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“環(huán)”繞童趣，共“創(chuàng)”成長—— 實(shí)驗(yàn)幼兒園新學(xué)期環(huán)創(chuàng)鑒賞

尚志市實(shí)驗(yàn)幼兒園

<p class="ql-block">一角一落皆巧思，</p><p class="ql-block">一花一草皆教材，</p><p class="ql-block">一墻一景皆教育。</p><p class="ql-block">讓環(huán)境為教育助力，</p><p class="ql-block">讓教育以潤物細(xì)無聲的姿態(tài)，</p><p class="ql-block">浸潤幼兒多彩的童心。</p><p class="ql-block">環(huán)境要讓幼兒的思想看得見</p><p class="ql-block">讓幼兒的學(xué)習(xí)看得見</p><p class="ql-block">讓幼兒的經(jīng)驗(yàn)看得見</p><p class="ql-block">讓幼兒的愿望看得見</p><p class="ql-block">怎樣的環(huán)境，是孩子們喜歡的？</p><p class="ql-block">怎樣的環(huán)境語言，是孩子們可以讀懂的？</p><p class="ql-block">讓我們一起走進(jìn)實(shí)驗(yàn)幼兒園</p><p class="ql-block">一探究竟.....</p> <p class="ql-block">　　春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，在幼兒園的周圍， 在大自然中，處處都表現(xiàn)出生機(jī)勃勃樣子。就像大一班小朋友們一樣，每一個都有著自己的閃光點(diǎn)，他們是獨(dú)一無二的自己。</p><p class="ql-block"> 大一班主題特色就是突出孩子個性發(fā)展，以幼兒為主體，讓其在自我學(xué)習(xí)、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的活動中，有相對寬松的活動氣氛，靈活多樣的形式，通過繪畫，編織，種植，操作，下棋對弈等多種途徑參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，創(chuàng)造出屬于自己的豐富多彩的環(huán)境。</p> <p class="ql-block">　　來到大二班首先映入眼簾的是種植區(qū)，有土培區(qū)小朋友們種植的香菜，還有水培區(qū)我們的水培蔬菜。透明的容器內(nèi)，嫩綠的蔬菜苗在清澈的水中肆意生長，是最吸睛的存在。</p><p class="ql-block"> 看我們的信箱主題墻，從遠(yuǎn)處看它就像一個五彩斑斕的信箱王國，能瞬間抓住孩子們的目光。孩子們將自己編的故事、心中的愿望、想對小伙伴說的話寫下來、畫成畫放進(jìn)信箱，它不僅是教室的裝飾，更是孩子們情感交流、創(chuàng)意表達(dá)的平臺，讓他們在分享與溝通中收獲成長。</p> <p class="ql-block">活力滿滿——中一班</p><p class="ql-block"> 走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是生機(jī)盎然的植物角，長壽花、多肉等植物綠意盈盈，還有孩子們自己種下的草頭娃娃，孩子們在這里觀察植物生長，學(xué)習(xí)照顧它們，感受生命的神奇。結(jié)合春天主題，孩子們用黏土制作出了形態(tài)各異的春天植物，裝點(diǎn)著班級的主題墻，讓整個墻面充滿了春天的氣息 。</p><p class="ql-block"> 看我們的勞動主題墻，孩子們通過討論制定值日內(nèi)容。每天都會有小值日生認(rèn)真更換主題墻上的日期、星期和天氣，完成今天一天的勞動任務(wù)，小朋友們不僅在這過程中鍛煉手部協(xié)調(diào)性和精細(xì)動作能力，同時(shí)也培養(yǎng)自主意識和獨(dú)立解決問題的能力?