<p class="ql-block"> 什么是相遇呢？</p><p class="ql-block"> 明明有開(kāi)學(xué)焦慮癥的我，卻期待開(kāi)學(xué)與你們見(jiàn)面，在學(xué)校相遇；明明想窩在辦公室追追劇，卻想到教室窗邊看看你們的動(dòng)態(tài)，在教室相遇；明明事務(wù)繁多疲憊不堪，卻想給你們帶去快樂(lè)與歡喜，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)相遇……殊不知，這些不經(jīng)意的相遇，都是一場(chǎng)精心策劃。</p> <p class="ql-block"> 你們說(shuō)，好喜歡語(yǔ)文課上的余老師，她幽默搞笑，你們說(shuō)，好喜歡在宿舍的余老師，她特別像媽媽，你們說(shuō)，好喜歡在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的余老師，她像姐姐一樣讓人親近……</p><p class="ql-block"> 其實(shí)，我好喜歡你們，因?yàn)槟銈兛傉f(shuō)：“余老師特別要強(qiáng)，我們一定要給她爭(zhēng)口氣”！</p> <p class="ql-block"> 以前總在抖音看到“事事有回應(yīng)，件件有著落”這句話，它好浪漫?。?lt;/p><p class="ql-block"> 我以為這句話僅限于伴侶之間，當(dāng)我走進(jìn)教室看到講桌一塵不染，教室干干凈凈，桌凳整整齊齊……突然覺(jué)得原來(lái)，他們?cè)诤臀彝鎯骸袄寺?，原?lái)我說(shuō)的話，被一群人惦記著，好幸福啊！</p> <p class="ql-block"> “余老師，我們要拿第一、余老師，你說(shuō)要做就做最好、余老師，我們要把墻壁上貼滿獎(jiǎng)狀……”我以為他們?cè)诮o我畫大餅討我開(kāi)心，直到那一刻，他們?cè)谂_(tái)上閃閃發(fā)光。</p><p class="ql-block"> 我就站在臺(tái)下，那分鐘不是驕傲也不是自豪，是溫暖，孩子并非不懂愛(ài)，是她們把愛(ài)都放在了行動(dòng)里，放在那天真的眼神里！</p> <p class="ql-block"> 從他們臉上洋溢著的笑容，我看到了那份童真的美好，一份小零食他們開(kāi)心了好久好久，拿在手里，看了又看，又舍不得打開(kāi)的包裝袋，像是打開(kāi)了這份美好就保存不了了，故意舉的高高的生怕別班的同學(xué)看不到他手里有零食，不僅僅是零食，因?yàn)槟鞘抢蠋熧I的，他覺(jué)得這份幸福感應(yīng)該讓對(duì)方“羨慕”。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我是一個(gè)沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞的班主任，有人說(shuō)，時(shí)間越久，學(xué)生會(huì)和班主任越來(lái)越像，直到那天我聽(tīng)到他們唱歌，我真的發(fā)現(xiàn)，確實(shí)有我的影子，我一邊錄視頻一邊笑，我猜他們一定會(huì)問(wèn)我，老師你笑什么，所以我在心里默默組織答案……</p><p class="ql-block"> 后來(lái)我告訴他們，余老師的歌聲和你們的歌聲一樣，都十分“動(dòng)聽(tīng)”，他們好像理解了，又好像沒(méi)理解！</p> <p class="ql-block"> 我坐在講臺(tái)上，用麥克風(fēng)大聲傳遞著我的警示， “請(qǐng)你把背挺直”“請(qǐng)你注意握筆姿勢(shì)”“請(qǐng)你肩要正”……我發(fā)現(xiàn)不一會(huì)兒他們又恢復(fù)原樣。</p><p class="ql-block"> 后來(lái)我走下講臺(tái)，把手放在他們一個(gè)個(gè)肩膀上，幫他調(diào)整練字坐姿，也許是手心有溫度吧，讓我再也挑不出任何毛?。?lt;/p> <p class="ql-block"> “聽(tīng)話一點(diǎn)，下午天氣好的話，帶你們?nèi)ヅ郎桨 ?，教室里那瞬間的雷動(dòng)，真好啊，這就是青春啊，走出校門后的他們變得不一樣了，具體什么不一樣我有說(shuō)不上來(lái)，大概就是當(dāng)年我讀完書把書包拋向天空的那種輕松自在吧，反正都是我的影子。</p><p class="ql-block"> 所以總要和他們相互奔赴吧，不然又怎么走進(jìn)他們的內(nèi)心呢？又怎么看到如此快樂(lè)自信的他們呢！</p> <p class="ql-block"> 不知道怎么表達(dá)情感，我總覺(jué)得語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的愛(ài)總顯得單調(diào)而又缺乏情感，沒(méi)有大聲直白的跟他們說(shuō)過(guò)我愛(ài)他們之類的話，但是他們心里知道，我是最疼愛(ài)他們的人，也許是每天陪伴了多節(jié)語(yǔ)文課、道法課，也許是從早到晚頭頂著的班主任身份，也許是陪他們度過(guò)了他們覺(jué)得難熬的學(xué)習(xí)時(shí)光吧……</p><p class="ql-block"> 從不愛(ài)擺弄花草，突然有一天我發(fā)現(xiàn)美麗的花草帶給我好心情了，所以我學(xué)著插花，把“春天”搬進(jìn)教室，可能是希望也能帶給他們好心情吧！</p> <p class="ql-block"> 以后的路還長(zhǎng)，我們都要做對(duì)方內(nèi)心深處那個(gè)溫暖的人！</p>