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異構(gòu)課堂展風(fēng)采 共研共學(xué)促提升——陽(yáng)東區(qū)東城鎮(zhèn)中心小學(xué)教育共同體英語(yǔ)同課異構(gòu)教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

清清

<p class="ql-block">異構(gòu)課堂展風(fēng)采 共研共學(xué)促提升——陽(yáng)東區(qū)東城鎮(zhèn)中心小學(xué)教育共同體英語(yǔ)同課異構(gòu)教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)</p><p class="ql-block">??活動(dòng)啟幕：凝聚教研力量</p><p class="ql-block"> 在教育改革深化的浪潮中，為提升教育共同體英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，搭建校際交流平臺(tái)，2025年4月1日，陽(yáng)東區(qū)東城鎮(zhèn)中心小學(xué)教育共同體英語(yǔ)同課異構(gòu)教研活動(dòng)在新洲鎮(zhèn)中心小學(xué)如期開(kāi)展。來(lái)自東城鎮(zhèn)中心小學(xué)、大溝鎮(zhèn)中心小學(xué)、東平鎮(zhèn)中心小學(xué)和新洲鎮(zhèn)中心小學(xué)的教師們齊聚一堂，共赴這場(chǎng)英語(yǔ)教學(xué)的研討之約。</p> <p class="ql-block">??活動(dòng)流程記錄</p><p class="ql-block">?? 簽到合影：開(kāi)啟教研之旅</p><p class="ql-block"> 8點(diǎn)35分起參會(huì)教師陸續(xù)抵達(dá)綜合樓一樓階梯會(huì)議室簽到。8點(diǎn)45分全體教師在教學(xué)樓前合影，鏡頭定格下老師們對(duì)教研活動(dòng)的期待與熱情，也為活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。</p> <p class="ql-block">?? 課堂展示：異構(gòu)課堂綻光芒</p><p class="ql-block"> 本次課堂展示圍繞五年級(jí)下冊(cè)《My school calendar B. Let’s talk》展開(kāi)，三位教師以不同的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法演繹英語(yǔ)課堂。不同的構(gòu)思，同樣的精彩！ 三位授課教師的課堂教學(xué)都展示了教-學(xué)-評(píng)一體化的教學(xué)模式，通過(guò)科學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)使教學(xué)活動(dòng)與評(píng)價(jià)手段相互促進(jìn)，共同服務(wù)于學(xué)生語(yǔ)言能力的發(fā)展，在課堂教學(xué)過(guò)程中落實(shí)小學(xué)英語(yǔ)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。 </p><p class="ql-block"> 第一節(jié)課（9:05 - 9:45）由大溝鎮(zhèn)中心小學(xué)梁意老師在五（3）班教室授課。梁老師教態(tài)自然，以歌曲導(dǎo)入新課，以生為本巧妙設(shè)計(jì)情境，在教-學(xué)-評(píng)一體化教學(xué)模式下，通過(guò)設(shè)計(jì)梯度訓(xùn)練活動(dòng)讓<span style="font-size:18px;">學(xué)生從機(jī)械性操練到創(chuàng)造性輸出，提高了學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力，教</span>學(xué)過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)學(xué)生在趣味互動(dòng)中掌握語(yǔ)言知識(shí)，教學(xué)活動(dòng)課堂氛圍活躍，學(xué)生參與度極高。</p> <p class="ql-block">　　第二節(jié)課（9:55—10:35）由東平鎮(zhèn)中心小學(xué)黃海丹老師于五（4）班教室呈現(xiàn)課堂。黃老師肢體語(yǔ)言豐富，善于調(diào)動(dòng)課堂學(xué)習(xí)氣氛，由對(duì)話引入文本對(duì)話學(xué)習(xí)，教學(xué)思路清晰，教學(xué)環(huán)節(jié)過(guò)渡銜接自然，以生動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)為載體，鼓勵(lì)學(xué)生大膽開(kāi)口表達(dá)，帶領(lǐng)學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用英語(yǔ)，展現(xiàn)了扎實(shí)的教學(xué)功底，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，通過(guò)設(shè)計(jì)分層評(píng)價(jià)任務(wù)，在任務(wù)驅(qū)動(dòng)下引導(dǎo)學(xué)生自主參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)，高質(zhì)量完成課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block">　　第三節(jié)課（10:50 - 11:30）由新洲鎮(zhèn)中心小學(xué)黃美娟老師在五（2）班教室執(zhí)教。黃老師以our school calendar為主情境引入文本對(duì)話教學(xué)，讓學(xué)生在真實(shí)語(yǔ)境中開(kāi)展對(duì)話訓(xùn)練。整節(jié)課將教學(xué)、學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)緊密結(jié)合，課堂教學(xué)過(guò)程中以學(xué)生為中心，注重學(xué)生的思維發(fā)展和文化意識(shí)滲透，通過(guò)層層遞進(jìn)的任務(wù)設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的精準(zhǔn)達(dá)成。</p> <p class="ql-block">??? 評(píng)課交流：思維碰撞促成長(zhǎng)</p><p class="ql-block"> 11:30—12:00，全體聽(tīng)課老師齊聚階梯會(huì)議室開(kāi)展評(píng)課交流。胡雪霞、吳俊達(dá)、謝君瑜等老師作為代表，從教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂互動(dòng)、教學(xué)效果以及學(xué)生反饋等角度深入剖析課堂，既肯定亮點(diǎn)，也提出優(yōu)化建議。思想的碰撞、經(jīng)驗(yàn)的分享，讓每一位教師都收獲滿滿。</p><p class="ql-block"> 評(píng)課后新洲鎮(zhèn)中心小學(xué)黨委書(shū)記楊用記總結(jié)講話，楊書(shū)記對(duì)三位授課教師高質(zhì)量的精彩課堂呈現(xiàn)表示了肯定，并表達(dá)了對(duì)陽(yáng)東區(qū)東城鎮(zhèn)中心小學(xué)教育共同體各校以后多交流研討，分享經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同努力提升小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的希望。</p> <p class="ql-block">?? 合影留念：定格美好瞬間</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)尾聲，全體參會(huì)教師合影留念，記錄下這充實(shí)而有意義的教研時(shí)刻，上課教師也一同合影，為此次異構(gòu)課堂之旅畫(huà)上圓滿句號(hào)。</p> <p class="ql-block">?? 活動(dòng)總結(jié)：攜手共赴新征程</p><p class="ql-block"> 此次英語(yǔ)同課異構(gòu)教研活動(dòng)，不僅展現(xiàn)了教師們各具特色的教學(xué)風(fēng)采，更推動(dòng)了陽(yáng)東區(qū)東城鎮(zhèn)中心小學(xué)教育共同體各校之間的深度交流。未來(lái)，各校將繼續(xù)依托共同體平臺(tái)，深耕英語(yǔ)教學(xué)，讓教研的火花持續(xù)綻放，助力教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升！</p> <p class="ql-block">編輯:教導(dǎo)處</p><p class="ql-block">初審:麥眉、李麗梅</p><p class="ql-block">終審:譚國(guó)振</p>