<p class="ql-block ql-indent-1">春水初生，柳色新，歲正芳華。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">在這春機(jī)盎然的時節(jié)，為促進(jìn)教研共進(jìn)，交流共贏，由景德鎮(zhèn)市中小學(xué)教學(xué)研究所主辦，樂平市教師發(fā)展中心教研分中心及樂平市眾埠中學(xué)承辦的2025春季課堂開放月活動在我校隆重舉行。</p> 春深教研濃 <p class="ql-block ql-indent-1">4月2日上午，一場聚焦語文核心素養(yǎng)的教研活動在樂平市眾埠中學(xué)熱烈展開。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 參加此次活動的有景德鎮(zhèn)市義務(wù)教育語文教研員周新桂、景德鎮(zhèn)市教研所兼職教研員盧慧、樂平市義務(wù)教育語文教研員程海風(fēng)、樂平市初中語文兼職教研員汪林霞、 樂平市<span style="font-size:18px;">眾埠中學(xué)副校長洪振球、</span>教導(dǎo)主任張正員及各南片片區(qū)各學(xué)校負(fù)責(zé)人和語文教師代表共50余人。</p><p class="ql-block ql-indent-1">階梯教室內(nèi)，老師們通過課堂展示、課例研討、互動交流等形式，展開深度對話，碰撞思維火花，為提升語文教學(xué)質(zhì)量注入新動能。</p> 樂平市第二中學(xué)錢永銀老師執(zhí)教八年級語文《石壕吏》 <p class="ql-block ql-indent-1">錢永銀老師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)精巧，以三個遞進(jìn)式學(xué)習(xí)任務(wù)貫穿始終：首先引導(dǎo)學(xué)生體悟《石壕吏》中老婦人飽經(jīng)戰(zhàn)亂的悲苦命運(yùn)；其次通過文本細(xì)讀，探究詩人"藏問于答"的獨(dú)特?cái)⑹滤囆g(shù)；最后升華至對杜甫沉郁頓挫的詩風(fēng)及其憂國憂民情懷的深層理解。三個教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，由表及里，并在教學(xué)中融入了AI技術(shù)，既落實(shí)了文言知識的積累，又完成了文學(xué)鑒賞與文化傳承的教學(xué)目標(biāo)，充分體現(xiàn)了智慧教育環(huán)境下"技術(shù)賦能、素養(yǎng)導(dǎo)向"的新型教學(xué)范式。</p> 樂平市眾埠中學(xué)陳靜老師執(zhí)教七年級語文《陋室銘》 <p class="ql-block ql-indent-1">陳靜老師執(zhí)教的《陋室銘》一課，以唐代詩人劉禹錫的貶謫人生為切入點(diǎn)，講述劉禹錫雖歷經(jīng)宦海沉浮，卻始終保持著“樂天知命”的豁達(dá)胸襟的故事。并通過沉浸式情境教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生深入解讀這篇彰顯文人風(fēng)骨的經(jīng)典之作。教學(xué)過程中陳老師組織學(xué)生進(jìn)行詩詞朗誦，在聲情并茂的誦讀中，學(xué)生們不僅感受到劉禹錫的傲然風(fēng)骨，更領(lǐng)悟到這種精神品格如何穿越時空，成為中華民族生生不息的文化基因。</p> 景德鎮(zhèn)市一中王忠良老師執(zhí)教八年級語文《回延安》 <p class="ql-block ql-indent-1">王忠良老師在執(zhí)教的《回延安》一課中，以感悟延安精神為核心，系統(tǒng)呈現(xiàn)了富有特色的教學(xué)探索。在教學(xué)方法上，王老師創(chuàng)新性地運(yùn)用了歸納與演繹相結(jié)合的教學(xué)思路：一方面引導(dǎo)學(xué)生從具體文本中提煉延安精神的內(nèi)涵，另一方面又通過演繹法幫助學(xué)生將這一精神內(nèi)核遷移到新的認(rèn)知情境。特別是在群文閱讀中，引導(dǎo)學(xué)生突破思維定式，在多元文本的比照閱讀中形成個性化的文本解讀，培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力和獨(dú)立見解。</p> 評課 <p class="ql-block ql-indent-1">本次教學(xué)研討評課活動中，執(zhí)教教師首先進(jìn)行了精彩的教學(xué)設(shè)計(jì)理念分享。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 活動上，周新桂主任提出建議，現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)當(dāng)遵循"自然融入、適度使用"的原則，既要充分發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，又要注重師生間的有效互動交流。其次，周新桂主任在教學(xué)創(chuàng)新方面指出，教師應(yīng)當(dāng)突破傳統(tǒng)教學(xué)模式，通過創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力。其中重點(diǎn)討論了群文閱讀教學(xué)的組織策略，包括文本選擇、問題設(shè)計(jì)、課堂實(shí)施等具體環(huán)節(jié)的操作要點(diǎn)。同時，還強(qiáng)調(diào)了紅色文化主題閱讀的價值。</p> 精彩回顧 合影 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">眾埠中學(xué)黨支部書記、校長查小林及學(xué)校代表合影</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">以研促教，以教啟思。此次“開放月”活動，既是一次教育智慧的碰撞，也是一場教學(xué)藝術(shù)的盛宴。我們相信，這種開放共享、互學(xué)共進(jìn)的教研氛圍，將助力教師隊(duì)伍的專業(yè)成長，推動課堂教學(xué)的提質(zhì)增效。在思考中前行，在實(shí)踐中升華，以教研之力，點(diǎn)燃教育之光。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">編輯：汪玉琦</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">一校：董志華</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">二校：胡萬鋒</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">三校：洪振球</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">一審：張電正</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">二審：馮藝琴</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">三審：查小林</span></p>