<p class="ql-block"> 為策應(yīng)“縣中振興”總體戰(zhàn)略目標(biāo)，提升初中教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)區(qū)局工作計(jì)劃安排，4月1日-3日，在區(qū)教師發(fā)展中心盧偉科長(zhǎng)帶領(lǐng)下，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、道法、歷史學(xué)科研訓(xùn)員一行7人蒞臨我校，對(duì)我校教育教學(xué)進(jìn)行為期兩天半的沉浸式調(diào)研。研訓(xùn)員通過(guò)深入課堂、查看業(yè)務(wù)材料、師生訪談、反饋交流等形式，對(duì)我校課堂教學(xué)、教研活動(dòng)、教學(xué)管理進(jìn)行了全面評(píng)估、指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 第一天與第二天上午，各位研訓(xùn)員深入課堂，把脈課堂的真實(shí)情況。一天半時(shí)間，總計(jì)聽(tīng)課44節(jié)，覆蓋面達(dá)被聽(tīng)課學(xué)科教師80%以上。各位研訓(xùn)員還認(rèn)真查看了教師教案、作業(yè)、聽(tīng)課筆記、分層輔導(dǎo)、教研活動(dòng)等業(yè)務(wù)材料，對(duì)教師的教學(xué)情況進(jìn)行了全面評(píng)價(jià)。</p> <p class="ql-block"> 第二天下午，各學(xué)科研訓(xùn)員與學(xué)科組老師進(jìn)行了點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的深度交流反饋，精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)課堂教學(xué)，細(xì)致通報(bào)業(yè)務(wù)檢查情況，表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)，指出不足，并對(duì)小組學(xué)習(xí)的真合作、關(guān)注全體及分層教學(xué)、集體備課的分工協(xié)作、嚴(yán)細(xì)實(shí)的教學(xué)雙流程作出具體的教學(xué)策略指導(dǎo)！</p> <p class="ql-block"> 第三天上午，調(diào)研組向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行調(diào)研反饋，朱局長(zhǎng)到場(chǎng)聽(tīng)取匯報(bào)并作具體要求。首先，各位研訓(xùn)員就學(xué)科調(diào)研情況作了具體交流反饋；接著，盧科長(zhǎng)代表調(diào)研組向?qū)W校通報(bào)了調(diào)研總體情況，對(duì)學(xué)科組效能建設(shè)、校本資源庫(kù)建立、雙語(yǔ)閱讀實(shí)施、班級(jí)和學(xué)生教育管理給出了中肯的建議。</p> <p class="ql-block"> 朱局長(zhǎng)認(rèn)真聽(tīng)取各位研訓(xùn)員的調(diào)研匯報(bào)后，闡述了本次調(diào)研的目標(biāo)與意義，要求學(xué)校對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行梳理分類，以“六注重”實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)管理的整體設(shè)計(jì)、推進(jìn)，全面、快速提升教育教學(xué)質(zhì)量：1、注重分層教學(xué)，抓好“531”方案落實(shí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量整體提升；2、注重集體備課和二次備課，提高中考復(fù)習(xí)課堂效率；3、注重學(xué)生閱讀、計(jì)算、書寫能力訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生答題技巧和規(guī)范進(jìn)行指導(dǎo)；4、注重教學(xué)雙流程管理、抓實(shí)備、上、批、評(píng)、輔；5、注重活動(dòng)育人，關(guān)注學(xué)生身心健康；6、注重控輟保學(xué)，提升有數(shù)量的教育質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 最后，黃校長(zhǎng)代表學(xué)校作表態(tài)發(fā)言。黃校長(zhǎng)首先感謝區(qū)局對(duì)學(xué)校的關(guān)心、厚受，感謝各位研訓(xùn)員的真情、真實(shí)、真言的投入與指導(dǎo)！黃校長(zhǎng)表示學(xué)校將從強(qiáng)管理、實(shí)課改、提師能、厚德育、優(yōu)生態(tài)五個(gè)方面進(jìn)行針對(duì)性施策、整改，緊扣區(qū)局的“531”質(zhì)量提升目標(biāo)，為縣中振興貢獻(xiàn)漁中的智慧與力量！</p> <p class="ql-block"> 本次沉浸式調(diào)研精準(zhǔn)把脈我校教育教學(xué)的具體情況，領(lǐng)導(dǎo)與研訓(xùn)員的建言賦能之策，必將助力我校實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量快速、全面提升！</p>