝務(wù)農(nóng)，他呢，十六歲從貴州山鄉(xiāng)出來打工，先是流落海寧，不久來到烏鎮(zhèn)。</p><p class="ql-block">2007年，烏鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)安排公司青年楊邵波侍奉木心，翌年，又添派了代威。那年，邵波20歲，代威19歲。而81歲的木心沒有后代，眼瞧兩個(gè)淳樸的小伙站老人身旁，怡然相得，真像是一份祖孫同堂的人家。</p><p class="ql-block">傳奇發(fā)生了。2009年我去看望木心，客廳墻上出現(xiàn)一幅人像素描，流利而傳神，一問，居然是代威隨手畫的，再問，原來是他隨侍老人作畫，忽一日自己也動(dòng)起手來。不久，代威已學(xué)了木心畫作的模樣，畫出十來幅墨氣淋漓，肆意縱橫的轉(zhuǎn)印畫，雖也不免仿照那些山影丘壑、水流云飛，但憑著直覺，他已明白轉(zhuǎn)印畫的偶然性必須隨機(jī)判斷，趁著紙墨的濕潤，快速而任意地營造圖式與畫境。</p><p class="ql-block">當(dāng)然，代威完全不懂這些術(shù)語﹣﹣好在他不懂，因而出人意料地大膽、率性、自由，通篇流溢著飽滿的"感覺"。木心的畫境，勝在幽深、微妙、蒼老，但在代威那里，紙墨水痕被他未經(jīng)訓(xùn)練的手，左突右進(jìn)，往返涂刷，反而畫出了木心作品沒有的力度和強(qiáng)度，效果近乎半抽象，洋溢著青春氣息。難得的是，這些初習(xí)之作的完成度、完整感，不像出自生手，經(jīng)裝裱，墨色醒目，黑白得宜，帶有現(xiàn)代性和裝飾感，這就不得不說是木心賦予的造化，使他一出手便即格調(diào)不凡了。</p><p class="ql-block">可惜邵波代威與木心的緣分，僅止三年多。木心的最后時(shí)日，我親見他倆日日夜夜守護(hù)在側(cè)，令我落淚。幾年后，他們?nèi)虆⑴c了木心紀(jì)念館和美術(shù)館工作，心里對老人的懷想，則很久緩不過來。2021年冬，我特意將他倆在木心故居二樓的居室辟為展廳，掛上他們的畫作：不可思議的是，木心故去五年后，邵波也成了狂熱而聰明的畫家，以油畫和水彩做成另一種風(fēng)調(diào)。</p><p class="ql-block">可是代威與邵波至今靦腆，從不以為自己成了畫家。</p><p class="ql-block">我不想說木心與代威是師生關(guān)系，一位教，一位學(xué)。校園內(nèi)外的師生與教學(xué)，我們見得還少嗎？我也不想說代威遇到高人指點(diǎn)，比無數(shù)考上或考不上美院的孩子更幸運(yùn)，想想看，倘若木心周圍有十個(gè)拜師求藝的晚輩，便會(huì)有十個(gè)代威嗎？確實(shí)，木心也驚訝代威的悟性，他根本想不到這位伺候他的鄉(xiāng)村孩子畫起畫來，而當(dāng)代威十六歲出外謀生，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)餐廳（那家餐廳就在晚晴小筑門對過）服務(wù)員崗位被派往侍奉木心，又哪里知道自己有畫畫的才能？當(dāng)他在木心畫室的另一個(gè)案桌上玩弄水與墨，我遠(yuǎn)在北京，根本不知道，但我確切地知道，一個(gè)后生要學(xué)畫，頭一件事，必須心里喜歡而手癢，接著，便是去做。諸位也許會(huì)對我說：木心走了，他倆還有你這位老師呀！是的，他倆是木心的孩子，老人走了，十多年來，他倆便是我的孩子﹣﹣但是天可憐見，美術(shù)館辦公室的小朋友可以作證：我不曾教過他倆畫畫。我的脾氣是，隨便哪個(gè)張三李四站我面前，被我看出他（她）心里喜歡而手癢，我只會(huì)說：小子，趕緊動(dòng)手畫。諸位不相信嗎？與代威相處那幾年，木心倒是說過一句話"在小代身上，我要看他的善良能不能成為智慧。"以我的解讀，這是天性如何被喚醒的故事?，F(xiàn)在，諸位眼前的代威作品可能并不僅僅關(guān)于繪畫，而是一個(gè)鄉(xiāng)村青年﹣﹣當(dāng)然，在他遇見木心之后﹣﹣怎樣以另一種方式，撞見了自己的天性。</p><p class="ql-block">2024年11月15日木心美術(shù)館開館九周年之際寫在烏鎮(zhèn)</p>