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“環(huán)”繞童趣,共“創(chuàng)”成長(zhǎng)—— 實(shí)驗(yàn)幼兒園新學(xué)期環(huán)創(chuàng)鑒賞

尚志市實(shí)驗(yàn)幼兒園

<p class="ql-block">一角一落皆巧思,</p><p class="ql-block">一花一草皆教材,</p><p class="ql-block">一墻一景皆教育。</p><p class="ql-block">讓環(huán)境為教育助力,</p><p class="ql-block">讓教育以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的姿態(tài),</p><p class="ql-block">浸潤(rùn)幼兒多彩的童心。</p><p class="ql-block">環(huán)境要讓幼兒的思想看得見(jiàn)</p><p class="ql-block">讓幼兒的學(xué)習(xí)看得見(jiàn)</p><p class="ql-block">讓幼兒的經(jīng)驗(yàn)看得見(jiàn)</p><p class="ql-block">讓幼兒的愿望看得見(jiàn)</p><p class="ql-block">怎樣的環(huán)境,是孩子們喜歡的?</p><p class="ql-block">怎樣的環(huán)境語(yǔ)言,是孩子們可以讀懂的?</p><p class="ql-block">讓我們一起走進(jìn)實(shí)驗(yàn)幼兒園</p><p class="ql-block">一探究竟.....</p> <p class="ql-block">  春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),在幼兒園的周?chē)?在大自然中,處處都表現(xiàn)出生機(jī)勃勃樣子。就像大一班小朋友們一樣,每一個(gè)都有著自己的閃光點(diǎn),他們是獨(dú)一無(wú)二的自己。</p><p class="ql-block"> 大一班主題特色就是突出孩子個(gè)性發(fā)展,以幼兒為主體,讓其在自我學(xué)習(xí)、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的活動(dòng)中,有相對(duì)寬松的活動(dòng)氣氛,靈活多樣的形式,通過(guò)繪畫(huà),編織,種植,操作,下棋對(duì)弈等多種途徑參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),創(chuàng)造出屬于自己的豐富多彩的環(huán)境。</p> <p class="ql-block">  來(lái)到大二班首先映入眼簾的是種植區(qū),有土培區(qū)小朋友們種植的香菜,還有水培區(qū)我們的水培蔬菜。透明的容器內(nèi),嫩綠的蔬菜苗在清澈的水中肆意生長(zhǎng),是最吸睛的存在。</p><p class="ql-block"> 看我們的信箱主題墻,從遠(yuǎn)處看它就像一個(gè)五彩斑斕的信箱王國(guó),能瞬間抓住孩子們的目光。孩子們將自己編的故事、心中的愿望、想對(duì)小伙伴說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)、畫(huà)成畫(huà)放進(jìn)信箱,它不僅是教室的裝飾,更是孩子們情感交流、創(chuàng)意表達(dá)的平臺(tái),讓他們?cè)诜窒砼c溝通中收獲成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">活力滿滿——中一班</p><p class="ql-block"> 走進(jìn)教室,首先映入眼簾的是生機(jī)盎然的植物角,長(zhǎng)壽花、多肉等植物綠意盈盈,還有孩子們自己種下的草頭娃娃,孩子們?cè)谶@里觀察植物生長(zhǎng),學(xué)習(xí)照顧它們,感受生命的神奇。結(jié)合春天主題,孩子們用黏土制作出了形態(tài)各異的春天植物,裝點(diǎn)著班級(jí)的主題墻,讓整個(gè)墻面充滿了春天的氣息 。</p><p class="ql-block"> 看我們的勞動(dòng)主題墻,孩子們通過(guò)討論制定值日內(nèi)容。每天都會(huì)有小值日生認(rèn)真更換主題墻上的日期、星期和天氣,完成今天一天的勞動(dòng)任務(wù),小朋友們不僅在這過(guò)程中鍛煉手部協(xié)調(diào)性和精細(xì)動(dòng)作能力,同時(shí)也培養(yǎng)自主意識(shí)和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力?,在實(shí)踐中培養(yǎng)責(zé)任感和勞動(dòng)意識(shí)。