<p class="ql-block"> 課堂因互鑒而豐富，教學(xué)因交流而多彩！為深化新課標(biāo)理念下的英語課堂改革，探索核心素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)路徑，促進(jìn)教育共同體英語教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，2025年4月1日，陽東區(qū)東城鎮(zhèn)中心小學(xué)教育共同體英語同課異構(gòu)活動(dòng)在新洲鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)，圍繞人教版PEP英語五年級(jí)下冊u(píng)nit 3 “My school calendar”主題,開展了B部分Let’s talk 的同課異構(gòu)活動(dòng)。大溝鎮(zhèn)中心小學(xué)梁意老師、東平鎮(zhèn)中心小學(xué)黃海丹老師和新洲鎮(zhèn)中心小學(xué)黃美娟老師以同一課題為基礎(chǔ)，通過不同的構(gòu)思和差異化設(shè)計(jì)，將靜態(tài)的教材賦予生命的活力，呈現(xiàn)了各具特色的精彩課堂，展現(xiàn)了“以生為本”的教學(xué)智慧。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span>大溝鎮(zhèn)中心小學(xué)梁意老師，善于與學(xué)生構(gòu)建和諧融洽的師生關(guān)系，在輕松愉悅的氛圍中與學(xué)生進(jìn)行交流互動(dòng)。她尤為注重為學(xué)生搭建語言交流的橋梁，在新課開啟前的free talk環(huán)節(jié)，通過師生間問答的形式，既巧妙地復(fù)習(xí)了舊知，又自然而然地將本課的核心語言對(duì)學(xué)生進(jìn)行了初步的滲透。在教學(xué)過程中，梁老師靈活運(yùn)用多種形式，引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)操練語言，待學(xué)生們能夠熟練運(yùn)用語言后，她更是精心設(shè)計(jì)了“調(diào)查訪問并匯報(bào)”的任務(wù)活動(dòng)，為學(xué)生提供了高階的綜合運(yùn)用語言的機(jī)會(huì)，有效培養(yǎng)了學(xué)生的綜合語言素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 東平鎮(zhèn)中心小學(xué)黃海丹老師，教態(tài)親切而大方，善于拉近師生之間的距離，讓課堂氣氛變得活躍而融洽。黃老師靈活運(yùn)用“When is ...”這一句型詢問節(jié)假日的時(shí)間，有效激活了學(xué)生的背景知識(shí)，并與新課的呈現(xiàn)環(huán)節(jié)有效銜接。 </p><p class="ql-block"> 在教學(xué)過程中，黃老師多次播放本課的動(dòng)畫視頻，引導(dǎo)學(xué)生提取關(guān)鍵信息，不斷強(qiáng)化他們的聽力理解能力。同時(shí)，黃老師非常注重知識(shí)的拓展與運(yùn)用，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)句型創(chuàng)編對(duì)話，使語言學(xué)習(xí)更加貼近實(shí)際，增強(qiáng)了語言的實(shí)用性。在教學(xué)的相關(guān)環(huán)節(jié)中，黃老師會(huì)巧妙地抓住相關(guān)元素，滲透文化意識(shí)與情感態(tài)度的教育，積極踐行新課標(biāo)理念。</p> <p class="ql-block"> 新洲鎮(zhèn)中心小學(xué)黃美娟老師為大家呈現(xiàn)了一節(jié)主題鮮明、主線清晰的課程。她緊扣單元主題，以校園活動(dòng)月歷為主線，通過展示真實(shí)的校園活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)任務(wù)情境，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用核心語言談?wù)摶顒?dòng)安排，整合語言目標(biāo)與生活實(shí)際，提升了語言的實(shí)用價(jià)值。</p><p class="ql-block"> 黃老師擅長創(chuàng)設(shè)情境，為學(xué)生提供更多的語言交流機(jī)會(huì)，<span style="font-size:18px;">充分體現(xiàn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位。</span>同時(shí)，她根據(jù)課程目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際水平，制定了多層次、多維度的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，在評(píng)價(jià)過程中，注重過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合。這樣的教學(xué)評(píng)價(jià)不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，還幫助他們更好地認(rèn)識(shí)自我、提升自我，為他們的全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 課堂展示活動(dòng)結(jié)束后，大家齊聚階梯會(huì)議室進(jìn)行評(píng)課研討。在點(diǎn)評(píng)中，聽課老師既充分肯定了各節(jié)課的獨(dú)到亮點(diǎn)，也提出了中肯合理的改進(jìn)建議。經(jīng)過這一番評(píng)課交流的思維火花碰撞，老師們的教學(xué)思路更加開闊了。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 新洲鎮(zhèn)中心小學(xué)黨委書記楊用記作了總結(jié)性發(fā)言。他對(duì)參加活動(dòng)的老師提出了殷切希望，希望大家能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，不斷探索和實(shí)踐新的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式，為學(xué)生和教育共同體的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。</p> <p class="ql-block"> “一枝獨(dú)秀非春色，百花齊放春滿園”。本次同課異構(gòu)活動(dòng)，猶如一座橋梁，連接起老師們的教學(xué)智慧，為大家提供了一個(gè)暢談教學(xué)思想、交流教學(xué)設(shè)計(jì)、展現(xiàn)教學(xué)魅力的廣闊舞臺(tái)，有效推動(dòng)了共同體英語課堂模式的專業(yè)化發(fā)展。展望未來，我們應(yīng)將持續(xù)積極開展多種形式的教研交流活動(dòng)，為更多老師搭建專業(yè)成長的階梯，攜手共繪教育發(fā)展的璀璨畫卷！</p> <p class="ql-block">圖片：陳鳳蘭</p><p class="ql-block">撰稿：胡雪霞</p><p class="ql-block">初審：凌美華</p><p class="ql-block">終審：岑喜學(xué)</p>