，在實(shí)踐中培養(yǎng)責(zé)任感和勞動意識。</p> <p class="ql-block">　　夢幻之城——中二班</p><p class="ql-block"> 踏入教室，首先映入眼簾的是表演區(qū)，這里是孩子們的夢想舞臺，他們用不同的形式表達(dá)對藝術(shù)的感悟，看他們在這里盡情表演魔術(shù)，用神奇手法引得小伙伴們驚嘆連連；也會運(yùn)用皮影，演繹精彩故事，感受傳統(tǒng)文化魅力。</p><p class="ql-block"> 溫馨的生日主題墻，記錄著每個孩子的成長瞬間，當(dāng)月小壽星的照片會格外醒目，大家一起為他慶祝。還有勞動主題墻，展示孩子們參與勞動的畫面，從整理玩具到種植綠植，培養(yǎng)他們的勞動意識與責(zé)任感 ，讓孩子在趣味環(huán)境中學(xué)習(xí)與成長。</p> <p class="ql-block">遇見春天·走進(jìn)小一班</p><p class="ql-block"> 門口的植物角，綠意萌動，童趣盎然！這里是孩子們觀察嫩芽生長、觸摸春日脈絡(luò)的探索天地。探來“炭”趣·自主游戲墻，孩子們自由拼搭，揮灑天馬行空的想象。</p><p class="ql-block"> 推開教室的門，四季的畫卷徐徐展開；有間花坊：小小花藝師上線！插花，在花室里體驗(yàn)動手的樂趣；娃娃家：角色扮演小天地！在“過家家”里學(xué)習(xí)生活技能與社交合作；圖書區(qū)：書香浸潤童年！讓語言與想象力在翻頁間悄然生長；益智區(qū)：思維火花迸發(fā)！動手動腦解鎖邏輯與耐心的秘密；建構(gòu)區(qū)：創(chuàng)意工程師基地！搭出心中的城堡、橋梁與未來世界。</p> <p class="ql-block">自然之窗小二班</p><p class="ql-block"> 一幅童趣盎然的《我眼中的春天》主題墻率先抓住眾人的目光。在這片創(chuàng)意天地里，孩子們用畫筆勾勒出春天的樹；親手制作的風(fēng)箏微風(fēng)拂過，風(fēng)箏輕輕晃動。這面主題墻，不僅是班級的亮麗裝飾，更是孩子們表達(dá)對春天獨(dú)特理解的舞臺。</p><p class="ql-block"> 順著小二班春天主題墻的盎然春意繼續(xù)前行，便能來到同樣充滿生機(jī)的植物角。這里是孩子們親近自然，精心的布局與豐富的內(nèi)容，同時(shí)孩子們也照顧植物，挖土，種菜，澆水，為孩子們打開了認(rèn)識自然的奇妙之窗。</p> <p class="ql-block">溫馨之家小托班</p><p class="ql-block"> 來到我們充滿溫馨與童趣的托班，首先映入眼簾的是別具一格的“情緒墻”。這面墻是孩子們每天入園表達(dá)內(nèi)心感受的獨(dú)特舞臺，無論是充滿互動性的“情緒墻”，溫馨有趣的娃娃家，創(chuàng)意無限的藝術(shù)工坊，充滿挑戰(zhàn)的建構(gòu)區(qū)，還是智慧啟迪的益智區(qū)，都旨在為孩子們營造一個充滿愛、充滿童趣、充滿探索的成長空間，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中成長。</p> <p class="ql-block">　　環(huán)境之美，美在創(chuàng)造，美在內(nèi)涵。幼兒園環(huán)境不僅是幼兒生活的空間，更是幼兒學(xué)習(xí)的空間。讓我們站在幼兒的觀察與學(xué)習(xí)視角，以初心勾勒，用匠心施教，讓環(huán)境成為幼兒學(xué)習(xí)的積極互動者，通過環(huán)境與幼兒對話，以潤物細(xì)無聲的教育環(huán)境浸潤幼兒的爛漫童心。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：劉 碩</p><p class="ql-block">初審：邵 丹</p><p class="ql-block">復(fù)審：梁俊杰</p><p class="ql-block">終審：董志強(qiáng)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>