<p class="ql-block"> 教師教學(xué)水平的精進(jìn)，離不開(kāi)專家的悉心引領(lǐng)。為提升教師教學(xué)能力，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，推動(dòng)課堂教學(xué)向規(guī)范化、精細(xì)化邁進(jìn)，2025年4月9日，區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研員及兼職教研員在綜合部趙景麗主任的帶領(lǐng)下蒞臨實(shí)驗(yàn)小學(xué)，與我校教師進(jìn)行深入交流，對(duì)11個(gè)學(xué)科的各位教師進(jìn)行了課堂教學(xué)指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 授課教師課前精心備課，反復(fù)研課，以飽滿的精神狀態(tài)和富有激情的講授，使教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)難點(diǎn)得以有效突破。課堂上，學(xué)生積極參與，發(fā)言踴躍，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。</p> <p class="ql-block"> 董曉琳老師執(zhí)教的人教版四年級(jí)下冊(cè)《白鵝》一課，不僅引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文內(nèi)容，還巧妙教授修辭手法的運(yùn)用，以增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)效果。同時(shí)，學(xué)生的觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和審美情趣也得到了顯著提升。課堂上，學(xué)生積極參與朗讀、討論和拓展延伸等活動(dòng)，大膽發(fā)表觀點(diǎn)，與師生互動(dòng)交流頻繁。良好的課堂氛圍有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提升了學(xué)習(xí)效果。</p> <p class="ql-block"> 李佳琳老師講授的北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)《手拉手》小數(shù)混合運(yùn)算一課，通過(guò)生活實(shí)例引入小數(shù)混合運(yùn)算，使學(xué)生深刻感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，提高了學(xué)習(xí)興趣。教師設(shè)計(jì)了口算、筆算和解決實(shí)際問(wèn)題等多種形式的練習(xí)題，鞏固了學(xué)生的運(yùn)算能力，同時(shí)鍛煉了學(xué)生的思維靈活性和應(yīng)變能力。小組合作、討論交流等方式，促進(jìn)了學(xué)生之間的互動(dòng)和合作，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。</p> <p class="ql-block"> 趙冬梅老師講授的中國(guó)結(jié)《蜻蜓》</p> <p class="ql-block"> 茍海艷老師執(zhí)教的二年級(jí)道德與法治《健康游戲我常玩》一課，課前布置學(xué)生收集爸爸媽媽小時(shí)候玩的游戲視頻，使學(xué)生在了解古老游戲玩法和規(guī)則的同時(shí)，深刻感受到傳統(tǒng)文化的魅力和價(jià)值。本課注重學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)和情感培養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 韋安琪老師講授的四年級(jí)英語(yǔ)課</p> <p class="ql-block"> 趙悅老師執(zhí)教的三年級(jí)體育《發(fā)展跳躍能力的練習(xí)與游戲》一課，通過(guò)一系列跳躍練習(xí)與游戲，有效幫助學(xué)生發(fā)展跳躍能力，提升身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)性。課程緊密結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，注重寓教于樂(lè)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握跳躍技能。學(xué)生不僅掌握了跳躍的基本動(dòng)作要領(lǐng)，還提高了跳躍能力，增強(qiáng)了身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)性。同時(shí)，學(xué)生在游戲中體驗(yàn)到了</p> <p class="ql-block">馮麗老師教授的是二年級(jí)科學(xué)課《認(rèn)識(shí)我們的身體》</p> <p class="ql-block"> 崔順蘭老師講授的五年級(jí)勞動(dòng)課《小菊掛件》，通過(guò)視頻、示范、操作、展示等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自主探究各種小菊花的造型，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察、思維、想象能力和創(chuàng)造精神，讓學(xué)生感受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。</p> <p class="ql-block"> 王茹熹老師執(zhí)教的一年級(jí)音樂(lè)《火車來(lái)啦》一課，針對(duì)一年級(jí)學(xué)生好奇心強(qiáng)、模仿力突出但注意力易分散的特點(diǎn)，以“火車”為主題，通過(guò)節(jié)奏游戲、律動(dòng)體驗(yàn)、情境表演等方式展開(kāi)教學(xué)，將歌曲學(xué)唱與游戲互動(dòng)深度融合，符合低齡段兒童在玩中學(xué)的認(rèn)知規(guī)律。</p> <p class="ql-block"> 吳彥博老師講授的信息課《初識(shí)人工智能》是一節(jié)富有創(chuàng)意和實(shí)效性的小學(xué)信息課。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅掌握了人工智能的基本概念和應(yīng)用領(lǐng)域，還培養(yǎng)了信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。同時(shí)，本課教師注重學(xué)生的實(shí)踐操作和情感體驗(yàn)，使課堂更加生動(dòng)有趣。</p> <p class="ql-block"> 劉家琪老師講授的二年級(jí)美術(shù)課</p> <p class="ql-block"> 這次聽(tīng)課指導(dǎo)活動(dòng)，有力地推動(dòng)了我校課堂教學(xué)活動(dòng)的深入開(kāi)展，進(jìn)一步激發(fā)了全體一線教師潛心鉆研教材、精心經(jīng)營(yíng)課堂、專心打造專業(yè)的工作熱情。</p> <p class="ql-block"> 最后，寧洋副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校國(guó)測(cè)所做的準(zhǔn)備工作進(jìn)行匯報(bào)，并對(duì)所有教研員的專業(yè)指導(dǎo)和智慧引領(lǐng)表示衷心感謝！同時(shí)表示，探究理想的高效課堂，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的每個(gè)人一直在路上……</p> <p class="ql-block">初審：孫暢</p><p class="ql-block">復(fù)審：蔡春雨</p><p class="ql-block">終審：寧洋</p>