<p class="ql-block"> ??教研培訓(xùn)活動是幼兒園老師最好的成長平臺之一，一個優(yōu)質(zhì)的幼兒園離不開一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊。為進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)化成長，提高教師的教育教學(xué)能力和幼兒園整體教學(xué)水平，??我園開展了教育教研活動!</p> <p class="ql-block"> ?為了使公開課觀摩活動收到實效，老師精心準(zhǔn)備，各顯神通，把教學(xué)活動演繹的精彩紛呈!下面讓我們來跟隨圖片一起來進(jìn)入老師精彩有趣的課堂吧!</p> 大班組?? <p class="ql-block">大班藝術(shù)領(lǐng)域《彩虹小鎮(zhèn)》</p><p class="ql-block">執(zhí)教老師——白媛</p><p class="ql-block">了解樓房的基本結(jié)構(gòu)和外形特征，認(rèn)識不同的線條；學(xué)習(xí)用圖形組合構(gòu)建樓房的外輪廓，并用多種線條進(jìn)行簡單的裝飾；喜歡參加繪畫活動，能夠自由創(chuàng)作樓房，表達(dá)自己的創(chuàng)意。</p> <p class="ql-block">大班藝術(shù)領(lǐng)域《春天在哪里》</p><p class="ql-block">執(zhí)教老師——葉小麗</p><p class="ql-block">讓幼兒了解春天的景色，感知春天的美； 培養(yǎng)幼兒能看著圖譜完整的演唱歌曲，在感受歌曲的基礎(chǔ)上理解歌曲的意境；讓幼兒體驗歌曲帶來的快樂，感受音樂活動的愉快，讓幼兒萌發(fā)對春天的喜愛之情。</p> <p class="ql-block">大班藝術(shù)領(lǐng)域《阿拉木汗》</p><p class="ql-block">執(zhí)教老師——李蝶</p><p class="ql-block">能跟著音樂準(zhǔn)確指圖，并用聲勢動作表現(xiàn)節(jié)奏；認(rèn)識并會使用常用樂器:碰鈴、響板、鈴鼓、手搖鈴，能分組合作進(jìn)行演奏；幼兒愿意參與到活動中來。</p> <p class="ql-block">大班藝術(shù)領(lǐng)域《章魚先生賣雨傘》</p><p class="ql-block">執(zhí)教老師——王桂華</p><p class="ql-block">熟悉音樂旋律，感受音樂歡快的節(jié)奏；能夠根據(jù)音樂的節(jié)奏進(jìn)行打擊樂表演；體驗和同伴一起打擊樂游戲的樂趣。</p> 中班組?? <p class="ql-block">中班藝術(shù)領(lǐng)域《小青蛙找家》</p><p class="ql-block">執(zhí)教老師——金鳳</p><p class="ql-block">感受音樂的歡快節(jié)奏并按節(jié)奏的變化拍手；能用輕快而有彈性的聲音有感情地演唱歌曲；體驗歌唱活動的快樂及幫助他人的幸福感。</p> <p class="ql-block">中班藝術(shù)領(lǐng)域《木瓜恰恰恰》</p><p class="ql-block">執(zhí)教老師——吳倩</p><p class="ql-block">讀懂節(jié)奏圖譜，學(xué)習(xí)｜ X 0 X 0 | X XX X 0 ｜節(jié)奏型；能看指揮，跟隨音樂有節(jié)奏地進(jìn)行打擊樂演奏；感受到歌曲中濃郁的恰恰舞風(fēng)格的音樂節(jié)奏，體驗和同伴合作演奏帶來的成功和快樂。</p> 小班組?? <p class="ql-block">小班藝術(shù)領(lǐng)域《溫暖的帽子》</p><p class="ql-block">執(zhí)教老師——<span style="font-size:18px;">魏海燕</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"><span class="ql-cursor">?</span></span>了解帽子的作用，愿意自選色彩進(jìn)行裝飾；能均勻的涂染顏色，并用黏土搓圓形；體驗創(chuàng)作的快樂。</p> <p class="ql-block">小班藝術(shù)領(lǐng)域《美麗的小花布》</p><p class="ql-block">執(zhí)教老師——李媛</p><p class="ql-block">初步感知暈染花布的美；學(xué)習(xí)簡單的暈染方法，感受色彩組合變化的奇妙；體驗暈染活動帶來的驚喜和視覺沖擊。</p> <p class="ql-block">小班藝術(shù)領(lǐng)域《網(wǎng)魚》</p><p class="ql-block">執(zhí)教老師——李艷</p><p class="ql-block">了解常見小動物喜歡吃的食物，愿意為小貓送去它愛吃的魚；能夠有控制地進(jìn)行豎線橫線的涂鴉，辨別上下，從上至下完成漁網(wǎng)的繪制；對繪畫活動感興趣，體驗畫畫的快樂。</p> <p class="ql-block"> ??每次教學(xué)活動后，我園都會組織教師評課、分析、討論，全面提升教師的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師隊伍的規(guī)范化，專業(yè)化!</p> <p class="ql-block"> ??教師的成長并不是一蹴而就，而是需要自己的積累和努力，也需要外界為其提供成長的機(jī)會。通過聽課、評課、自我反思、教學(xué)研討的互動教研方式，促使大家相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，有效地促進(jìn)園內(nèi)教師們的教學(xué)積極性。??</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯:王桂華</p><p class="ql-block">初審:王桂華</p><p class="ql-block">復(fù)審:倪艷飛</p>