<p class="ql-block"> 人間四月芳菲盡，隨著春天的腳步的到來，滿眼綠色讓我們感受到了春日的生機(jī)勃勃。守教研初心，擔(dān)提質(zhì)使命，讓我們“研動(dòng)”起來，共同撐起一片希望的綠蔭。</p><p class="ql-block"> 4月2號上午，四年級數(shù)學(xué)老師戚敏戚老師在多媒體教室展開了公開課教學(xué)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 戚老師運(yùn)用復(fù)習(xí)導(dǎo)入，開始一節(jié)課的研究學(xué)習(xí)，配以豐富生動(dòng)的課件，足以展現(xiàn)了戚老師較成熟的教學(xué)功力！</p> <p class="ql-block"> 戚老師通過巧妙的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生經(jīng)歷了觀察、發(fā)現(xiàn)、猜測、驗(yàn)證、歸納、概括等數(shù)學(xué)活動(dòng)，切實(shí)體現(xiàn)了新課程的核心理念“以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為本”。</p> <p class="ql-block"> 精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生經(jīng)歷知識形成的過程。學(xué)生準(zhǔn)備好各類的三角形、相同的三角形等，促使學(xué)生人人動(dòng)手、人人思考，引導(dǎo)學(xué)生在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上進(jìn)行合作與交流。</p> <p class="ql-block"> 立足長遠(yuǎn)，注重長效，不僅關(guān)注知識和能力目標(biāo)的落實(shí)，更注重?cái)?shù)學(xué)思想方法的滲透。在驗(yàn)證三角形內(nèi)角和是180度的過程中，教師有意識地引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到撕拼的驗(yàn)證方法其實(shí)是把三角形的內(nèi)角和轉(zhuǎn)化成了平角，使學(xué)生對“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想有所感悟；在對測量的結(jié)果出現(xiàn)不同答案的交流過程中，使學(xué)生認(rèn)識到測量時(shí)會(huì)出現(xiàn)誤差，從而培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和探究精神。</p> <p class="ql-block"> 在分管教學(xué)何偉何校長的帶領(lǐng)下，評課教師暢所欲言，各抒己見，對于課堂中存在的一些問題和不足，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，真誠地提出了自己的教學(xué)設(shè)想，通過積極討論交流得到了解決。</p> <p class="ql-block"> 最后，何偉校長對整個(gè)數(shù)學(xué)公開課進(jìn)行了總結(jié)，既對戚老師給予了充分的肯定，又指出了課堂教學(xué)中存在的問題和需要改進(jìn)的地方，并對課堂教學(xué)和課程改革給出了具體的意見和建議，為在座的各位老師指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 此次公開課活動(dòng)，為教師提供了一個(gè)交流、探討、展示自我風(fēng)采的平臺，促使大家掀起了相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短、共同提高教學(xué)質(zhì)量的學(xué)習(xí)熱潮。</p>