開篇：期待與啟程 <p class="ql-block"> 在這個(gè)春意盎然的四月，我們懷揣著對(duì)教育的熱愛與夢想，相聚在“國培計(jì)劃”甘肅省“一對(duì)一”精準(zhǔn)幫扶項(xiàng)目跟蹤評(píng)估及落實(shí)常態(tài)化改進(jìn)行動(dòng)研修班。這不僅是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更是一場教育夢想的追逐之旅。</p> <p class="ql-block"> 踏入培訓(xùn)現(xiàn)場，映入眼簾的是早已擺放整齊的座位標(biāo)簽，還有一本制作精美的活動(dòng)安排手冊。我深知，這每一處細(xì)節(jié)，都飽含著培訓(xùn)組織者的無數(shù)心血 。</p> 開班盛景:思想的碰撞 <p class="ql-block">開班式暨主題論壇</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)安排得井然有序。上午，開班式暨主題論壇率先舉行，甘肅財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)致辭。其言語之中，不僅讓我們深切領(lǐng)悟到項(xiàng)目的重要意義，更感受到他們對(duì)我們寄予的殷切期望。</p> <p class="ql-block"> 來自安寧區(qū)劉家堡小學(xué)的張建成副書記、永靖縣教育局的魁雙寶主任、隴南市成縣晨旭幼兒園的丁芳副院長以及東鄉(xiāng)縣教育局的汪光輝主任，他們結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，分享了寶貴的教育見解，讓我們深刻感受到教育幫扶的深遠(yuǎn)意義。</p> <p class="ql-block"> 隨后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王孝軍主任詳細(xì)介紹了“國培計(jì)劃”甘肅省“一對(duì)一”精準(zhǔn)幫扶項(xiàng)目過去兩年的工作開展情況，深入闡述了培訓(xùn)活動(dòng)產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。最后，他滿懷熱忱，對(duì)在場的所有培訓(xùn)老師提出了殷切期望：希望大家能夠?qū)⒋舜闻嘤?xùn)所學(xué)的先進(jìn)教育理念與方法，切實(shí)運(yùn)用到日常教學(xué)實(shí)踐中，積極發(fā)揮引領(lǐng)作用，帶動(dòng)身邊的教育工作者共同成長；面對(duì)教育過程中的困難與挑戰(zhàn)，保持積極樂觀的態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的毅力，持續(xù)探索創(chuàng)新教學(xué)模式，提升教學(xué)質(zhì)量，為推動(dòng)甘肅省教育事業(yè)的均衡發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，真正讓教育幫扶的成果惠及每一位學(xué)生。</p> 結(jié)構(gòu)化研討:智慧匯聚 <p class="ql-block"> 在結(jié)構(gòu)化研討環(huán)節(jié)，我們分小組制定常態(tài)化教學(xué)行動(dòng)改進(jìn)計(jì)劃，并進(jìn)行模擬演練。耿曉婕老師的主持，趙金花、張牧蓉、王孝軍等專家的指導(dǎo)，讓我們的研討更加高效。大家集思廣益，碰撞出智慧的火花，形成了清晰的改進(jìn)思路。</p> <p class="ql-block"> 小組內(nèi)，大家各抒己見，思維的火花不斷碰撞。從初步的想法到逐步成型的計(jì)劃，每一步都凝聚著團(tuán)隊(duì)的智慧。這種頭腦風(fēng)暴式的研討，讓我感受到集體的力量，也讓我對(duì)常態(tài)化教學(xué)行動(dòng)改進(jìn)有了更清晰的思路。</p> <p class="ql-block">團(tuán)隊(duì)組建:破冰融合</p> <p class="ql-block"> 晚上的團(tuán)隊(duì)組建及破冰行動(dòng)，在體育館展開。原本有些陌生的我們，通過各種互動(dòng)游戲，迅速拉近了距離。大家歡聲笑語，彼此熟悉，團(tuán)隊(duì)的凝聚力在這一刻悄然生長，這不僅是一場簡單的活動(dòng)，更是我們后續(xù)研修協(xié)作的良好開端，讓我明白，在教育的道路上，我們不是孤軍奮戰(zhàn)，而是有一群志同道合的伙伴攜手同行。</p> 深入研修:收獲與成長 <p class="ql-block">學(xué)校發(fā)展規(guī)劃展示:聆聽與學(xué)習(xí)</p> <p class="ql-block"> 4月10日，小規(guī)模學(xué)校（幼兒園）發(fā)展規(guī)劃展示及專家點(diǎn)評(píng)成為重點(diǎn)。無論是上午王孝軍主持的場次，還是下午吳紫萌主持的環(huán)節(jié)，每一個(gè)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的展示都像是一次教育實(shí)踐的分享。宋增林、王俊莉、王豐等專家的點(diǎn)評(píng)精準(zhǔn)到位，既肯定了亮點(diǎn)，又提出了寶貴的改進(jìn)建議。聆聽這些展示和點(diǎn)評(píng)，讓我仿佛置身于一場教育智慧的盛宴，學(xué)習(xí)到不同學(xué)校的發(fā)展思路，也為自己今后的工作提供了諸多借鑒。</p> 專題講座:思維的升華 <p class="ql-block"> 17:00 - 18:00，王孝軍教授的《結(jié)構(gòu)化思維：基于縣級(jí)教師培訓(xùn)者團(tuán)隊(duì)能力提升的多維視角》專題講座，如同一場及時(shí)的甘霖，滋潤著我們的心靈。講座中，王教授從獨(dú)特的視角深入剖析結(jié)構(gòu)化思維，讓我對(duì)如何提升自身能力有了全新的認(rèn)識(shí)。這些知識(shí)不僅可以應(yīng)用于教學(xué)行動(dòng)改進(jìn)計(jì)劃，更對(duì)我今后的教育工作和個(gè)人成長有著深遠(yuǎn)的影響。</p> 總結(jié)展望:感恩與前行 <p class="ql-block"> 4月11日上午的總結(jié)提升和成果展示，是對(duì)這幾天研修的一次全面回顧。各組發(fā)言人匯報(bào)研修成果，看著大家精心準(zhǔn)備的內(nèi)容，我感受到每一個(gè)人在這次研修中的投入和收獲。優(yōu)秀學(xué)員表彰環(huán)節(jié)，更是對(duì)努力者的一種肯定和激勵(lì)。各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和項(xiàng)目首席專家的總結(jié)發(fā)言，為這次研修畫上了圓滿的句號(hào)，也讓我對(duì)未來常態(tài)化教學(xué)行動(dòng)改進(jìn)有了更明確的方向。</p> 結(jié)語:感恩與期待 <p class="ql-block"> 這次研修，是我教育生涯中的一次寶貴經(jīng)歷。在這里，我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的教育同仁，學(xué)習(xí)到了豐富的教育知識(shí)和理念。感恩每一次的交流與分享，感恩每一位專家的指導(dǎo)與引領(lǐng)。展望未來，我們將帶著研修班的收獲，回到各自的工作崗位，繼續(xù)為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。相信在大家的共同努力下，甘肅的教育明天會(huì)更加美好！</p> <ul><li>供稿:年級(jí)組 </li><li>編輯: 李 巖 </li><li>初審: 梁海軍</li><li>復(fù)審:王榮光</li><li>終審:蒲瑞卿</li></ul>