<p class="ql-block" style="text-align:center;">人世間的美好夢(mèng)想，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">發(fā)展中的各種難題，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能破解；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">生命里的一切輝煌，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能鑄就。</p> <p class="ql-block"> 為培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，樹(shù)立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識(shí)，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，提高勞動(dòng)技能，感受勞動(dòng)的樂(lè)趣，同時(shí)展示各校學(xué)生的勞動(dòng)教育成果，搭建勞動(dòng)教育交流的平臺(tái)，2025年4月8日博奧學(xué)校組織了“快樂(lè)迎五一 勞動(dòng)潤(rùn)童心”勞動(dòng)技能大賽。</p> 宣布活動(dòng)方案 <p class="ql-block"> 李艷主任宣讀活動(dòng)方案。勞動(dòng)的榮光永不褪色，技能的魅力代代相傳。愿我們以今日為起點(diǎn)，將熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的精神融入日常，用雙手創(chuàng)造屬于自己的精彩人生奠基。希望同學(xué)們積極把握機(jī)遇，展示技能，爭(zhēng)做一個(gè)用勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的小達(dá)人。</p> 宣讀評(píng)分細(xì)則 <p class="ql-block"> 勞動(dòng)教育是成長(zhǎng)的必修課，是培養(yǎng)責(zé)任感和創(chuàng)造力的重要途徑。接下來(lái)由二年級(jí)宋芳芳老師，三年級(jí)孟淑紅老師，四年級(jí)郭長(zhǎng)寶老師分別宣讀評(píng)分細(xì)則。希望同學(xué)們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，在實(shí)踐中感悟勞動(dòng)的價(jià)值，讓“勞動(dòng)最光榮”的信念根植于心！</p> 宣布比賽正式開(kāi)始 <p class="ql-block"> 春風(fēng)和煦，萬(wàn)物生長(zhǎng)，勞動(dòng)的汗水澆灌著青春的夢(mèng)想。今天我們歡聚一堂，共同迎來(lái)博奧學(xué)校2025年勞動(dòng)技能大賽！勞動(dòng)創(chuàng)造美好，實(shí)踐點(diǎn)亮人生，這場(chǎng)大賽不僅是技能的比拼，更是勞動(dòng)精神的傳承與弘揚(yáng)。讓我們用讓我們用雙手詮釋匠心，用行動(dòng)展現(xiàn)新時(shí)代青少年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)！在宋任華主任的號(hào)召下比賽正式拉開(kāi)序幕。</p> <p class="ql-block"> 勞動(dòng)技能大賽緊緊圍繞孩子的日常生活技能展開(kāi)，設(shè)置如下:</p><p class="ql-block">二年級(jí):疊衣服穿系鞋帶</p><p class="ql-block">三年級(jí):縫紐扣</p><p class="ql-block">四年級(jí):包水餃</p><p class="ql-block"> 每個(gè)年級(jí)分三組進(jìn)行展示，用自己的實(shí)際行動(dòng)彰顯了勞動(dòng)的光榮和魅力，爭(zhēng)當(dāng)勞動(dòng)小明星。</p> <p class="ql-block"> “紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！闭麍?chǎng)比賽趣味橫生、精彩紛呈、實(shí)用性強(qiáng)，比賽中充滿了歡聲笑語(yǔ)。</p> 二年級(jí)疊衣服穿系鞋帶 <p class="ql-block"> 看，疊校服的同學(xué)，他們都在展示自己嫻熟的技巧，拉上拉鏈，鋪平衣服，整齊折疊……孩子們誰(shuí)都不甘示弱，他們揮動(dòng)著靈巧的雙手爭(zhēng)分奪秒完成。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">有條不紊地把折疊衣服。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">精細(xì)地打理著衣服邊角，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">連一絲的褶皺都不放過(guò)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">出現(xiàn)了整齊的“小方塊”。</p> <p class="ql-block"> 在系鞋帶環(huán)節(jié)中，同學(xué)們交叉、打結(jié)，動(dòng)作熟練，表現(xiàn)出超強(qiáng)的自理能力，第一個(gè)完成的隊(duì)伍迅速舉手示意。比賽中，他們個(gè)個(gè)精神飽滿，充分體現(xiàn)了“我勞動(dòng)，我快樂(lè)”的勞動(dòng)精神。評(píng)委老師們認(rèn)真評(píng)判用時(shí)短、整理到位的小組，真是難分伯仲呀！</p> 三年級(jí)釘紐扣 <p class="ql-block"> 一手拿扣子，一手拿著針線，屏住呼吸，靈活的小手將線快速穿過(guò)針孔。不一會(huì)兒，一枚枚小小的扣子，就像變戲法似的與布緊緊相連在一起。從穿針、引線，到縫制、打結(jié)，他們的每一步都做得有模有樣。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，參賽學(xué)生信心十足，隨著裁判老師的一聲令下比賽開(kāi)始，大家都不甘落后，一雙雙小手來(lái)回穿梭，全神貫注，認(rèn)真地把控每個(gè)細(xì)節(jié)，比賽現(xiàn)場(chǎng)激烈而熱鬧。</p> 四年級(jí)包水餃 <p class="ql-block"> 一張張可愛(ài)的小臉緊張專注，一雙雙靈巧的小手動(dòng)作靈活，一雙雙眼中散發(fā)出自信的光芒！他們嫻熟地放餡、封口，一個(gè)個(gè)花邊形狀的餃子做成，成功的興奮與喜悅在一張張小臉上展現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)激烈角逐， 整個(gè)比賽扣人心弦，精彩紛呈。在評(píng)委老師的認(rèn)真評(píng)選下，一個(gè)個(gè)“勞動(dòng)小明星”產(chǎn)生了，在坐領(lǐng)導(dǎo)為單位和選手頒發(fā)了獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀。</p> <p class="ql-block"> 本次勞動(dòng)技能大賽不僅是學(xué)校落實(shí)“雙減”政策，推動(dòng)《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)》的一個(gè)舉措，同時(shí)也提高了學(xué)生的勞動(dòng)技能，讓勞動(dòng)課程走進(jìn)學(xué)生心靈，融入學(xué)生生活。</p> 倡議 <p class="ql-block"> 希望同學(xué)們借此機(jī)會(huì)強(qiáng)化勞動(dòng)教育，積蓄成長(zhǎng)的力量，用勞動(dòng)繪就積極向上的生命“底”色，促進(jìn)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)、勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)技能得到進(jìn)一步提升。向大家發(fā)出以下倡議：</p><p class="ql-block">1.爭(zhēng)當(dāng)生活自理小能手，每一位同學(xué)要練就一樣本領(lǐng)。</p><p class="ql-block">2.爭(zhēng)做家務(wù)勞動(dòng)小達(dá)人，為家庭奉獻(xiàn)出自己的小小力量。</p><p class="ql-block">3.爭(zhēng)做最美志愿者，用自己的勞動(dòng)回饋社會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 勞動(dòng)礪心智，實(shí)踐促成長(zhǎng)。此次勞動(dòng)技能大賽，不僅讓學(xué)生學(xué)會(huì)更多的生活技能，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力。同時(shí)也豐富學(xué)生的居家生活，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。用實(shí)際行動(dòng)懂得了“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”的道理。今后我們還將繼續(xù)開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐相關(guān)活動(dòng)，幫助學(xué)生們培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)、傳承勞動(dòng)精神、提高勞動(dòng)能力、培育勞動(dòng)品質(zhì)。</p>