<p class="ql-block"> 為踐行新課標在教學中的有效運用，給我校教師搭建一個展示自我、交流分享、學習成長的平臺。4 月 10 日，呂店鎮(zhèn)孫瑤小學開展了第六組教研活動。</p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)課是我們學校張淑樺主任講授的五年級數(shù)學《分數(shù)的基本性質(zhì)》一節(jié)，張淑樺老師給我們呈現(xiàn)了四真課堂的教學模式，處處彰顯新課標理念！</p> <p class="ql-block"> 本節(jié)課以學生熟知的生活情景引入，將抽象的分數(shù)概念轉(zhuǎn)化具象化，有效激發(fā)學生興趣。在課堂上，張老師巧妙的設疑，激發(fā)學生探索的欲望，通過小組合作、折紙涂色、比較分數(shù)大小等活動，引導學生自主觀察、猜想、驗證，從而得出結(jié)論。在設計練習題時，體現(xiàn)梯度性，練習設計從基礎判斷到變式應用，再到生活問題的解決，讓學生切實體會到數(shù)學知識是從生活中來，并且要運用到生活中去。最后，張老師又融入了數(shù)學文化拓展，引入分數(shù)的歷史文化，拓展學生數(shù)學視野，增強學生興趣?？傊菊n緊扣分數(shù)基本性質(zhì)核心內(nèi)容，讓學生在探究中獲得新知，在練習中鞏固新知，在談收獲中強化新知，讓學生收獲滿滿！</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)是我們學校任增悌老師執(zhí)教的四年級音樂課《采菱》，音樂是生動的、優(yōu)美的、也是有靈性的！音樂課讓孩子們的美中暢游！</p> <p class="ql-block"> 課堂上，任老師以唱歌導入本節(jié)課，在音樂與舞蹈中讓學生感受節(jié)拍，在打節(jié)拍中又講授知識。在講授新課時，先讓學生了解江南的風景、江南人們的活動以及了解棱交的形狀，從直觀上感知，然后開始學習歌曲，讓孩子們帶著感情去學習，體會江南的風情，從而唱出動聽的歌曲！<span style="font-size:18px;">在任老師的帶領下，孩子們沉浸其中，他們的笑容就是對音樂課喜愛的最好見證！</span></p> <p class="ql-block"> 聽課也是老師成長的一種途徑。本次活動老師們積極參與聽課，在聽課過程中大家相互學習、相互成長。</p> <p class="ql-block"> 公開課結(jié)束后，張淑樺主任組織評課，各位聽課老師評析兩位老師的課，每一位老師真誠的說出聽課后的感受和自己的收獲！ </p> <p class="ql-block"> 乘教研之風，展教學之美。通過上課、評課、議課的形式，既給上課老師充分展示自己的機會，也給聽課老師提供了一次學習的良好契機，讓大家一起見證彼此的成長之路！</p>