</p> <p class="ql-block">  夢(mèng)幻之城——中二班</p><p class="ql-block"> 踏入教室,首先映入眼簾的是表演區(qū),這里是孩子們的夢(mèng)想舞臺(tái),他們用不同的形式表達(dá)對(duì)藝術(shù)的感悟,看他們?cè)谶@里盡情表演魔術(shù),用神奇手法引得小伙伴們驚嘆連連;也會(huì)運(yùn)用皮影,演繹精彩故事,感受傳統(tǒng)文化魅力。</p><p class="ql-block"> 溫馨的生日主題墻,記錄著每個(gè)孩子的成長(zhǎng)瞬間,當(dāng)月小壽星的照片會(huì)格外醒目,大家一起為他慶祝。還有勞動(dòng)主題墻,展示孩子們參與勞動(dòng)的畫(huà)面,從整理玩具到種植綠植,培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)與責(zé)任感 ,讓孩子在趣味環(huán)境中學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">遇見(jiàn)春天·走進(jìn)小一班</p><p class="ql-block"> 門(mén)口的植物角,綠意萌動(dòng),童趣盎然!這里是孩子們觀察嫩芽生長(zhǎng)、觸摸春日脈絡(luò)的探索天地。探來(lái)“炭”趣·自主游戲墻,孩子們自由拼搭,揮灑天馬行空的想象。</p><p class="ql-block"> 推開(kāi)教室的門(mén),四季的畫(huà)卷徐徐展開(kāi);有間花坊:小小花藝師上線!插花,在花室里體驗(yàn)動(dòng)手的樂(lè)趣;娃娃家:角色扮演小天地!在“過(guò)家家”里學(xué)習(xí)生活技能與社交合作;圖書(shū)區(qū):書(shū)香浸潤(rùn)童年!讓語(yǔ)言與想象力在翻頁(yè)間悄然生長(zhǎng);益智區(qū):思維火花迸發(fā)!動(dòng)手動(dòng)腦解鎖邏輯與耐心的秘密;建構(gòu)區(qū):創(chuàng)意工程師基地!搭出心中的城堡、橋梁與未來(lái)世界。</p> <p class="ql-block">自然之窗小二班</p><p class="ql-block"> 一幅童趣盎然的《我眼中的春天》主題墻率先抓住眾人的目光。在這片創(chuàng)意天地里,孩子們用畫(huà)筆勾勒出春天的樹(shù);親手制作的風(fēng)箏微風(fēng)拂過(guò),風(fēng)箏輕輕晃動(dòng)。這面主題墻,不僅是班級(jí)的亮麗裝飾,更是孩子們表達(dá)對(duì)春天獨(dú)特理解的舞臺(tái)。</p><p class="ql-block"> 順著小二班春天主題墻的盎然春意繼續(xù)前行,便能來(lái)到同樣充滿生機(jī)的植物角。這里是孩子們親近自然,精心的布局與豐富的內(nèi)容,同時(shí)孩子們也照顧植物,挖土,種菜,澆水,為孩子們打開(kāi)了認(rèn)識(shí)自然的奇妙之窗。</p> <p class="ql-block">溫馨之家小托班</p><p class="ql-block"> 來(lái)到我們充滿溫馨與童趣的托班,首先映入眼簾的是別具一格的“情緒墻”。這面墻是孩子們每天入園表達(dá)內(nèi)心感受的獨(dú)特舞臺(tái),無(wú)論是充滿互動(dòng)性的“情緒墻”,溫馨有趣的娃娃家,創(chuàng)意無(wú)限的藝術(shù)工坊,充滿挑戰(zhàn)的建構(gòu)區(qū),還是智慧啟迪的益智區(qū),都旨在為孩子們營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)、充滿童趣、充滿探索的成長(zhǎng)空間,讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">  環(huán)境之美,美在創(chuàng)造,美在內(nèi)涵。幼兒園環(huán)境不僅是幼兒生活的空間,更是幼兒學(xué)習(xí)的空間。讓我們站在幼兒的觀察與學(xué)習(xí)視角,以初心勾勒,用匠心施教,讓環(huán)境成為幼兒學(xué)習(xí)的積極互動(dòng)者,通過(guò)環(huán)境與幼兒對(duì)話,以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育環(huán)境浸潤(rùn)幼兒的爛漫童心。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯:劉 碩</p><p class="ql-block">初審:邵 丹</p><p class="ql-block">復(fù)審:梁俊杰</p><p class="ql-block">終審:董志強(qiáng)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>