<p class="ql-block"> 在這個(gè)春意盎然卻又飽含追思的時(shí)節(jié)，為了讓英烈精神在校園落地生根，王樓鎮(zhèn)一中小學(xué)部精心組織了一系列傳承英烈精神的活動(dòng)。這些活動(dòng)如同一顆顆火種，點(diǎn)燃了全校師生對英烈的崇敬之情，在校園中掀起了一股學(xué)習(xí)英烈精神的熱潮。</p> 校長引領(lǐng)，共探傳承深意 <p class="ql-block"> 活動(dòng)伊始，田校長為全體教師開展了一場意義深遠(yuǎn)的思政課。田校長深入剖析了傳承英烈精神行動(dòng)的重要意義，強(qiáng)調(diào)英烈精神是中華民族的精神脊梁，是激勵(lì)我們不斷前行的強(qiáng)大動(dòng)力。老師們認(rèn)真聆聽，不時(shí)記錄要點(diǎn)，深刻認(rèn)識到自己在傳承英烈精神、培養(yǎng)學(xué)生正確價(jià)值觀方面肩負(fù)的重大責(zé)任。</p> <p class="ql-block"> 隨后，田校長來到同學(xué)們中間，繪聲繪色地講述劉胡蘭和戚繼光的故事。講到劉胡蘭面對敵人的鍘刀，毫不畏懼、英勇就義時(shí)，同學(xué)們的眼中閃爍著敬佩與感動(dòng)的光芒；當(dāng)聽到戚繼光帶領(lǐng)戚家軍抗擊倭寇，保衛(wèi)國家海疆時(shí)，同學(xué)們熱血沸騰，為英雄的壯舉而自豪。田校長的講述，讓這些英雄形象栩栩如生地展現(xiàn)在同學(xué)們面前，在他們幼小的心靈中播下了愛國的種子。</p> 多方接力，厚植愛國情懷 <p class="ql-block"> 馮校長也給同學(xué)們講了一節(jié)別開生面的思政課。馮校長為同學(xué)們講述更多鮮為人知的英烈事跡。通過一個(gè)個(gè)真實(shí)而感人的故事，同學(xué)們深刻體會(huì)到英烈們?yōu)榱藝业莫?dú)立、民族的解放，不惜拋頭顱、灑熱血的無私奉獻(xiàn)精神。</p> <p class="ql-block"> 黨員呂老師則從感恩祖國的角度出發(fā)，為同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的思政課。她引導(dǎo)同學(xué)們思考，正是因?yàn)闊o數(shù)英烈的犧牲和奉獻(xiàn)，才有了我們今天繁榮昌盛的祖國，我們應(yīng)當(dāng)心懷感恩，努力學(xué)習(xí)，將來為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。</p> 妙筆繪心，傳承精神力量 <p class="ql-block"> 同學(xué)們深受觸動(dòng)，紛紛拿起畫筆，創(chuàng)作英烈手抄報(bào)。在一張張色彩鮮艷、內(nèi)容豐富的手抄報(bào)上，既有英烈們的英勇事跡，又有同學(xué)們對英烈精神的理解和感悟。有的同學(xué)在手抄報(bào)上寫下自己的決心：要以英烈為榜樣，努力學(xué)習(xí)，長大后報(bào)效祖國；有的同學(xué)則繪制了精美的插圖，展現(xiàn)英烈們的光輝形象。這些手抄報(bào)不僅是同學(xué)們藝術(shù)才華的展示，更是他們對英烈精神的深情</p> 總結(jié)升華，砥礪前行之路 <p class="ql-block"> 我們深知，傳承英烈精神不是一時(shí)的活動(dòng)，而是一項(xiàng)長期的使命。在今后的教育教學(xué)工作中，我校將繼續(xù)把英烈精神融入到日常教育中，讓同學(xué)們銘記歷史，緬懷先烈，珍惜今天來之不易的幸福生活。同時(shí)，我們也希望同學(xué)們能將英烈精神轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，在學(xué)習(xí)和生活中，不畏困難，勇挑重?fù)?dān)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量，讓英烈精神在新時(shí)代煥發(fā)出更加耀眼的光芒。</p>